关于高考地理高频考点

1、高考地理高频考点一、大气运动 考点及解读 ? ?1、大气受热过程； ?2、冷锋及暖锋、锋面气旋（温带气旋）、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气现象（特 ? 点）；?3、全球气压带、风带的分布及其移动规律，对其气候的影响； ?4、世界气候类型的特征、分布、成因； ?5、我国主要气候的特征、成因，及其对农业生产和生活的影响；?二、水体运动 考点及解读 ?1、水循环的过程和主要环节（重点考查地表径流、下渗环节） ，水循环的意义； ?2、世界洋流的分布规律，洋流对地理环境的影响； ?3、世界（中国）主要河流、湖泊及其水文特征，及其对地貌、水运交通、生态环境等方面 ? 的影响； ?三、地壳物质循环（地质

2、循环） 考点及解读 ?1、地壳内部物质循环过程 （即三大类岩石的物质循环过程， 就是分析岩浆、 岩浆岩、沉积 ? 岩、变质岩之间的相互转换过程） ； ?2、造成地表形态变化的内、外力作用及其过程； ?3、地表形态对聚落及交通线路分布的影响；4、世界海陆分布，陆地地形类型与分布； 5、我国地形、地势的主要分布特征， 主要山脉和地形区基本特征 （以及主要山脉如秦岭等 ? 的地理意义）；?四、自然（地理）环境的整体性和差异性 考点解读 ?1、自然地理要素（水文、气候、地貌、土壤、生物）在地理环境形成和演变中的作用；?2、地理环境各要素间的相互作用（“牵一发动全身”） ；?3、区域间地理环境整体性的相

3、互影响（如黄土高原水土流失对华北平原地貌变化的影?响）；?4、地理环境的地域分异规律（纬度、经度、垂直地带性，重点复习垂直地带性，包括：基?带、带谱、雪线、阴阳坡、迎风背风坡等核心概念，山脉基带的自然带植被类型所反映出 ? 的纬度位置）；?5、地理环境的非地带性，及其影响因素的分析；五、人口与城市 考点及解读 ?1、不同人口增长模式的主要特点，及其地区分布规律； ?2、人口迁移的主要因素； ?3、城市化（时间发展、空间变化）的过程及特点，城市化对地理环境的影响；?4、城市功能区的空间结构（地域结构） ，及其形成原因； ?5、不同规模、等级的城市，其服务范围、服务功能的差异；7、区域工业化与城市

4、化的进程（推进过程） ，产生的主要问题（“城市病”）及解决措施 ?（应对方法）；?六、农业 考点及解读 ?1、农业区位因素（优势区位条件分析） ，主要农业地域类型及其特点，形成条件； ?2、区域农业生产（发展）的区位条件、 空间布局特点， 发展过程中出现的问题， 解决方法? 与途径； ?3、我国主要气候对农业生产的影响； ?4、我国常见农业类型及其分布特点； ?5、科学技术（因素）在农业发展中的应用（转基因育种、滴灌喷灌浇水、大棚热量等）；?6、农业生产活动对地理环境的影响； ?7、因地制宜发展农业，如常见的生态农业、立体农业发展模式；?8、农业区位因素（优势区位条件分析）是必考内容。 ?七、

5、工业 考点及解读 ?1、工业区位因素（优势区位条件分析） ；?2、传统、现代、七新兴工业部门的分布特点，其区位因素的变化规律；?3、工业联系（集聚、分散）的原因、目的（好处、意义、作用） ；?4、工业地域（专业、综合）的形成与发展的特点；6、区域工业化与城市化的进程（推进过程） ，产生的主要问题（“城市病”）及解决措施 ?（应对方法）；?6、工业生产活动对地理环境的影响； ?八、地域联系 考点及解读 ?1、理解生产活动中地域联系的主要三种方式； ?2、五种常见交通运输方式的选择原则（方法） “多、快、好、省” ?3、交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态 （外形轮廓） 的影响、对商业网点布局的

6、影 ? 响；?4、邮电通讯对商业贸易的影响（电子商务，互联网） ； ?5、商业贸易区位因素（优势区位条件分析） ；?6、小商品集散地对区域经济发展的作用；7、产业转移、资源跨区域调配， 对发达地区、发展地区各自的区域地理环境 （经济、生? 态、 社会三大方面）的影响； ?九、区域可持续发展 考点及解读 ?1、区域常见的环境问题（生态恶化、资源短缺、环境污染） ，产生原因及治理方法； ?2、区域常见的生态问题（水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、全球变暖、酸雨、地表下?陷等），产生原因及治理方法； ?3、区域能源、矿产资源的开发对生态环境的影响（是否可持续发展）4、河流流域开发的区域地理条件， 水

7、库（大坝） 修建对河流水文、 水系特征的影响， 对流 ?域经济发展的影响； ?5、河流流域综合治理措施（三大措施：工程、生物、技术） ?6、区域定位及区域特征； ?十、等值线判读 考点及解读 ?1、等值线（等差数列）的判读（闭合数据、 弯直变化、分布位置、延伸走向、疏密程? 度、 数值递变）；?2、等值线空间分布特征； ?3、影响等直线弯曲的因素（下垫面：地形、洋流、海陆轮廓、海陆位置） ； ?4、等温线、等高线、等压线的应用（某区域气温、气压、地形分布特征及其相互关 ? 系）； 等值线计算（坡度） ，比例尺的应用； ?5、考题通过等值线创设问题情境，主要考察考生对等值线的特征判读，从而形成空间感?（方向 +位置）、立体感（经度、纬度、高度） 。?6、通过等高线判读， 分析该地区地形类型及分布特征， 对农业生产 （农作物选择）、交? 通 线路布局的影响。 ?7、通过等压线判读， 分析该区域天气系统类型及天气特征 （天气变化情况： 气温、气 ? 压