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我是疾控小院士,学校“疾控中心” 】 少先队“战疫” 实践活动,无疫校园,学校“疾控中心”,我们的目的,学校“疾控中心” 】 如何运行,学校“疾控中心”做什么,持续为学校的各类流行性传染病防控而努力工作，做好宣教和预防,如何开展这次战疫实践活动,初级小院士,一二年级网格,初级小院士,小院士广播卡,中级小院士,三四年级网格,中级小院士,问答卡,高级小院士,五六年级网格,高级小院士,防控规划,疾控小先锋,发现,开学后存在哪些安全隐患,1,哪些区域是重点防控区域,哪些环节最容易传播疾病,我们需要预备哪些防疫装备和物资,实现,2,全时段全环节全场域防控,上课,课间,进餐,入厕,在校,上学放学,公交系统,步 行,家用轿车,校门口,食堂,教室,卫生间,操场,出入检测,头脑风暴,呈现,3,献出你的防控良方,我们共同期待,我是疾控小院士,学校“疾控中心” 】 少先队“战疫” 实践活动

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