【新编稿】202x年-学校规章制度之小学奖教奖学方案

1、本资料属共享资源 来自网络 作者已作编辑 若有雷同 概不负责学校规章制度之小学奖教奖学方案 奖励项目及奖励办法1、教育科研（1）教师教学教研竞赛 教研课 基本功 论文(课件) 一等 二等 三等 一等 二等 三等 一等 二等 三等 校级 50 30 20 50 30 20 50 30 20 区 100 50 30 80 50 30 50 30 20 市 300 100 50 200 100 50 100 50 40 省 600 400 200 400 200 100 150 100 50 国 800 600 400 600 400 300 200 150 100 奖励范围：教科研机构、各教育学会

2、及各科学会专业委员会组织的学科竞赛等活动中获得相应奖励者。录像课按现场课一半发放，说课评课竞赛按教研课一半发放，研讨会活动减半发放，同项目奖金数择高授奖。区教育局组织、推荐及鉴定认可的未评等级的优秀论文，按该级别二等进行奖励。在教育权威杂志刊物上发表的教育教学论文，经区教育局鉴定、认可的按相应级别论文等级一等奖奖励。辅导教师参赛获奖，辅导者按照获奖教师奖金的20%奖励。（2）通讯稿、教学反思发表奖励。 发表级别 发表类型 奖励标准 市级 市级网站 20 市级报刊 40 省级 省级网站 50 省级报刊、杂志 150 国家级 国家级网站 50 国家级报刊、杂志 200 （3）由相关科组或级组承办的

3、全校性重要活动（如艺术节、体育节、科技节、读书月等），学校视情况给予承办部门（集体）一定形式的奖励。2、学科竞赛奖励。 级别 国家级 省级 市级 区级 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 辅导学生 50 40 30 40 30 20 30 20 10 20 15 10 (说明：学科竞赛包含征文、演讲、电脑、科技个人作品、经典诵读个人、演唱比赛等，按人次计算指导奖，美术、书法类非现场类比赛类减半发放，优秀辅导教师不再奖励)3、课题研究 类别 国家级 省级 市级 课题获奖 一 二 三 一 二 三 一 二 三 10000 8000 5000 8000 6000 3000 6000 300

4、0 1000 属于教育学会和规划办及社科联举办评奖的，才符合课题奖励范围。子课题参照上述标准三分之一执行。4、体育、艺术、科技活动等（一）体育（1）区体育节团体总分奖(以校为单位参加区运动会，奖前四名) 一名 二名 三名 四名 大球 400 300 200 100 小球 400 300 200 100 体操 300 200 100 （2）市级以上体育运动奖篮球、足球 一 二 三 四 五 六 市 1000 800 600 400 300 200 省 202x 1500 1000 8000 600 500 全国 5000 4000 3000 202x 1000 800 乒乓球、羽毛球、定向越野(团

5、体) 一 二 三 四 五 六 市 1000 800 600 400 300 200 省 202x 1500 1000 8000 600 500 全国 5000 4000 3000 202x 1000 800 乒乓球、羽毛球(单项) 一 二 三 四 五 市 400 300 200 100 50 省 600 500 400 300 200 全国 1000 700 600 500 400 体操(团体) 一 二 三 四 市 600 400 200 100 省 1000 800 600 200 全国 202x 1500 1800 1000 (二)艺术艺术比赛：以学校为单位参加各级教育行政部门举办的中小学

6、生艺术比赛。（1）社团展示、文艺比赛团体项目。(艺术节的大型文艺节目、经典诵读节目) 一 二 三 校级 150 100 50 区 300 150 100 市 600 300 200 省 1000 600 400 全国 202x 1500 1000 (二)科技活动优秀项目、优秀实践活动 一 二 三 市 200 150 100 省 300 250 200 全国 500 400 300 5、学科检测 年级 合格率 奖金 优秀率 奖金 年级排名（按平均分排名，奖励30%的班级） 一二 年级 第一名 第二名 第三名 100% 150 80%及以上 100 150 100 50 1人未合格 50 70%-79% 80 进步奖奖励 三四 年级 100% 150 70%及以上 100 提高三个名次及以上 提高二个名次 1-2人未合格 100 60%-69% 80 3人未合格 50 50%-59% 50 200 150 五六 年级 100% 150 60%及以上 100 超出年级平均分奖励 1-2人 100 50%-59% 80 3-4人未合格 50 40%-49% 50 100 说明 1、所有奖项标准将视全区和学校的发展水平进行调整； 2、参加区级统一检测的班级（以班级为单位），以区级排名为准，奖励不重复。 3、教学平行班按班级数*0.75计算。如只有