2011年郑州中小学体育教师基本功大赛理论复习题

1、2011年郑州市中小学体育教师基本功大赛理论复习题一、填空：1、体育课的类型可分为：。2、体育课练习密度：。3、身体素质指标包括：。4、锻炼身体身体要遵循的科学原则包括：。5、体育教学原则包括：。6、体育和是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。7、运动技能形成的三个阶段是：。8、课程总目标细分为五个方面的具体目标分别是：。9、体育与健康课程是一门。10、课程标准强调体育与健康课程的指导思想是：。11、在学习成绩评定的标准上，标准建议，对课程学习的评定应采用： 相结合的方法。12、 标准设计了具有递进关系的层次目标，即： 、。13、体育与健康新课程提出由单一的教学方式向多样化的教学方式转变，

2、既重视过去经常采用的一些教学方式，同时也倡导 、，努力促进教与学方法的多样化，这更有利于学生更好地掌握知识、技能和方法。14、 体育与健康课始终要把 作为一种基础，因为它是实现其它教学目标的主要手段之一。15、 运动技能形成规律包括 、和三个阶段。16、 动作示范的方向有 、和。17、 课程标准是按照水平来划分子段，即水平一相当于 年级学段、水平二相当于 年级学段、水平三分别相当于 年级学段，水平四相当于 ，水平五相当于 ，水平六是发展性目标18、 决定投掷项目远度的因素为出手的 、。决定跑速的主要因素是 _和步频。19、 标准篮球场长 米，宽15米，排球场长18米，宽 _米。20、 奥林匹克

3、的格言是 、。我国承办的2008年夏季奥运会是第 _届。21、 新课标对学生学习成绩评定形式有哪三种：自我评定、相互评定、。22、 新课标选择教材内容的基本要求是 、科学性、简易性和健身性、兴趣性、。23、 跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和 。24、 课余体育训练的内容包括身体训练、技术指导；战术训练；和智能训练等。25、 武术运动的手型有、；步型有 、马步、仆步、虚步、 。26、 体育锻炼的安全性原则主要有哪些内容？安全性原则要求你在体育锻炼的过程中始终注意保护自己，做到第一。其主要内容包括：(1)不要盲目参加 你的能力的活动，应该通过力所能及的体育活动来锻炼身体。在有条件的情况下，请体

4、育教师或运动学专家根据你的体质健康状况给你开，它可以指导你有目的、有计划地进行安全、科学的锻炼。(3) 每次锻炼前必须做好充分的 ，克服内脏器官的生理惰性，预防运动损伤的发生。(4) 饭后、饥饿或疲劳时应 锻炼；生病刚愈不宜进行较大强度的锻炼。(5) 每次锻炼后，要注意做好 、活动。这样有利于促进身体的恢复，以便迅速投入到学习活动中去。(6) 在锻炼的过程中，不要 饮水，以免加重心脏的负担或引起身体及肠胃的不适反应。动后，不宜即刻洗冷水澡。(7) 在制定或实施自己的锻炼计划前一定经过体检和医生的认可。如果你惠有某种疾病有家族遗传病史，需要找大夫咨询，在有 监督的情况下按照体育教师和医生的建议进

5、行锻炼。27、怎样通过心率来调控运动强度心率可以帮助了解和控制体育锻炼过程中的运动强度，它可以准确地告诉你运动强度是需要增加还是需要减少。触压桡动脉和就可以测量心率。触压脉搏时不要用力太大，以便保证血液的正常流动。为了准确地测量运动时的心率，必须在运动结束后的5秒钟内开始进行测量，测量的心率再乘以6，做为运动时1分钟的心率。二、名词解释：1、健康:2、违例：3、极点：4、运动技能：5、运动量：6、第二次呼吸：7、肺活量：8、练习密度：9、教学方法：10、身体素质：11、 在队列练习中路： 。列：。12、教案:三、问答题：1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？2、体育（与健康）课程学习评价的注

6、意事项3、备好一节体育实践课应考虑哪些内容4、课程改革后的体育与健康课程更加全面关注学生的认知、身体、心理和行为表现， 教师的角色和作用也更加多元化。请你谈谈在教育观念方面将发生哪些变化？5、新课程标准的设计思路？6、体育课程改革的基本思路是什么？7、在投掷教学中，最应注意的是安全，你在实际教学中是怎样做的？8、体育教学中对讲解、示范的要求是什么？9、教案书写有若干种段式，其中三段式是常用的一种。三段式的基本部分是教案的最重要 部分，也是课的主要部分。请你写出两种课的基本部分的基本教学程序。10、教案书写要包括哪些内容？请按顺序把他们写出来。11、教师在上课集合时要鸣哨，一般是长音还是短促音？提醒学生呢？12、教案中有“练习时间”这一项，它是指什么时间？它与课的结构时间有什么不同？13、教案最后有 “预计