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文档简介

1、分课时教学案课题陆地生活的动物第三课时主人课授课时第周月 间日教学目标1、阐明兔适应陆地生活的特点、概述哺乳动物的主要特征。2、强化“生物与生活环境相适应”的观点。3、关注动物栖息地的保护。学情分 析学法指 导一、预习导航：1. 兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有 和_的特征，因而属于动物。2. 兔的心脏分成四个腔： 、和血液循环包括 和两条循环途径，为身体提供足够的。3. 对于陆地生活的动物来说， 、和是基本的环境条件。然而由于人类活动的影响，有些动物的生存受到了 极大的威胁。教 学 过 程4. 兔能保持恒定的体温，其原因不包括()A.兔能适应陆地生活 B .体表有保温结构C.心脏和肺

2、发达D .血液输氧能力强二、合作探究，展示交流：学习任务一：举例说出家兔适应陆生环境的特点(1) 、观察兔的外部形态特征，思考兔毛的作用。(2) 、观察兔的运动并测量前后肢的长度，推测与运动方式的关系。(3) 、观察兔的牙齿并与狼的牙齿作比较，思考牙齿的不同与食性 的关系。(4) 、家兔的内部结构：观察消化系统、循环系统、呼吸系统、神 经系统，体会对维持恒定体温、取食和对多变环境迅速作出反应的意义。 学习任务二：总结家兔与陆地生活适应的特点，总结哺乳动物的主要特 征。1、家兔与陆地生活适应的特点有哪些？2、与兔相似的动物有哪些？结合内容概括出哺乳动物的主要特征 学习任务三：动物栖息地的保护1.

3、 陆生动物的生活需要哪些基本条件？2保护动物栖息地有什么重要性？、系统总结：引导学生对本节知识进行总结，构建知识体系，小组内交流四、效果评价：1、下列生物中牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿的是（）A.青蛙B.家兔C.家鸽D.犬2. 鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于()A.鱼类 B. 两栖类 C. 鸟类 D. 哺乳类 3、牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰， 浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后， 不仅影响食物的消化，而且会引起 疾病，给人带来极大的痛苦。下图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。(1)与该动物牙齿相比较，人的牙齿多了哪一种？其作用是:。(2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是食性动物，推断的理由是_从此图可以推断该动物与其食性相过适应的特点4、家兔用呼吸，心脏腔，血液循环包括，家兔的体温，消化道中有发达的，有发达的及遍部全身的，所以对外界变化敏感。5、哺乳动物的主要特征 6.下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答:(1) 是兔的牙齿，是狼的牙齿。(2) 标 出图 中 数 码所示 的 名 称：12345。(3

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