广东省广州市2016-2020学年高一物理上学期期末考试试题

1、精选可编辑 216-217学年度第一学期高一级物理科期末考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共9页，满分为1分。考试用时9分钟。注意事项1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2b 铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。2、选择题每小题选出答案后，有2b 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅

2、笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。第一部分选择题(共 48 分)一、选择题（本大题共12小题，第1-8题每题4分只有一个选项是正确的，第9-12题每题4分有多项符合题目要求，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或者不答的得分，共48分）1、关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（ ）a 在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量b “m ”“kg ”“n ”都是国际单位制的单位c 21/8/n kg m sd 后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位2、物体在恒力f 1、f 2、f 3的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤

3、去恒力f 1，则物体的运动情况是（ ）a 一定做匀变速直线运动b 可能做匀速直线运动c 可能做曲线运动d 速度大小一定增加精选可编辑 3、在匀速行驶的火车车厢内，有一人从b 点正上方相对车厢静止释放一个小球，不计空气阻力，则小球（ ）a 可能落在a 处b 一定落在b 处c 可能落在c 处d 以上都有可能 4、将货物由静止竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v-t 图象如图所示以下判断正确的是（ ）a 前3 s 内货物加速上升，加速度为2m/s 2，物体是失重状态b 前3 s 内与最后2 s 内货物的平均速度大小相等，方向相反c 第5s 末到第7s 末内货物只受重力作用，完全失重d 第

4、3 s 末至第5 s 末的过程中，货物匀速上升处于平衡状态5、如图所示，起重机将重物匀速吊起，此时四条钢索拉力均为 f ，与竖直方向的夹角均为，则重物的重力大小为（ ）a 4f sin b 4f cos c 2f sin d 2f cos 6、固定的测速仪上装有超声波发射和接收装置，如图所示，b 为测速仪，a 为汽车，两者相距335m 。某时刻b 发出超声波，同时a 由静止开始做匀加速直线运动，当b 接收到发射回来的超声波信号时，a 、b 相距355m 。已知声速为34/m s ，则汽车的加速度大小为（ ）a 、22/m sb 、21/m sc 、25/m sd 、无法计算7、如图所示，绕过光

5、滑定滑轮的细绳拉着小球 a 沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力f 和支持力的f n 的大小变化是（ ）a f 增大，f n 减小b f 和f n 均减小精选cf和f n均增大df减小，f n不变8、如图所示，a、b、c三个不同的位置向右分别以v a、v b、v c的水平初速度抛出三个小球a、b、c,其中a、b在同一竖直线上，b、c在同一水平线上，三个小球均同时落在地面上的d点，不计空气阻力则必须（）a先同时抛出a、b两球,再抛出c球b先同时抛出b、c两球,再抛出a球c必须满足v av bv cd三球落地时c球与水平地面方向夹角最小9、如题图所示，在粗糙的水平面上，物体a和b

6、之间用轻弹簧相连，在水平向右恒力f作用下，一起匀加速向右运动，已知物体a和b与水平面的动摩擦因数均为当把外力f突然撤去的瞬间，下列说法正确的是（）aa的速度立刻发生变化，b的速度不变ba的加速度立刻发生变化，b的加速度不变ca的加速度一定大于gdb的加速度一定小于g1、如图所示，总质量为46 kg的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为.5 m/s2，当热气球上升到18 m 时，以5 m/s的速度向上匀速运动。若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力加速度g=1 m/s 关于热气球，下列说法正确的是( )a所受浮力大小为483 nb加速上升过程中所受空气阻力保持不

7、变可编辑精选可编辑 c 从地面开始上升1 s 后的速度大小为5 m/sd 以5 m/s 匀速上升时所受空气阻力大小为23 n11、如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙模型，紧绷的传送带始终保持v 1 m/s 的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在a 处，设行李与传送带之间的动摩擦因数.1，ab 间的距离为2 m ，g 取1 m/s 2。若乘客把行李放到传送带的同时也以v 1 m/s 的恒定速率平行于传送带运动到b 处去取行李，则( )a 乘客与行李同时到达b 处b 行李提前.5 s 到达b 处c 乘客提前.5 s 到达b 处d 若传送

8、带速度足够大，行李最快也要2s 才能到达b 处12、如题图所示，倾角为的斜面固定于水平面上，滑块a 、b 叠放后一起沿斜面向下滑动的过程中，始终保持相对静止；a 上表面水平，与斜面的动摩擦因数为；则关于物体b 的受力情况，下列说法中正确的是（ ）a 若=，物块b 仅受重力b 若=，a 对b 的摩擦力对平向右c 若tan，a 对b 的支持力大于b 的重力d 若tan，a 对b 的摩擦力对平向左第二部分非选择题(共52分)二、实验题（本大题2小题，共18分请把答案填在答题纸的横线上）13、（1）（2分）某同学进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器采用 （选精选可编辑 填“交流”或“

9、直流”）电源，下列说法，正确的是。a 应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车b 应先释放小车，再接通打点计时器的电源c 释放小车，同时接通打点计时器的电源d 先释放小车或先接通打点计时器的电源都可以（2）、（6分）已知计时器打点的时间间隔为.2s ，该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点，得到了o 、a 、b 、c 、d 等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为 s 。用刻度尺量出 5oa cm=、 9ab cm=、 3bc cm=、 7cd cm=，由此可知，纸带做 运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打c 点时纸带的速度大小为 /m s ，纸带运动的加速度大小为

10、 2/m s 。(结果保留两位有效数字)14（1分，每空2分）如图所示利用气垫导轨和传感器来验证牛顿第二定律的实验装置（其中力的传感器可以测出滑块所受细绳的拉力）。当滑块通过速度传感器1和2时，速度都可以被测量并记录为v 1 ,v 2，速度传感器1和2间距离为s 。（1）实验前，必须调节气垫导轨水平，可行的调节方法是a 挂砂桶时，滑块在任意位置静止b 不挂砂桶时，滑块在任意位置静止c 挂砂桶时，滑块在导轨上匀速运动d 不挂砂桶时，滑块在导轨精选可编辑 上匀速运动（2）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度a ，a 的表达式为_（用v 1、v 2、s 表示）。（3）如图所示是根据实验数据作

11、出的a f 图线，则图线的斜率表示的是 ，其大小和单位为 （保留2位有效数字）。 （4）在滑块质量一定时，某同学根据实验数据作出的a f 图线下图示，可能是 ( )三、计算题（共3小题，共34分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）1 (1分)如图所示，重力大小为g 、横截面为直角三角形的物体abc ，已知bca=，ab 边靠在竖直墙面上，用垂直于斜边bc 、大小为f力推物块，物体沿墙面匀速下滑。重力加速度为g .（1）画出物块abc 的受力图 （2）求物块对墙面的压力的大小（3）求墙面和物体间的动摩擦因数.1 (

12、12分) 在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如图甲所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从开始逐渐增大分别用力传感器采集拉力和木块受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力f f 随拉力f 的变化图象，如图乙所示已知木块的质量为.78 kg.重力加速度g 取1 m/s 2，sin37.6，cos37.8.(1) 求木块与长木板间的动摩擦因数；(2) 若将实验中的长木板与水平方向成37角放置，木块在平行于木板的恒定拉力f 作用下，从静止开始从斜面底端沿斜面向上以a m/s 2做匀变速直线运动，如图丙所示试求拉力f.精选可编辑 (3) 拉力f 作用3s 后撤去外力，求木块从斜面底端运动到最高处

13、时的位移（设斜面足够长）1（12分）如图所示，质量m=2kg 的长木板b 静止于光滑水平面上，b 的右边放有竖直固定挡板。现有一小物体a （可视为质点）质量为m=1kg ，以初速度v =6m/s 从b 的左端水平滑上b 。已知a 与b 间的动摩擦因数=.2，a 始终未滑离b ，b 与竖直挡板碰前a 和b 已相对静止，b 与挡板碰后立即以原速率弹回。求（1）求物块滑上木板后物块和木板的加速度；（2）b 与挡板相碰时的速度大小；（3）木板b 的长度l 至少要多长（保留三位有效数字）。精选 可编辑 班级_姓名_学号_ o密o封o 线o216-217学年度第一学期高一级物理科期末考试答卷 成绩 注意事项1、本答卷为第二部分非选择题答题区。考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔