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文档简介
1、新材料作文之审题立意,概念,所谓“新材料作文”,即作,文提供一则材料或图画并略作提示,但,不提供话题,要求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作,文。它是介于传统材料作文和话题作文,之间的一种新的作文形式,我们且把它,叫做新材料(或后话题)作文,形式:话题作文,体现开放,本质:材料作文,讲究审题,严格的限制性:“三不,高度的开放性:“四自,自选角度,自拟题目,自定文体,自定立意,给材料,给话题,一个材料,一个话题,话题作文,材料作文,给材料,不给话题,一个材料,多个话题,新材料作文,新标题作文,给材料,给标题,1,不要脱离材料内容或,其含意范围
2、作文,2,不要套作,3,不得抄袭,辨一辨,看浙江省历年高考作文题,请说出历年作,文题的类型,回顾:新标题作文如何审题,27,阅读下面的文字,按要求作文,史记,孔子世家中记载着这样一个故事:孔子到郑国去,和弟子们走散了。他的学生子贡焦急地四下打听孔子的下落。这,时候,有一个郑国人对他说:“东门口有一个人,他的额头像唐,尧,他的脖子像皋陶,他的肩膀像子产,可是从腰以下比夏禹差,三寸,瘦弱疲惫的样子好似丧家之犬。”子贡找到孔子后把这话,告诉他,孔子笑着说:“他说的形状,那倒未必。但说我像丧家,之犬,是啊!是啊,这就是孔子,面对别人的指责,他以幽默调侃化解;面对别,人的指责,他以豁达大度容纳,这是一种
3、“海纳百川”的胸襟,这种胸襟的背后更有他的“知其不可而为之”的信念的支撑,请,在全面理解材料的基础上,以,面对指责,为标题写一篇,作文,文体自选(诗歌除外),不少于,800,字,不得套作、抄袭,题干,材料,题目,要求,1,面对指责的态度,2,这种态度背后的实质内涵,1,什么是指责,2,怎样面对指责。(重点,新标题作文审题总结,从,材料,看,关键词句,从,标题,看,立意重点,新标题作文的审题步骤,一看材料,其中有,关键或结论性的句子,二看标题,有,需要紧扣的关键性词语,新材料作文的审题要“三性四清,1,整体性原则,2,多向性原则,3,筛选性原则,1,理清对象,2,分清主次,3,辨清关系,4,析清
4、含义,审题的原则,审题的要点,新材料作文审题的原则,1,整体性原则,新出来作文的审题要有,全局意识,要,从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可,能出现偏题走题现象,2,多向性原则,一般来说,新材料作文中材料所蕴涵,的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结,论,因此,要学会,多角度审视材料,3,筛选性原则,因为我们从材料中获得的观点具有多,样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适,当的筛选。筛选的原则,服从材料的整体,观点可,能比较新颖,自己有话可说,新材料作文审题的要点,1,理清对象,有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象,这几个,对象之间并无明显的主次之分,而是平
5、行并列的关系。所以,从理论上,来说,每一个对象都可以提炼出至少一个观点,2,分清主次,有些材料可能会涉及几个对象,但这几个对象并不是并,列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从,主要对象入手进行分析,而不能是次要对象,否则有可能出现偏题现象,3,辨清关系,有些材料可能会涉及几个对象,而且这几个对象之间存,在着一定的内在联系,审题时一定要,辨析清楚这几个对象间的可能存在,的关系,4,析清含义,有些材料蕴涵比喻或哲理,审题时我们首先应该认真分,析,仔细揣摩,从而,揭示出材料所蕴涵的意义或道理,并以此作为立论,的根据,例,1,阅读下面的材料,根据要求作文,有人做过一个试验,发一
6、封普通的邮件,一,秒钟足矣,但要发送一个带附件的文件,则时间,要长得多,甚至还会出现电脑死机现象。要把信,件快速发送至对方邮箱,最好不要附带太多附件,如果把人生看成一次邮件发送过程,那附件也应,越少越好,根据上述材料,写一篇不少于,800,字的记叙文,或议论文,阅读例,1,请说说你会如何立意,例,1,阅读下面的材料,根据要求作文,有人做过一个试验,发一封普通的邮件,一,秒钟足矣,但要发送一个带附件的文件,则时间,要长得多,甚至还会出现电脑死机现象。要把信,件快速发送至对方邮箱,最好不要附带太多附件,如果把人生看成一次邮件发送过程,那,附件,也应,越少越好,根据上述材料,写一篇不少于,800,字
7、的记叙文,或议论文,阅读例,1,请说说你会如何立意,关键句,人生的附件是什么?名、利、权、贪等,参考立意,人生在世,要淡看名利,不要贪婪,只有如此,才,能活得轻松、自由、快乐、幸福,参考题目,何不潇洒走一回淡泊名利,享受轻松人生,逍遥游无欲一身轻无欲则刚,审题立意方法一,抓关键词(句)法,例,2,阅读下面的文字,然后按要求作文,奥地利皇家歌剧院的首席歌唱家黑海涛,原本不过是北京,音乐学院的一位来自陕北地区的学生。世界歌王帕瓦罗蒂到北,京来那一次,顺便去了趟北京音乐学院。很多有背景的人都想,让他听听自己子女的歌唱,帕氏耐着性子听,不置可否。这时,窗外一男生引吭高歌,唱的正是名曲今夜无人入睡,他就
8、,是黑海涛。他知道自己没有面见帕氏的背景,于是凭歌声推荐,自己。帕氏很是欣赏,了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事,宜,后来还亲自给意大利总统写信,让黑海涛如愿参加在意大,利举行的世界音乐大赛,并获得了名次,要求,1,自选角度,自定立意,自拟标题,2,不要脱离文字材料内,容及含意的范围,3,不少于,800,字的议论文,4,不要套作,不得抄袭,阅读例,2,请说说你会如何立意,参考立意,1,要善于推销自己,展现自我,毛遂自荐,2,要多点自信,对自己充满信心,3,在条件不如别人的时候,不要怨天尤人,不要慨,叹怀才不遇,而应积极主动地去寻找机遇,创造机,会,抢抓机遇,展现自我,4,千里马需要伯乐,千里马
9、也要主动地去寻找伯乐,5,唯才是举,做一名好伯乐,审题立意方法二,因果分析法,参考题目,善于展现自我,展现自我风采,实现自身价值,千里马也需嘶鸣成功需要自信满怀,抢抓机遇,走向成功机遇需要自己去争取,千里马需要伯乐为帕氏叫好,例,3,阅读下面的文字,然后按要求作文。,2012,年浙江卷作文原题,台湾作家刘继荣的一篇博文说,她读中学的女儿成绩一直中等,但却,被全班同学评为“最欣赏的同学”。理由是乐观幽默、热心助人、守信用,好相处等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地,说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”这篇博文在网上,引起了热议,网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好
10、,网民乙:都在路边鼓掌,谁在路上跑呢,网民丙:路边鼓掌与路上跑步,都值得肯定,请在上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲故事,抒发情感,也可以发表议论,阅读例,3,请说说你会如何立意,例,3,阅读下面的文字,然后按要求作文。,2012,年浙江卷作文原题,台湾作家刘继荣的一篇博文说,她读中学的女儿成绩一直中等,但却,被全班同学评为“最欣赏的同学”。理由是乐观幽默、热心助人、守信用,好相处等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认真地,说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”这篇博文在网上,引起了热议,网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好,网民乙:都在路边鼓掌,谁在
11、路上跑呢,网民丙:路边鼓掌与路上跑步,都值得肯定,请在上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲故事,抒发情感,也可以发表议论,阅读例,3,请说说你会如何立意,网民甲的角度,做一个普通的鼓掌者,做一个有用的普通人,甘心做一片美丽的绿叶,为别人鼓掌也很幸福,网民乙的角度,1,别做成功(人生)的旁观者,做成功的主角,2,勇于担当,敢做英雄,生当作人杰,死亦为鬼雄,网民丙的角度,1,既可以做一个有用的普通人,也可以做一有远大目标的人,2,既要做路边的鼓掌者,更要做路上的跑路者,审题立意方法三,多角度分析法,参考题目,做一个普通的鼓掌者绿叶人生也很美,生当作人杰要做成功的主角,勇于担当,勇为
12、英雄是士兵,就要当英雄,不想当将军的士兵不是好士兵,勇敢地跑,勇敢地追让生命怒放,要鼓掌,更要跑路,例,4,阅读下面的文字,然后按要求作文。,2008,年福建卷,三个人进商店,分别买饮料。一个人说,我喜,欢喝果汁,味道是甜的;另一个人说,我喜欢喝咖啡,苦中带甜;还有一个人说,我喜欢矿泉水,味道是淡,的,选择一个角度构思作文,立意自定,文体自选,题目自拟,阅读例,4,请说说你会如何立意,首先要读懂材料文本方可构思立意。这道文,字材料作文中的几句话语,充满深奥的哲学道理,从内容到形式很有艺术性,三个人一同去买饮料,所买的事物各不相同,这件生活中常见的、极其普通的“小事”,却出,现在高考作文考题中,
13、应该视为,不是普通小事,它,蕴涵了深刻的思想,所以读此文本时,我们既要,入乎其里,又要,出乎其外,入乎其里就是从三个人,对饮料的喜好不,同,入手,出乎其外就是要不拘泥于材料,由浅入深,发掘其深刻的内涵,审题立意方法四,突破生活表象,挖掘材料寓意,可以,由表及里,地思考分析,并结合自己的选材,去,确定立意的方向与类型,第一个人买甜的“果汁”,可以作为,享受生活,或者追求“甜美的生活,的类型。这种人,总是在,生活中寻找享乐、企求安逸,或者只有美好的生活,愿望,追求希望所在等,第二个人买苦中带甜的“咖啡”,可以作为,先苦,后甜”或“奋斗与享受并举,的类型。这样的人,他们往往以苦为乐,先勤奋努力、辛勤
14、耕耘,然后,才去享受丰收的喜悦等,第三个人买淡淡的“矿泉水”,可以作为,平淡生,活”或者做“平平常常”的人,的类型,审题立意方法四,突破生活表象,挖掘材料寓意,可以将这三个层面与,人生体验,相结合,可以联系,生活、国家,等大,的方面取材构思,也可以从,个体的学习、人生目标、理想前途,等,方面去思考;可以照顾到三方面的需求,也可以着眼于某个方面,的探究。例如人的个性不同、文化观念、价值取向的不同等。不,管写哪一种类型的人,都要注意,哲理的思辨,例如就第三种类型而言,既可以从,褒,的方面去,歌颂、赞扬那种平,平淡淡才是真、真水无香、大爱无言的平淡真实的人生态度,也,可以从,贬,的角度去,批评缺乏激
15、情或者做大事的胆识与雄心壮志,等,还有,由此可以想到庄周“君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝”的名言。从这句话分析庄子的人生哲,学。因为利益关系而结合的人,在困难灾祸逼迫的时候就会相互,抛弃;因为天性而联系的人,在灾难窘迫时就会互相收留。因此,我赞同“喜欢淡淡的矿泉水”的人生观,审题立意方法四,突破生活表象,挖掘材料寓意,立意示例,1,倘若从材料中,三人”个人的角度,可以这样立意,A,买果汁,喜欢甜的,生活是甜的,感受、珍惜幸福,的生活;带着享受的态度来活着,人生就会长久、有韧性,有滋有味,B,买咖啡,喜欢又苦又甜的的滋味,生活本来有顺境,有逆境,正确对待生活的欢笑与眼泪,
16、领悟甘苦参半的人生,真谛,痛并快乐着,C,买矿泉水,喜欢淡淡的,平平淡淡才是真,真水无,香、平淡真实的人生态度,从绚丽多彩到返璞归真,历经风,雨后的平淡,淡淡的母爱,君子之交淡如水,平淡:艺术之,趣味,立意示例,2,如果将材料中,三个人联系起来,当作一个整,体,可以这样思考,人生的历程不正是这样,幸福的童年、拼搏的中,年、淡泊的晚年,人各有所爱,生活是多元的,人,各有所好,众口难调坚持自己的个性,因不,同个性而丰富多彩,人生三境,人生三味,选择适合,自己的,选择反映生活态度,新材料作文审题立意的方法,1,抓关键词(关键句)法,2,因果分析法(由果溯因法,3,多角度分析法,4,突破生活表象,挖掘
17、材料内涵,实,战,演,练,1,阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于,800,字的文章,南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄,昏,一只幼龟探头探脑地爬出来,一只老鹰直冲下来要叼走它,一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进,大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯,而出,原来,先出来的那只幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到,危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟,们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那,只在等待时机的老鹰又飞了回来,其他老鹰也跟过来了,要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确,定标题,不要脱离材料内
18、容及含意的范围作文,不要套作,不,得抄袭,立意指导,材料暗含了这样一个结果:作为侦察兵的小海龟被好心,游客救走,大群的老鹰飞来捉走了其余的小海龟,为什,么会出现这样的结果,我们可以从以下的角度去分析,从小海龟的角度来思考,整个小海龟群犯了经验主义,错误,只知道按照以前的经验来做,不懂得事情已经起,了变化;小龟们的失败和它们没有分清周围环境有关,要学会不盲从、懂甄别,从老鹰的角度来思考,它们之所以成功,与它们善于,把握时机有关,如果游客不走,它们就无法捕获更多的,小海龟;老鹰勇于坚持,不轻易放弃使它们得到了捕,获更多猎物的机会,立意指导,从好心游客的角度来思考,事与愿违,好心可能,办错事,本来是
19、帮助小海龟的,却给整个小海龟群,带来了灾难;授人以鱼,不如授人以渔,只是简,单地护送小海龟进入大海,不如教他们抵御灾难的,方法;如果做一件事,就要善始善终,不要半途,而废,从材料整体来思考,辩证思考人与自然的关系,要尊重自然规律,不要人为地去破坏,打破自然的,平衡;主观愿望与客观结果的不统一性,材料虽然简单,但寓意深刻,换一个角度,你的思,维就与众不同,2,阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于,800,字的文章,哲学家维特根斯坦说,我贴在地面步行,不在云端跳舞。,这句名言表达形象,意义深,刻,它会引发我们不同的联想或感悟,请结合这句名言,选择一个角度,自定立,意,自拟题目,自选文体,写一篇不少
20、于,800,自,的文章,立意指导,在“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”这句话是名,言,要在这句话的,内涵,上狠下功夫,仔细琢磨,有些材料,特别是寓言和名言型材料,其含义常常含,而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识。想要参透其中,深层的哲理,就要,善于类比,巧抓“事”与“意”的相,似点,深入挖掘内在涵义,我贴在地面步行”可以理解为,对事业,对人生要沉,稳务实,一步一个脚印,云端跳舞”可以理解为,对事业,对人生浮躁轻率,虚无缥缈,毫无依托,两个分句连在一起可以看出哲学家的观点,赞同沉稳,务实的人生追求,鄙弃浮躁轻率的人生选择,立意示例,正面立意,其一,
21、沉稳务实的人生最美,其二,虚无缥缈的,舞蹈”最可怕,其三,没有脚踏实地,何来人生成功,其,四,务“虚”注定人生一场空,反向立意,可以对哲学家维特根斯坦的观点进行辩证思考反,向求新,沿着这个思路不断追问:凭什么只能在地面上步行,而不能在云端舞蹈呢?然后拟制出这样的题目,既要贴地而,行,更要云端舞蹈云端的舞步,等,这些立意比正向立,意更具新意,更能彰显学生的思维品质。他们在立意时,已,然跳出了材料的桎梏,而是站在一个更高的层次俯视材料,然后得出不俗的立意,脱题立意,其一,把所给材料理解成一个人生的选择问题,然后把话题确定为“选择”,拟出,心灵的选择,的题目,其二,把所给材料理解成人生的旅程问题,先
22、在地面上步行,再才有空中的舞蹈,拟出,旅程,的题目。其三,把“贴在,地面步行”界定为安于平凡的人生态度,把“在云端跳舞,界定为追求伟大的人生目标,拟制出,平凡与伟大,的题目,佳作展示:漫舞云端,哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳,舞。”我们不妨把这理解成一种对生命姿态的抉择。哲学家,喜欢踏实,他选择步行,而我觉得,华美的姿态亦能使生命,臻于完美即使它落脚于云端,想到了吉尔伽美什,那个古希腊神话里的英雄王。尊贵,的身份注定了他须傲视一切,包括自己。他战斗,为了国家,他嗜血,为了光明。结束战争的唯一方式还是战争。就那么,普通的一把剑,他把它发挥到了极致。作为王中的王,他累,了一生。到死也没有休息过。一皱眉头,就是低沉的一吟,一歪脑袋,就是寂寥。有哪些是与生俱来的,抛也抛不掉,直到舞动的身姿停在半空,微扬的嘴唇僵在嘴角,背景是久,违的治世,天空没有痕迹,但鸟儿已经飞过,吉尔伽美什的一生虽,不能称作经典,但也华丽得让人眩目,同样令人震撼的,是那个古老的民族波西米亚,这,是一群舞动的灵魂,流浪的灵魂,纯洁的灵魂。他们热血,激情、“
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