《几种常见的力》演示幻灯片

1、1,牛顿和苹果的故事,2,雄伟壮观的瀑布,3,1.你还看到过哪些与此类似的现象,衣服上的水落到地面上,2.有什么共同特点,存在一个力,重力 G,4,物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,施力物体,地球,重 力,受力物体,地球上的物体,G,注：一切物体都受到重力的作用，无论它是静 止的还是运动的,大小 方向 作用点,5,实验探究：重力的大小,提出问题,作出假设,设计实验,得出结论,重力的大小究竟跟什么有关,重力的大小可能跟物体的质量有关,6,实验,重力与质量的关系,0.05,0.1,0.15,0.2,0.49,0.98,1.47,1.96,9.8,9.8,9.8,9.8,实验表明，质量增大几倍，重

2、力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，比值9.8N/kg，是个定值,7,1、物体受到的重力跟质量成 。 2、重力/质量= 牛/千克,结论,正比,9.8,G=mg,g是一个比例系数，在国际单位制中g9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N,8,例题,某同学的质量为50千克，他所受的重力是多少牛,解：根据G=mg，可得： G= mg=50千克 X 9.8牛/千克=490牛 答:该同学所受的重力为490牛,9,重力的方向,总是,重力的方向总是竖直向下,10,用示意图表示以下物体的重力方向,11,重垂线,12,重力的作用点,重力的作用点称重心 规则的物体：重心分布在物体中心

3、,重心：一个物体的各部分都要受到重力的作用从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心,C,13,1、质量分布均匀、形状规则的物体：,几何中心,2、形状不规则的物体：,悬挂法,14,物体的重心一定落在物体上吗,物体的重心不一定落在物体上,15,1.一静止在倾斜角为300的斜面上的物体质量为10kg，画出该物体所受到的重力的图示,16,2、关于重力的作用，以下说法正确的是( ) A静止的物体不受重力的作用 B饶地球飞行的空间站不受重力的作用 C只有下落的物体受到重力的作用 D地球上的一切物体都受到重力的作用,3、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气 的阻力，则足

4、球的受力情况是（ ） A.只受踢力的作用 B.只受重力的作用 C.既受踢力的作用，又受重力的作用 D.既不受踢力的作用，也不受重力的作用,D,B,17,4.下列幅图是放在斜板上的砖块所受重力的示意图， 其中正确的是（,18,5、如下图，正确用力的图示表示斜面上物体受到6牛 重力的是（,D,19,6、 从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力 （,A.大小不变，方向变化,B.大小增大，方向不变,C.大小不变，方向不变,D.大小减小，方向变化,C,20,7.用力的图示法画出挂在竖直墙上质量为3000克的球所受的重力,解：G=mg =3千克9.8牛/千克 =29.4牛,G=29.4牛,21

5、,8、小球的重力为1牛，用力的示意图画出小球受到的重力,9、 质量为2千克的物体放在斜角为20的斜面上，用力的图示法画出它们受到的重力的图示,G=1牛,G=19.6牛,22,10、 如果一切物体受到的重力都消失了，那么，下列哪些现象将会发生？ （,A.水装在漏斗里可以做到滴水不漏,B.玻璃杯掷到墙上仍然完好无损,C.鸡毛和沙粒都可悬浮在空气中,D.一切物体的质量都为零,AC,23,重力,重力的方向,重力的大小,重力的作用点,竖直向下,跟质量成正比 m=9.8牛千克,定义,重心,物体由于地球的吸引而 受到的力叫重力,分布在物体的中心,24,如果没有重力，我们的生活会有什么改变,25,26,27,

6、这种现象出现的原因是什么,28,思考,两物体间一定存在着摩擦吗,摩 擦,29,接触面粗糙，不光滑,F,F,无摩擦力,有摩擦力,30,1、手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。 2、手平放在桌面上，用力推或拉，但手保持不动，感受有没有一个阻碍手运动的力,活动,两个物体相互接触，并发生挤压,无摩擦力,有摩擦力,31,有相对运动或相对运动的的趋势,无摩擦力,有摩擦力,32,摩擦产生条件,接触面粗糙，不光滑 两物体相接触，并相互挤压 两物体间有相对运动或相对运动的趋势,33,考考你,静摩擦,滑动摩擦,滚动摩擦,34,静止两物体的接触面间存在着的一种 阻碍它们发生相对

7、运动趋势的摩擦， 这种摩擦叫做静摩擦,静摩擦产生条件,1、两物体静止,2、有相对运动趋势,如：人能走路，动物能奔跑攀援，车辆能启动等,静摩擦,3、在接触面上产生,方向：于相对运动趋势方向相反,用于判断,35,不可能的任务,用一根筷子把纸杯提起来(要求:纸杯不能戳破,36,静摩擦与我们的生活,37,滑动摩擦,定义：当一个物体在另一物体表面发生滑动时， 接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦， 这种摩擦叫做滑动摩擦,滑动摩擦产生条件：两物体发生相对滑动,如：滑雪运动员在滑雪时，滑雪板与雪面间的摩擦；手在桌面滑动时，手心与桌面间的摩擦等,方向：与外力方向相反,38,活动：研究滑动摩擦力的大小和哪些因素有

8、关,39,跟接触面上的压力大小有关。 压力越大,滑动摩擦力越大,跟物体之间接触面的粗糙程度有关。 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,结论,40,滚动摩擦,当一个物体在另一个物体表 面上发生滚动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦,滚动摩擦比 滑动摩擦小的多,41,摩擦力是好是坏,请你想象一下如果没有了摩擦，世界将会什么样,42,下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的,有益摩擦,有害摩擦,43,缓刹车,急刹车,增大有益摩擦,车轮,44,流线型高速列车,减小有害摩擦,给缝纫机加润滑油,45,增大摩擦的方法,增大压力,使接触面变粗糙,减小摩擦的方法,减小压力,加润滑油,变滑动摩擦为滚动摩

9、擦,物体间的摩擦面不发生直接接触,46,巩固练习（一,1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦,A、在机器的转动部分加润滑油,B、自行车紧急刹车时用力捏闸,C、汽车轮胎上有很多花纹,D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣,47,2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦，采用的方法是 ；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦，采用的方法是,巩固练习（二,增大,增大接触面的粗糙程度,减小,减小压力,48,假如没有摩擦,下列现象不会发生的是( ) A.将看不到天上的流星 B.地面上的物体将汇拢到低处 C.人轻轻一跳,就会飞离地面 D.汽车无法行使,49,用力

10、推放在水平地面的一只箱子,但未推动,这是因为( ) A.箱子质量太大 A.推力小于箱子与地面的摩擦力 C.箱子的重力大于推力 D.推力等于箱子与地面的摩擦力,50,以下措施可以增大摩擦的是 A在机器转动部分安装了滚动轴承，用滚动摩擦代替滑动摩擦 B气垫船利用压缩气体使摩擦面脱离接触 C在机器摩擦部位加润滑油 D下雪天，在马路路面上撒一些灰渣,51,在图所示的方法中，属于增大摩擦的是（ ） A B C D,52,小资料,无摩擦的世界,假如世界上没有摩擦力:人们将无法行走,一步都迈不出去,一动就滑到,滑倒以后也就再也站不起来了.自行车汽车火车都无法使用.飞机轮船气垫船等交通工具一旦启动,如果不是撞上什么东西, 就再也停不下来了.人们将无法穿上衣服,一穿上就滑下来,裤子和鞋子也一样.这样导致所有从事服装业的人们都失业,社会回到原始时代的那种场景(具体是怎么样的,请大家自己想象).人们将无法抓住东西,一握住就掉到地上,再也捡不起来.因为人能够用双手使用工具,才具备了超越其他动物的能力,这样一来,人与其它低等动物之间的差别又会减小,且人的这种能力会因为长久不用而退化,53,54,弹 力,物体由于