2019版生物人教版必修1训练：第2章第3节遗传信息的携带者——核酸Word版含解析

1、第3节遗传信息的携带者一一核酸 一课时过关能力提升基础巩固j 1下列有关概念图的叙述，正确的是（） +糖+磷酸ttDNAA. 表示的碱基有5种B. 表示的是核糖C. 表示脱氧核苷酸D. 表示核糖核苷酸解析：图示为DNA的组成情况，所以表示的碱基有4种，表示脱氧核糖，表示脱氧核苷酸。 答案:C-一卜b （小分子）R-IN. P1A. a的种类约有20种,b的种类有8种B. 连接两个a的化学键是 NH CO”C. b由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成D. B是单链结构解析:a是由C、H、0、N组成的小分子，所以a是氨基酸,A是蛋白质；同样得出b为脱氧核苷 酸,B为DNA。b的种类只有4种;连接两个a的

2、化学键是“-NH CO” ;绝大多数DNA由两 条脱氧核苷酸链构成。答案:C匕一 4下图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述错误的是（）A. 图中所示为脱氧核苷酸长链B. 为脱氧核糖C. 为胞嘧啶脱氧核苷酸D. 只能在细胞核中找到解析:根据碱基种类可以判断，该核苷酸链为脱氧核苷酸链（含胸腺嘧啶T）。所以，为脱氧核糖 为胞嘧啶脱氧核苷酸。（脱氧核苷酸链）主要位于细胞核中，但在细胞质中也能找到。答案:D5对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（）A.蛋白质B.DNAC.RNAD.核苷酸解析:高分子物质蛋白质、 DNA、RNA具有多

3、样性和特异性，不同生物的蛋白质、DNA、RNA不同，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的依据。而所有真核生物的核苷酸(小分子物质)都相同，所以不能用来鉴别不同个体是否为同一物种。答案:D6在 观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，没有用到的试剂是()A. 质量分数为0.9%的NaCI溶液B. 质量分数为8%的盐酸C. 吡罗红甲基绿染色剂D. 斐林试剂解析：观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，用质量分数为0.9%的NaCI溶液保持口腔 上皮细胞的正常形态；质量分数为8%的盐酸能改变细胞膜的通透性，使染色体中的DNA与蛋白 质分离，有利于DNA与染色剂结合；吡罗红甲基绿染色

4、剂中的甲基绿使 DNA呈现绿色，吡罗红 使RNA呈现红色。斐林试剂用来检测生物组织中的还原糖。答案:DL. 7请仔细观察下图，回答下列问题。(1) 该图表示的物质名称为 ，是构成的基本单位。根据碱基的不同，该物质分为种，若碱基为A，则此基本单位的全称是 。(2) 若把图中虚线框内的氧原子去掉，则其名称应为，是构成的基本单位，组成该物质的碱基有 。若碱基为 A，则此基本单位的全称是。解析：(1)由核糖、磷酸、碱基组成的是核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位。RNA含有A、U、G、C四种碱基，含有A的基本组成单位为腺嘌呤核糖核苷酸。(2)由脱氧核糖、磷酸、碱基组成的是脱氧核苷酸，是构成DNA的基本单

5、位。DNA含有A、T、G、C四种碱基，含有A的基本组成单位为腺嘌呤脱氧核苷酸。答案：(1)核糖核苷酸 RNA 4腺嘌呤核糖核苷酸(2)脱氧核苷酸DNA 鸟嘌呤、腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶腺嘌呤脱氧核苷酸厦8请根据以下实验分析，回答有关问题。(1) 实验过程。 切取洋葱根尖23 mm，浸在质量分数为8%的盐酸中，在30 C的条件下水解10 min。 用清水冲洗根尖，再将其放入吡罗红甲基绿染色剂中染色10 min。 取出根尖，放在载玻片上，用镊子尖端捣碎，放上盖玻片，再放上载玻片，用手指轻压载玻片，以 分散细胞。 取下盖玻片上面的载玻片，镜检。(2) 根据以上实验，回答问题。在显微镜下会看到根尖细胞中的 被染成绿色，原因是；被染成红色，原因是。 通过该实验能得出什么结论？。 用人的血液制作血涂片观察红细胞，能看到上述现象吗？为什么？。解析:解答此题用到的知识：一是 观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理、结论,二是实 验材料选取的注意事项。DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中。甲基绿可使DNA呈绿色，吡罗红可使 RNA呈红色，因此有DNA和RNA分布的结构被吡罗红甲基绿染 色剂染色后会呈现出相应的颜色。通过颜色反应可推知 DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中。人成熟的红细胞无细胞核，且为红色，所以不能看到相应的颜色反应。答案