苏教版必修1人体生命活动的调节学案

1、第二章第二节人体生命活动的调节-、自主学习【课标定位】1. 概述神经调节的结构基础和调节过程。2. 说明神经冲动的产生和传导。3. 概述人脑的高级功能。4. 描述动物激素的调节。5. 探讨动物激素在生产中的应用。【知识再现】（一）神经调节1. 神经调节的基本方式反射：是指在参与下，动物体或人体对 环境变化作出的应答。完成反射的结构基础是。2. 兴奋在神经纤维上的传导SS.asis传入神经静息状态时，细胞膜电位（原因：X外流）7受到刺激，兴奋状态时， 细胞膜电位为 （原因：Na+内流）7兴奋部位与未兴奋部位间由于电 位差的存在形成 （膜外：未兴奋部位7兴奋部位； 膜内：兴奋部位7 未兴奋部位）7

2、兴奋向未兴奋部位传导。3.兴奋在神经元之间的传递：（1）传递结构：神经元之间的兴奋传递就是通过 实现的，突触包括_传出神絆（2）传递过程：当神经末梢有神经冲动传来时， 内的突触小泡受到刺激，就会释放一种化学物质过，然后与突触后膜（另-。神经递质经扩散通个神经元）上的特异性结合,引发电位变化，即引发一次新的神经冲动。这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。(3) 信号变化： 信号信号信号(4) 传递方向： 。原因是神经递质只存在于 的内,只能由释放作用于 ，因此神经元之间兴奋的传递是 的。(即：兴奋的传递方向只能是 t或，不能反向)(5) 结果：使下一个神经元产生 或。(二)激素调

3、节激素作用的一般特征： 。【探究质疑】构建甲状腺激素分泌的调节概念模型并填空。(1) 调节过程概念模型：(2) 调节方式： 调节。(3) 调节机制： 反馈调节。二、强化拓展A级1. 下图为一神经细胞未受刺激时的电荷分布及相关处理。据图回答：+ #*+# 斗 #* + *，从功能上来看，它是一种性膜。 如果在电极a的左侧给一适当刺激，则ab之间神经冲动的传导方向是2. 下列有关免疫的问题:(1)抗体的化学成分为。当细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。100抗体童(相对值)/5J7抗廉X：抗;厂丄、4K12 f时阖(夭)(2) 将一只A品系大

4、鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因反应而脱落，这是(3) 右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线 A。若第8天，同时注射抗原 Y和X图中表示对抗原 丫的抗体产生量是曲 线 ； 表 示 对 抗 原 X 的 抗 体 产 生 量 是 曲 线 . 其 特 点 是 ，这是因为初次免疫反应时产生的细胞的作用。 若第8天不注射抗原 X,则以后对抗原 X的抗体产生量变化的是曲线 。B级3. 简述体液免疫和细胞免疫过程。第二章 第二节、自主学习【知识再现】 1中枢神经系统；内外；规律性；反射弧2. 外正内负；外负内正；局部电流3. （ 1）突触；突触前膜、突触间隙、突触后膜（2）突触前膜；神经递质；突触间隙；受体；突触后膜（3）电；化学；电（4）单向；突触小体；突触小泡；突触前膜；突触后膜；单向；轴突；细胞体；轴突（5）兴奋；抑制（二）激素调节微量高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞【探究质疑】寒冷等刺激(1)厂 下丘脑（2）神经一体液(3 )负促甲状腺激素释放激素（TRU）|垂体|一 1促甲狀腺澈素（TSH）1甲状腺1甲状腺澈素、强化拓展A级1.（ 1）蛋白质磷脂选择透过（2）a b2. （1）蛋白质（球蛋白）B淋巴效应B（2 ）排斥反应T淋巴（3）CB短时间内产生大量