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文档简介
1、5.动物儿歌,知识备查,益虫和害虫 益虫 对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如:蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等,害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如:苍蝇、蚊子等,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙,qn tn bn kn zhn ch fi,h di hu jin zhu m cn,qi yn t l zo n din,m y d shn yn sh lin,k du ch zhn yu de hun,zh zh fn qin
2、ji wn mn,动物儿歌,jin,zhn jin 中 间,tin jin 田 间,造句,老师问我们中间的杯子下边有什么,没有一个人猜出来,笔顺,字词学习,m,m l 迷 路,zhu m cn 捉 迷 藏,造句,他迷路了,不知道该走哪条路,笔顺,zo,zh zo 制 造,zo chun 造 船,造句,这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的,笔顺,yn,yn dn 运 动,yn yn 运 用,造句,他每天早上都坚持运动一个小时,笔顺,yn 运,字谜:云儿跟着走,ch,ch tn 池 塘,shu ch 水 池,造句,池塘旁边有一块青青的草地,笔顺,hun,hun shn xio y 欢 声 笑
3、语,hun l 欢 乐,造句,新学期开始了,校园里又充满了欢声笑语,笔顺,wn,wn du 网 兜,ji wn 结 网,造句,小明打算用新做好的网兜去捕鱼,笔顺,小篆,楷体,甲骨文,金文,蜻,qn,蜻蜓,蜓,tn,蜻蜓,藏,cn,捉迷藏,蚂,m,蚂蚁,蚁,y,蚁穴,食,sh,食物,粮,lin,粮食,蜘,zh,蜘蛛,蛛,zh,蛛丝,蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 网,kn(天空,kn(空地,空,jin(中间,jin(间隔,间,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房
4、 前 结 网 忙,qn tn bn kn zhn ch fi,h di hu jin zhu m cn,qi yn t l zo n din,m y d shn yn sh lin,k du ch zhn yu de hun,zh zh fn qin ji wn mn,蜻,蜓,蝴,蝶,蚯,蚓,蚂,蚁,蝌,蚪,蜘,蛛,我的发现,青 胡 丘 斗 蜻 蝴 蚯 蚪 引 马 义 科 蚓 蚂 蚁 蝌,小结,汉字中有许多这样的字:一边表示它的意思,一边表示它的读音。-形声字。我们可以利用这种规律认识很多字,蝈蝈 蛐蛐 蜈蚣 蚜虫 蚊子,识字加油站,正确、流利地朗读课文,想一想课文:一共讲了几种小动物?它们在
5、夏天各有什么样的活动,课文解读,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙,qn tn bn kn zhn ch fi,h di hu jin zhu m cn,qi yn t l zo n din,m y d shn yn sh lin,k du ch zhn yu de hun,zh zh fn qin ji wn mn,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游
6、 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙,5.动物儿歌,蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙,欢”字表现了蝌蚪在池中欢快地生活;“忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中,欢”字和“忙”字各表现了什么,欢,忙,拓展延伸,蚂蚁是怎样寻找食物的: 当发现食物时,蚂蚁会立刻返回蚁巢,它一边走一边分泌一种化学物质,在路上留下记号。它回到巢穴后,立即与其他蚂蚁交流信息,然后带领大家沿着这种化学物质的气味去搬运食物,朗读课文,老师指导: 本文描写的是小动物们在夏天活动的情形,朗读时,要读出小动物们在田野里活动的情趣,同时要注意读出节奏,老师指导:这些都是出自本文的一些短语,大家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们,蜻蜓 捉迷藏 蝴蝶 展翅飞 蚯蚓 结网忙 蚂蚁 造宫殿 蝌蚪 运食粮 蜘蛛 游得欢,我 会 连,兔子 树下 吃萝卜,小鱼,蜜蜂,青蛙,我会做,兔子 树下
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