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文档简介

1、情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第一单元 繁荣与开放的社会,第2课 “贞观之治,重点与难点,1、“贞观之治” 2、“女皇武则天,对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价,重点,难点,1、隋朝的灭亡和唐朝的建立 2、什么是贞观之治? 3、为什么会出现贞观之治? 4、女皇武则天有哪些功绩,隋朝是怎样灭亡的? 唐太宗是唐朝的建立者吗,阅读思考,阅读思考,阅读思考,阅读思考,一、唐朝的建立,时间 都城 建立者,618年,长安,李渊,李渊,皇帝(李渊,太子(李建成,秦王(李世民,齐王(李元吉,唐太宗李世民,唐太宗统治的贞观年间(627649年),政治比较清明,经济有所发展,国力逐步强盛,历史上称

2、当时的统治为“贞观之治,玄武门之变,治国措施 (1)注重吸取隋亡的教训,舟所以比人君,水所以比黎庶. 水能载舟,亦能覆舟” 贞观政要,你知道它的意思吗,二、贞观之治,2)唐太宗善于用人。 唐太宗认为“致安之本,惟在得人”,所以他很重视选官和用人。他求贤若渴,为了改善吏治,争取各地主集团的支持,他选拔任用了许多有才能的人担任中央要职。这些人出身不同,代表了各种地主势力,也有出身低微的寒门人士,你知道唐太宗身边有哪些能臣吗,长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征、李靖、 高士廉、尉迟敬德等,房玄龄,杜如晦,3)唐太宗重视纳谏。 贞观时期谏臣盈廷,先后向太宗进谏见于记载的不下30人。其中魏征一人“所谏前后二

3、百余事,凡数十万言。唐太宗甚至把贞观时期政绩的取得说成是“皆魏征之力也,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。” 唐太宗,魏 征,4)太宗重视发挥国家机关的效能,三省六部制,三省:中书省、尚书省、 门下省,六部:吏、户、礼、兵、 刑、工,增加宰相人数,合并州县,精简中央、地方各级 行政机构和官员,5)大兴学校,发展科举。 为了广开选官的途径,唐太宗继承并发展 了科举制度,这是唐代最主要的选拔人才的制度。通过考试选拔官员,为一般地主提供了做官的途径,扩大了唐朝统治的阶级基础,6)轻徭薄赋,发展生产。 太宗继位后多次颁布减免全国或部分地区租赋的法令。并用免除几年赋役的办

4、法招诱逃亡农民归业。唐太宗自己也是戒奢从简,节制享受的欲望,治国措施,1)注重吸取隋亡的教训,2)唐太宗善于用人,3)唐太宗重视纳谏,4)太宗重视发挥国家 机关的效能,5)大兴学校,发展科举,6)轻徭薄赋,发展生产,贞观之治,贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。 贞观政要 (经过唐太宗的一段统治后)天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。 资治通鉴,这两则材料说明了什么问题呢,三、女皇武则天,说说你印象中的武则天吧,武则天是中国历史上唯一的一位女皇帝。她本是唐高宗的皇后,逐渐掌握实

5、权,晚年称帝。690年武则天正式改唐为周,自称为大周圣神皇帝,并自以“曌”字为名,武则天的主要政绩: 、重视发展农业生产。 、选拔、重用有才能的人。 、使唐朝国力不断增强,当代文人郭沫若对武则天有过这样的评价:“政启开元,治宏贞观,我们该怎样评价 武则天呢,动脑筋,秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处,秦隋,1、都是完成统一后很快灭亡。 2、都是统治者残暴无道,政治黑暗。 3、都爆发了大规模的农民起义,汉唐,1、统治者都吸取前朝的教训出现了繁荣的局面。 2、都轻徭薄赋,整顿吏治,任用贤良。 3、都成为影响当时世界的大国,贞 观 之 治,唐朝建立: 618年 李渊(唐高祖) 长安,李世民(唐太宗) 年号贞观 经济上:重视发展生产,减轻农民的赋税劳役 政治上:合并州县,革除“民少吏多”的弊政 用人上:任用贤才(房玄龄、杜如晦)、 虚心纳谏(魏征,我国历史上唯一的女皇帝 (国号周,推行发展农业生产、选拔贤才的政策,她的统治被称为“政启开元,治宏贞观,小结,贞观之治,女皇武则天,1、唐朝建立于: A618年B626年C581年D589年 2、历史上把唐太宗统治时期称为: A贞观之治B开元盛世 C开皇之治D光武中兴 3

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