苏教版必修2探索遗传物质的过程作业(5

1、阴肘圳第备战老第四章遗传的分子基础04第一节探索遗传物质的过程HUOYEGUIFANXUNLIAN3 活页规范训练（时间：30分钟满分：50分）考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难肺炎球菌转化实验27噬菌体侵染细菌实验1、35病毒转化实验及DNA是主要遗传物质48DNA粗提取与鉴定6一、选择题（共6小题，每小题5分，共30分）1赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明 DNA是遗传物质，实验包括 4个步骤：培养 噬菌体，35s和32p标记噬菌体，放射性检测，离心分离。实验步骤的先后顺序为（ ）。A. B.C.D.解析 T2噬菌体是由蛋白质外壳和DNA组成的，用放射性同位素 35S和32P可以分

2、别对其进行标记，然后让其感染细菌（培养噬菌体），再进行离心分离，最后进行放射性检测，发现进入细菌体内的只有DNA从而得出DNA是遗传物质的结论。答案 C2 .下列各项中，不能通过细菌转化实验证实的是（多选）（）。A. 蛋白质不是遗传物质B. DNA是遗传物质C. 染色体是遗传物质的主要载体DNA是遗传物D. 在不含DNA的生物体内，RNA就是该生物的遗传物质解析 细菌转化实验也就是“肺炎球菌转化实验”证明了2质，蛋白质不是遗传物质，不能证明遗传物质是RNA也不能证明遗传物质的载体是染色体、线粒体还是叶绿体等。答案 CD白质，在下图中标记元素所在部位依次是A.3.在证明DNA是遗传物质的实验中，

3、赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋( )。H3-CONH-C -A-COOH IID.解析 在噬菌体侵染细菌的过程中，赫尔希和蔡斯分别用32p和35s标记噬菌体的DNA和蛋白质，实际上是标记了脱氧核苷酸中的磷酸基和氨基酸中的R基。答案 A4 某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究,A. 实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解B. 实验结果表明，做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2 min左右C. 即使充分搅拌也不可能使所有的噬菌体与细菌脱离35D. 若搅拌4 min时被侵染的细菌下降为 90%则上清液中S的放射性会增强解析 本题考查噬

4、菌体侵染细菌的实验。经离心后，重量较轻的噬菌体位于上清液，重量较重的细菌位于下层沉淀物中。由图可知，细菌的感染率为100%上清液35S先增大后保持在80%说明有20%勺噬菌体没有与细菌脱离，仍然附着在细菌外面，离心后随 细菌一起沉淀了；上清液中32P先增大后保持在20眩右，说明有20%的噬菌体没有侵染细菌，离心后位于上清液。若细菌发生裂解，上清液中32P的百分比会上升，不会保持不变，所以被侵染的细菌基本上未发生裂解。搅拌2 min左右放射性达到最大，适宜搅拌时间为2 min左右，若被侵染的细菌数下降说明部分细菌发生裂解，则上清液中32P的放射性会增强，而35s的放射性基本不变。答案 ABC5

5、.下列有关肺炎球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述，不正确的是（多选）（）。A. 实验材料都是原核生物B. 都利用了放射性同位素标记法C. 都能证明DNA是主要的遗传物质D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开解析 病毒不是原核生物，肺炎球菌和大肠杆菌才是原核生物,A错。肺炎球菌的转化实验没有用到同位素，B错。都是证明DNA是遗传物质，后来发现RNA病毒之后才发现不仅仅是DNA少数生物是以RNA作为遗传物质，从而证明DNA是“主要”的遗传物质,C错。肺炎球菌转化实验是通过人工化学分离的方法分离蛋白质、DNA等物质；噬菌体则是利用病毒侵入宿主，蛋白质外壳不进入细胞的这个天然特点实现

6、DNA和蛋白质的分离。答案 ABC6 .如图所示为“ DNA粗提取”实验的相关操作步骤，其操作目的正确的是（多选）（A.B.C.會MA A是洗涤红细胞，去除血细胞表面的杂质是稀释NaCI溶液至物质的量浓度为0.14 mol/L，析出DNA是选用物质的量浓度为2 mol/L NaCI溶液溶解黏稠物中的 DNAD. 是纯化DNA去除溶于体积分数为 95%勺酒精中的杂质解析 本题考查DNA勺提取，意在考查考生的识图能力和分析比较能力。是让血细胞与蒸馏水混合而使血细胞处于低渗的环境中，细胞因大量吸水而最终破裂，并释放出DNA答案 BCD二、非选择题（共2小题，共20分）7. （8分）在研究生物遗传物质

7、的过程中，人们做了很多的实验进行探究，包括著名的“肺 炎球菌转化实验”。（1）某人曾重复了“肺炎球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：A. 将一部分S型球菌加热杀死；B. 制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示。注：O为S型菌落，为 R型菌落）；C. 将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（如下图）1纽2组 才3纽才4组CJ世常正常抑热杀死抑热杀死的型繭R型菌的5城菌与正常R型鞘混合 制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整pH,

8、 本实验中的对照组是 。 本实验能得出的结论是 。 从你现有的知识分析，“R 型菌变成S型菌”这一变异属于 ，加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是 。(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述球菌转化过程中，起转化作用的是DNA请利用DNA酶(可降解DNA做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型球菌转化成S型球菌的物质是 DNA，并预测实验结果，得出实验结论。 实验设计方案：第一步：从S型球菌中提取DNA第二步：制备符合要求的培养基，均分为三份，标号为A B C,分别作如下处理。组合编号ABC处理不加任何提取物加入提取出的S型球菌DNA第三步：。第四步：将接种后的培养装置放

9、在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。 预测实验结果： O 得出实验结论：DNA分子可以使R型球菌转化为S型球菌，且DNA吉构要保持 才能完成此转化过程解析 (1)本实验的实验目的是验证肺炎球菌的转化，1组、2组和3组为对照组，4组为实验组实验的结论为加热杀死的 S型球菌可能存在某种转化因子能使R型球菌转化成S型球菌 R型球菌转化成 S型球菌是由于 S型球菌的DNA进入到R型球菌内，变异 类型为基因重组加热杀死的S型球菌的DNA仍具有活性，说明 DNA勺热稳定性较高(2)通过DNA酶降解DNA来进一步验证 DNA是遗传物质第二步是控制自变量，C组应加入提取出的S型球菌的DNA和DNA酶；

10、第三步为接种，即将 R型球菌分别接种到三种 培养基上。A组没有S型球菌的DNA所以只有 R型球菌；B组含有S型球菌的DNA所 以R型和S型球菌都有；C组加入的S型球菌的DNA被 DNA酶降解，所以只有R型球菌。 故实验结论为DNA分子可以使 R型球菌转化为 S型球菌，且DNA分子必须保持完整才能 完成此转化过程。答案(1)1、2、3组 S型球菌中的某种物质(转化因子)能使R型球菌转化成S型 球菌基因重组 DNA的热稳定性较高(2)第二步：加入提取出的 S型球菌DNA和DNA酶第三步：将 R型球菌分别接种到三组培养基上A、C组中未出现 S型球菌；只有 B组培养基中出现 S型球菌 完整& (12分

11、)2011年12月，顽固的禽流感在香港再次出现。经研究：人感染高致病性禽流感 由甲型流感病毒 WNi亚型引起，传染源主要为感染HsN病毒的禽类或 H5N病毒污染的环境。某研究小组为探究 HsN病毒的遗传物质是 DNA还是RNA做了如下实验，请你完成 相关内容。(1) 实验原理：。(2) 材料用具：H5N病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及其等渗生理盐水、注射器等。(3) 实验步骤： 取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B C、0 按下表配制注射溶液，然后分别注射入小白鼠体内。组别ABCD注射溶液和和相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。(4) 结果预测及结论： A C组发病，B、D组未发病，说明 DNA是 UN病毒的遗传物质； 说明。(5) 实验分析： 和组对照，能说明 DNA是否是其遗传物质。 B组和C组对照，能说明。 C组和D组在实验对比时起到作用。解析 本题是一个实验探究题，解答时要认真阅读试题，从题中信息准确提取出实验原理，分清实验组和对照组。从 (5