中考物理一轮复习 压力、压强 新人教版

1、2016届九年级中考第一轮复习,压力与压强,学情诊断,1试着画出压力和重力的示意图,G,F,G,F,思考：为什么沙滩上的脚印深浅不同,思考：压力是重力吗,G,F,2一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为510-2 m2 ，试计算书对桌面的压强,解：书对桌面的压力等于它所受的重力,F = G = 2.5 N,书对桌面的压强,P = F/S,答：即书对桌面的压强为50Pa,基础知识梳理,一、压力,1.定义：物理学中将_在物体表面上的力叫做压力。 2.方向：压力的方向是_于受力面的。 3.作用点：_。 4.作用效果：_。当受力面积相同时，压力越_，压力的作用效果越明显；当压力相同

2、时，受力面积越_，压力的作用效果越明显,垂直作用,垂直,被压物体的表面,使物体发生形变,大,小,物体间相互挤压,由于地球吸引,垂直受压物体表面,竖直向下,在被压物体表面,在物体重心上,施加压力的物体,地球,1、有的压力是由于重力而产生，有的压力与重力毫无关系,2、只有孤立放在水平面上的物体，对水平面的压力才等于物体的重力，且压力方向与重力方向一致,5.压力与重力的区别和联系,基础知识梳理,基础知识梳理,1.定义：在物理学中，把物体所受的_与_的比叫做压强。 2.定义式：压强的定义式是：_，压强的单位是：_，用符号_表示。 4.增大压强：一是，压力一定时，_受力面积；二是，受力面积一定时，_压力

3、；三是，同时_压力，_受力面积。减小压强的方法相反,二、压强,压力,受力面积,帕斯卡,Pa,减小,增大,增大,减小,注意：F指的是压力，受力面积S是两个物体的实际接触面积,单位为m2,1.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验。请注意观察，并分析回答下列问题。 (1)实验中小明是通过比较海绵的_来确定压力作用效果的,凹陷程度,考点聚焦影响压力作用效果的因素,2)分析比较图_的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显,乙和丙,3)分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论： _，压力的作用效

4、果越明显,当受力面积相同时，压力越大,考点聚焦影响压力作用效果的因素,2站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该( ) A抬起一只脚 B走动 C坐在地面上 D平躺在地面上,D,考点聚焦改变压强的方法,3.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是：（ ） A.急速向岸边跑 B.呆立不动C.单脚站立不动D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动,D,考点聚焦改变压强的方法,4.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示，若沿竖直虚线aa切开拿走左 边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是( ) A.密度减小，压强减小 B.密度不变，压强减小 C.密

5、度不变，压强不变 D.密度减小，压强不变,考点聚焦改变压强的方法,C,5.下列事例中，能够增大压强的是( ) A.在铁路的钢轨下铺设枕木 B.房基做得宽些 C.在坦克的轮子上安装履带 D.刀的刃磨得锋利些,D,考点聚焦改变压强的方法,6.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示.若沿虚线切开拿走左上方的一半， 则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是( ) A.密度不变，压强不变，压力减小 B.密度减小，压强减小，压力减小 C.密度不变，压强不变，压力不变 D.密度不变，压强减小，压力减小,D,考点聚焦改变压强的方法,7.一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面中央时，箱子对桌面

6、的压强 为P；当放在面积为S / 2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住) ，箱子对凳面的压强是P，则P与P的关系为 ( ) A. P4P B. P2P C. PP D. PP / 2,B,考点聚焦压强的计算,8.如图所示，是一本九年义务教育初三年级物理教科书，将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强约为 （ ） A6Pa B60Pa C200Pa D600Pa,图3,B,考点聚焦压强的计算,9.已知砖的三条棱长之比为124，将砖平放、侧放和竖放时，对地面的压力和压 强之比分别是 (,B,考点聚焦压强的计算,A.F平F侧F竖=111，P平P侧P 竖=4

7、21 B.F平F侧F竖=111，P平P侧P 竖=124 C.F平F侧F竖=124，P平P侧P 竖=111 D.F平F侧F竖=421，P平P侧P 竖=111,考点巩固,1.下列说法中正确的是( ) A.物体受到的重力越大，产生的压力越大 B.在受力面积相同时，重力大的物体产生的压强一定大 C.压力大的物体产生的压强不一定大 D.压力相同时，底面积大的物体受到的压强一定小,C,2.一个中学生在行走时，他对水平地面的压强值最接近于 （,A. 10Pa B. 102Pa C. 103Pa D. 104Pa,D,考点巩固,3.如图所示，将一个物体放在水平桌面上，它对桌面的压强为 P，沿竖直方向将它切成大

8、小不同的两块，则下列说法中正确的( ) A.大块的压强大于小块的压强 B.大块的压强小于小块的压强 C.大块的压强等于小块的压强，而且都小于P D.大块的压强等于小块的压强，而且都等于P,D,考点巩固,4.如图5-1-5所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F、压强P的变化情况是( ) A. F变大，P变大 B. F不变，F变大 C. F变大，P变小 D. F不变，P变小,D,考点巩固,5.形状如图所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的( ) A.压力、压强都改变 B.压力、压强都不变 C.压力不变、压强减小 D.压力不变、压强增大,C,考点巩

9、固,14.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对跑道的压强为P2，则 ( ) A. P1 P2 B. P1 P2 C. P1 = P2 D.无法比较,A,考点巩固,6.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_，锋利的目的是为了_. 7.在课外活动时间，一同学用左右食指挤压一支铅笔，根据_ 得出两手指受到的压力大小相等.若已知橡皮头与铅笔尖横截面积之比为501，则 左右两手指受到的压强之比为_,减小受力面积,增大压强,二力平衡的知识,150,考点巩固,减小摩擦,考点巩固,8.一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材 、实验步骤及压强的表达式 器材：_.

10、步骤：_ _ 表达式：_,天平、刻度尺,用刻度尺测出书的长为a、宽为b 用天平测 出书的质量m，计算出重力G=mg,9.质量为1 kg底面积为20 cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5 kg底面积为 10 cm2的物体B叠放在A上面，如图所示，求： (1)B对A的压强为多大? (2)地面受到的压强为多大?(g=10 N/kg,考点巩固,解析】（1）B对A的压力：F=GB=mBg=0.5kg10N/kg=5N， B对A的压强P=F/SB = 5N/1010-4m2 =5000Pa; （2）地面受到的压力F=GA+GB=（mA+mB）g=（1kg+0.5kg）10N/kg=15N， 地面受到的压强P= F/SA = 15N/2010-4m2 =7500Pa； 答：（1）B对A的压力是5N，B对A的压强是5000Pa （2）地面受到的压强为7500Pa,巩固练习,10. 一