汉语言文学专业对外汉语方向人才培养方案师范

1、人文学院汉语言文学专业(对外汉语方向)人才培养方案(师范)一、培养目标与培养规格(一) 培养目标本专业培养具备扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交流有全面了 解，能够胜任对外汉语教学工作及涉外职能部门、国际交流、外资企业等部门工作的应用型人 才。(二) 培养规格通过对外汉语方向的专业学习，从事对外汉语教学工作及国际交流、外事等部门的工作， 要求学生在毕业时能够达到素质结构、知识结构、能力结构三方面的要求。具体如下：1 素质结构(1 )品德素质：具有科学的世界观，积极向上的人生观和价值观；具有爱国主义、集体主 义的优良品质，高尚的职业道德和敬业精神；具有高尚的人格品德，奋发进取

2、、乐于奉献、敬 业求真爱人向善的精神；具有良好的合作与竞争意识，创新精神；具有健康的审美情趣和文化 素质，积极向上的生活态度。(2 )专业素质：具备与专业相适应的文化基础知识和思维方式；掌握系统的秘书理论和实 务知识；具备秘书工作的实际操作能力，较强的公关、协调和社会调查能力。(3) 身心素质：达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的卫生习惯；具有敏锐的心灵感悟力，稳定理智的情绪控制力，良好的人际协调与心理承受力。2 知识结构(1 ) 了解对外汉语教学的性质和特点；(2) 了解主要的语言教学法流派的基本理论和基本方法；(3) 掌握教育学、心理学基本知识及原理；(4) 比较全面地

3、掌握现代汉语理论知识，包括语音、词汇、语义、修辞、文字等方面的基 本理论知识，并能对现代汉语的语言现象进行分析和讲解；(5) 掌握古代汉语的基本知识，具有阅读一般古文的能力；(6) 系统掌握普通语言学知识；(7 )熟悉中国的历史和地理，了解主要的名胜古迹，有一定的社会民俗知识；(8) 了解不同国家、地区的文化特点以及与我国的文化异同之处；(9) 具有一般的世界历史、地理知识。3 能力结构(1 )普通话达到二级甲等，口齿清楚，熟悉掌握汉语拼音方案，能辨别和纠正错误的语音语调；(2 )能分析学生常犯的汉字、词汇、语法错误，并掌握科学的纠正方法；（3 ）熟悉简繁两种汉字字体，掌握汉字笔顺规则，书写正

4、确、工整；（4 ）有较强的汉语口语和书面表达能力；（5）有较强的外语水平，熟悉教学用语，能熟悉地进行日常生活会话和基本的翻译，能借 助工具书阅读专业书刊；（6）针对对外汉语教师工作， 应能有效地组织课堂教学， 正确贯彻和运用课堂教学的原则 和方法；（7）针对从事国际交流、外事等部门的工作，应具有良好的汉、英双语口头和笔头表达能 力，并掌握一定的外事礼仪，能够自如地处理外事工作。4 毕业前应具备的技能及证书（1 ）参加普通话水平测试，获取普通话水平等级证书（达到国家二级甲等）（2 ）参加全国大学英语考试，达到国家规定标准（3）通过江苏省非计算机专业大学生计算机应用能力考试，达到一级水平二、学制与

5、学位学 制：基本学制四年（弹性学制 3-6年）授予学位：文学学士三、毕业条件本专业学生需修满170学分（见下表）准予毕业；符合学士学位授予条件的授予文学学士 学位。学生修满学分构成表课程模块课程类别最低毕业学分占总学分备注必修选修的比例%通识教育模块通识教育必修课程3721.8通识教育任选课程63.5学科专业教育模块学科基础课程14.58.5专业课程专业理论课49.529.1专业实践课21.2综合教育模块综合素质专业综合选修3922.9专业选修跨专业选修课程课素质拓展42.4综合实践课程1810.6总计12545100四、指导性教学计划及主要课程说明（一）汉语言文学专业（对外汉语方向）指导性教

6、学计划表课课课教学时数周学时及开设学期程 模 块程类别程编号课程名称学分数总 学 时讲授学时实践学时-一-二二三四五六七八备注03001001大学英语（一）44考试03001002大学英语（二）41684考试通识03001003大学英语（三）22考试通03001004大学英语（四）22考试12001005大学体育（一）12考试识教12001006大学体育（二）11122考试教育12001007大学体育（三）12考试育模必修12001008大学体育（四）12考试13001009军事理论及军训3202考试军训2周块课程07001010计算机基础2282考试13001011毛泽东思想和中国特 色社会

7、主义理论体系 概论（一）48456284考试13001012毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论（二）22考试13001013马克思主义基本原理3424考试3人文学院13001014思想道德修养与法律 基础3424考试13001015中国近现代史纲要2282考试13001016形势与政策2通识教育任选课程684小计436081010128课 程 模 块课程 类 别课 程 编 号课程名称学分数教学时数周学时及开设学期备注总 学 时讲授学时实践学时-一-二二三四五六七八学01033001逻辑学2282考试01033002写作（一）*2282考试科01033003写作（二）*2282考试01

8、033004现代汉语（一）*2282考试基01033005现代汉语（二）*2.5362考试学科专础课程01033006心理学基础2282考试01033007教育学基础2282考试业专专01034001语言学概论2282考试01034002古代汉语（一）*2.5362考试教业业01034003古代汉语（二）*2282考试01034004文学概论（一）*2.5362考试育课理01034005文学概论（二）*2282考试模程论01034006中国古代文学（一）*3423考试01034007中国古代文学（二）*3423考试块课01034008中国古代文学（三）*3423考试01034009中国现当代文

9、学（一）*4564考试01034010中国现当代文学（二）*4564考试01034011外国文学（一） *2.5362考试01034012外国文学（二） *2282考试01034013比较文学2282考试01034014汉语史2282考试01034015国外汉学2282考试01034016西方语言学史2282考试01034017对外汉语教学概论*35628283考试01034018语文教学论24214282考试01034019文字学2282考试01034020美学2282考试专业实践课01034021普通话及教师口语0.5142考查01034022毕业论文写作0.5142考查01034023现

10、代教育技术1282考查小计66984641311111310课 程 模 块课程类别课程编号学分数备注总 学 时讲授学时实践学时一二三四五六七J /n一首28rrn查 考2282 -0查 考综综专228丄查 考合合业化 文 夏 华 与 语 汉2280查 考究 研 法 语 语 汉 代 现2280查 考教素综汉228丄查 考育质合语 词 语 汉变 根与 寻成 语形 词的2查 考模1选学 诂 训228UUUUU|2u查 考学 亠B 语 用 应228rr查 考块程修术 艺 亠B 语 师 教228nnnnnnnn查 考228口口Hn0查 考U428查 考01035013自传文学研究2282考查010350

11、14古代诗词鉴赏2282考查01035015唐代诗歌赏析与研究2282考查01035016两汉神话研究2282考查01035017红楼梦研究2282考查01035018六朝论语学研究2282考查01035019古代幽默文学2282考查01035020新诗研究2282考查01035021丁玲研究2282考查01035022汪曾祺研究2282考查01035023京派文学研究2282考查01035024新世纪文学研究2282考查01035025美国文学研究2282考查01035026欧美戏剧文学2282考查0103502720世纪中外文学关系2282考查01035028中国民俗与宗教2282考查01

12、035029中国文化概论2282考查01035030西方文化概论2282考查01035031中西文化比较2282考查课 程 模 块课程 类 别课程 编 号课程名称学分数教学时数周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时-一-二二二四五六七八综综素00006001文化素质讲座1VVV至少10个00006002各类社团活动1VVVVVVV至少1个合合质00006003就业指导与职业生涯 规划1VV教育素质拓展00006004入学教育1V模块课程综合实践课程18小计61总计170备注:1. 专业综合选修模块（包括专业选修和跨专业选修）中，学生需选修10学分的汉语言文学专业课程及29学分的跨专业课程；

13、2. 在跨专业选修中，学生需要选修8学分的英语专业课程及 4学分的历史学专业课程；3. 学生每学期最多可选 8学分专业综合选修课程；4. 加“ * ”的课程为核心课程。（二）主要课程说明1 课程名称：写作本课程主要讲授写作基础理论、常用文体知识，分析各类范文，评改各种文章，并进行相 应的写作训练。培养学生能系统地掌握写作基本理论知识，比较熟练地写出观点正确、内容充 实、结构严谨、语言流畅、文风端正的文章，养成良好的写作习惯，具有较高的写作能力。2 课程名称：现代汉语开设本课程的目的是通过讲授现代汉民族共同语一一普通话的语音、文字、词汇、语法和 修辞的基础知识，以提高学生理解、分析和运用现代汉语

14、并进行对外汉语教学的能力。通过学习，要求学生掌握汉语拼音方案，能拼读和听写普通话音节，初步掌握朗读的技能 能书写规范的汉字，具备纠正错别字的能力；理解词汇发展的途径及其规范，掌握词义及其辨 析方法，提高分析和运用词语的能力；具备分析句子和改正语法的能力；具备运用修辞方法改 进文风的能力。3 课程名称：古代汉语开设本课程的目的是使学生掌握古代汉语基础知识，提高阅读文言文的能力。本课程主要 讲授古代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞、诗词格律、古书注释、古书句读、工具书方面 的基本知识以及有关的古代文化常识。通论、文选、常用词各占一定比例。学习和训练方法主 要有质疑、答疑等口头和书面练习。4 课程名

15、称：文学概论开设本课程的目的是使学生掌握马克思主义文艺理论的基本观点和基本知识，培养学生鉴 赏评论文学作品和其他文学现象的能力，本课程主要内容有：文学的社会意识形态的属性，文 学的真实性和典型性，文学遗产的批判继承、创作方法，风格流派、作品的内容与形式、语言 以及文学鉴赏，文学评论等方面的基本理论和基础知识。要求贯彻理论联系实际的原则，结合 古今中外文学实践，尤其是结合当代的文学实践，运用课堂讲授、讨论，课外自学、作业、写 评论文章等方式，培养学生形成文学鉴赏和评论的能力。5 课程名称：中国古代文学开设本课程的目的是使学生系统、完整而有重点地学习中国古代文学的基础知识和基本理 论，研读各个历史

16、时期有代表性的作家作品，了解文学史发展的基本线索，从而能比较全面地 认识中国古代文学的基本面貌：培养学生运用正确的立场、观点和方法，阅读、鉴赏、分析、 评论一般文学古籍的能力。本课程包括文学史知识和文学作品选读两部份，强调阅读作品，引 导学生钻研有关参考资料，通过课堂讨论和短篇书面作业，切实培养分析、鉴赏中国古代文学 作品的能力。6 课程名称：中国现当代文学开设本课程的目的是使学生获得中国现当代文学的比较系统的基础知识，了解中国现当代 文学的发展过程、主要成就、基本规律和经验教训；掌握中国现当代文学的代表作家的生平、 思想和创作概况；正确分析和评价他们的代表作品的思想内容和艺术特色，培养学生分

17、析、鉴 赏中国现当代各类文学作品的能力。本课程包括文学史知识和文学作品选读两部份，强调阅读 作品，引导学生钻研有关参考资料，通过课堂讨论和短篇书面作业，切实培养分析、鉴赏中国 现当代文学作品的能力。7 .课程名称：外国文学开设本课程的目的是使学生了解外国文学发展的过程，掌握有关的基础知识，培养学生运 用正确的立场、观点和方法去分析、鉴赏、评论和教学外国文学作品的能力，并为研究外国文 学打下良好的基础。本课程包括外国作家作品和外国文学史知识，以欧洲近代文学流派为重点，通过讲授和课堂讨论、书面作业等，要求学生掌握从思想内容和艺术形式上分析评论作品的方 法，切实提高阅读、欣赏和评论外国文学作品的水平

18、。8 课程名称：对外汉语教学概论本课程针对汉语的特性，从教的角度系统讨论有关对外汉语教学的理论和应用问题。主要 内容包括：（1）让学生明确对外汉语教学的性质、学科特点和学科理论研究的内容、范围；（2）阐述对外汉语教学总体设计的必要性、基本原则和程序；（3）提出对外汉语教学教材编写与选用的原则，分析教材设计的类型；（4）通过教留学生的具体教学实例使学生掌握课堂教学中语音、 词汇、语法、文字教学以及听、说、读、写技能教学的方法和技巧；（5）语言测试与语言教学密切相关，使学生了解语言测试的作用、种类、项目内容和试卷设计情况。（6）让学生明确作为一名对外汉语教师应具备的基本素质和条件五、实践课程安排与

19、说明（一）综合实践课程课程 类 别课程编号课程名称学分数周学时开设学期备注综 合 实 践 课 程00007001科研训练14 700007002毕业实习6800007003毕业论文67 801037001社会实践（调查）22、4、600007006专业见习1600007007专业技能训练23 7小计18（二）主要实践教学课程说明1.科研训练：学生通过参加教学指导教师的课题研究或自己参加卡外科技创新活动接受科 学研究的初步训练，培养学生良好的科研习惯和一定的科学研究能力。2社会实践（调查）：要求学生提出问题、了解社会实际，撰写调查报告，考查学生应用 本专业所学知识能力，增进学生对社会认识。3. 毕业实习：根据本专业人才培养目标的要求，进行教育实（见）习，加强相关专业知识 及实际