届高考二轮复习核心专题突破课件自然地理专题地理环境的整体性与地域分异规律_第1页
届高考二轮复习核心专题突破课件自然地理专题地理环境的整体性与地域分异规律_第2页
届高考二轮复习核心专题突破课件自然地理专题地理环境的整体性与地域分异规律_第3页
届高考二轮复习核心专题突破课件自然地理专题地理环境的整体性与地域分异规律_第4页
届高考二轮复习核心专题突破课件自然地理专题地理环境的整体性与地域分异规律_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第5讲地理环境的整体性与 地域分异规律,本讲内容相对较少,但与自然地理其他内容联系密切,复习时需重点把握以下两方面: (1)结合区域自然地理特征、区域生态环境问题,分析自然地理环境要素之间相互影响、相互制约的关系。 (2)结合区域图,理解掌握地理环境的地域分异规律,1)自然地理环境的整体性:大气循环、水循环、生物循环、岩石圈物质循环、相互影响、相互联系、协调一致。 (2)自然带:热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、热带季雨林带、亚热带常绿阔叶林带、亚热带常绿硬叶林带、温带落叶阔叶林带、温带草原带、温带荒漠带、亚寒带针叶林带、苔原带、冰原带。 (3)自然地理环境的分异规律:由赤道到两极的地域分异

2、规律、从沿海向内陆的地域分异规律、垂直地域分异规律、热量、水分、水热状况、纬度位置、海陆位置、海拔、东西延伸、南北更替、非地带性,2012上海高考,4749)地理环境特征既有整体性,又有差异性;自然景观的分布既有地带性,也有非地带性。阅读下图,完成下列问题,地理环境的整体性,1)从气候、地形、水文、植被要素的相互联系,说明乙地地理环境的整体性特征。 (2)丙地虽然远离赤道,但自然带类型却与甲、乙两地的相同,简析其原因,获取和解读信息从图1中可知,乙地位于刚果盆地(地形区),地势较低;从图1中可以看出,乙地气温最低月均温大于20 ,各月降水量多,可判断为热带雨林气候。 丙地位于马达加斯加岛的东部

3、;地处信风带(气压带、风带)控制下,且位于山地迎风坡。 调动和运用知识地理环境是由气候、地貌、土壤、水文和生物等要素组成的。这些要素相互联系、相互影响,构成一个有机整体。 尝试解答(1) (2,答案 (1)该地属于热带雨林气候,终年高温多雨,位于刚果盆地,地势低平,这种气候和地形条件,造就了流量丰富的刚果河水系;湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件,从而形成了该地的地理环境整体性特征。 (2)该地处于迎风坡,终年受东南信风带来的海洋水汽影响;沿岸有马达加斯加暖流常年流经,因此丙地自然带类型与甲、乙两地的相同,地理环境的整体性特点 地理环境的整体性主要表现为以下三个特点: (1)自然地

4、理环境的各要素相互联系地组合在一起,形成一个有机整体,会产生生产功能、平衡功能等整体性功能,这是单个地理要素所不具有的,2)自然地理环境具有统一的演化过程: 地理环境各要素的发展变化是统一的,每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面,如我国西北地区,气候、水文、土壤等自然要素共同构成了西北独特的荒漠环境,3)地理要素的变化会“牵一发而动全身”: 地理环境的整体性还表现在某一地理要素的变化会导致其他要素乃至整个地理环境状态的改变。下面为大量使用矿物燃料、滥伐森林引起整个生态环境失调的例子,地理环境整体性的应用分析方法 (1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。常分析某一区域自然

5、景观的成因,如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。 (2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题,运用各地理要素间的相互关系原理,分析某一地理要素对自然地理环境的影响,3)根据不同区域之间的联系,分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因;结合题目提供的自然现象或过程,提取出所描述的自然地理要素,分析与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系,1(2013安徽文综,3233)地表岩石风化后,由残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层,称为风化壳。下图为不同气候植被带的风化壳厚度变化示意图。完

6、成(1)(2)题,1)曲线、分别代表() A气温、降水、蒸发B降水、蒸发、气温 C降水、气温、蒸发 D气温、蒸发、降水 (2)风化壳厚度() A甲大于丁是因为热量丰富、降水量大 B乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大 C刚果盆地总体上大于格陵兰岛 D伊朗高原总体上大于恒河平原,解析:第(1)题,全球气温大致由低纬度地区向高纬度地区递减,即由热带亚热带温带寒带,气温逐渐降低,但热带地区的气温差异较小,据此可判断曲线表示气温;热带森林带的降水要多于热带草原带,据此可判断曲线表示降水,则曲线表示蒸发。综上可知,选项B正确。第(2)题,读图可知,甲地位于温带森林带,丁地位于温带草原带,甲地降水量大于丁地,

7、但气温低于丁地,故排除选项A;丙地所处的热带草原带的蒸发量大于乙地所处的热带森林带,故可排除选项B,刚果盆地大部分地区为热带雨林带,而格陵兰岛为苔原带及冰原带,结合图示信息可知,热带森林带的风化壳厚度远大于苔原带,故选项C正确;伊朗高原主要为温带草原带、半荒漠草原及荒漠带,而恒河平原主要为热带森林带和热带草原带,因此恒河平原的风化壳厚度大于伊朗高原,故可排除选项D。 答案:(1)B(2)C,2013山东文综,34)下图示意我国植被的地带性分布。读图回答(1)(2)题,地理环境的地域分异规律,1)图中为() A草原 B荒漠 C针叶林 D针阔混交林 (2)我国东部森林植被的东西宽度在南北方向上发生

8、变化,其主导因素是() A纬度 B洋流 C地形 D季风,获取和解读信息,调动和运用知识解答本题组的关键是明确自然带的分布规律和影响自然带分布的主要因素。我国北部地区植被的分布受水分条件的影响,表现为从沿海向内陆的水平地域分异。森林植被的分布与降水和气温关系密切,气温高、降水丰富的地区最有利于森林的生长,我国森林植被主要分布于降水丰富的季风区。我国东部南北降水差异较大,而成因是由于受夏季风的影响程度不同。 得出答案(1)A(2)D,1自然带的分布与气候类型的密切关系 自然带的分布和变化与气候类型密切相关,具体分析如下,特别提示由于自然带的形成基础是水热条件的组合,因此自然带的分布与气候类型分布基

9、本一致。但两者之间,也存在着一定的差异,一定要注意区分: (1)两种气候类型(温带季风气候和温带海洋性气候)对应一种自然带(温带落叶阔叶林带)。 (2)一种气候类型(温带大陆性气候)包括两种自然带(温带草原带和温带荒漠带,2地理环境的地域分异规律,1水平地域分异规律的分析思路 (1)由赤道到两极的地域分异规律,2)从沿海向内陆的地域分异规律,2地域分异规律与非地带性的判断方法 依据该现象所处的纬度位置、海陆位置和海拔,按照地带性规律判断是什么自然带,然后将实际自然带与理论上的自然带相比较,如果一致就是地域分异规律;如果不一致就是非地带性现象。如40S50S安第斯山的东侧临海却分布着温带荒漠带,

10、因而为非地带性,2(2013北京丰台模拟)下图为六种主要植被类型的气候分布范围示意图。读图,回答(1)(2)题,1)序号所代表的植被() A在非洲分布面积最广 B分布在南北回归线上 C能促进全球的水循环 D破坏之后能快速恢复 (2)序号所代表的植被类型分别是() A草原苔原阔叶林针叶林 B苔原针叶林草原阔叶林 C针叶林阔叶林苔原草原 D阔叶林草原针叶林苔原,解析:第(1)题,图中气候条件属于典型的高温多雨,应该是热带雨林,运用热带雨林的全球效应知识,可判断C项正确。热带雨林分布区面积最广的是亚马孙平原。第(2)题,图中分布区降水量较多,植被类型应为阔叶林;降水量介于荒漠与阔叶林之间,应为草原;

11、温度较低,但降水量较多,为针叶林;热量条件很差,为苔原。 答案:(1)C(2)D,1)该山脉基带为热带雨林带(南侧),说明其地处低纬度地区(赤道附近)。 (2)该山脉同类自然带南坡高于北坡,说明该山脉热量条件南坡优于北坡。 (3)该山脉的垂直自然带从热带雨林带一直过渡到积雪冰川带,说明该山脉的相对高度很大。 (4)该山脉的积雪冰川带南坡低于北坡,山地垂直带谱示意图的判读,垂直带谱示意图的判读及应用主要包括以下几个方面: (1)判定南北半球:一般来说南坡同类自然带高于北坡,则该山体位于北半球;反之位于南半球。 (2)判读阴坡、阳坡:在垂直自然带中,同一自然带分布海拔高的为阳坡,海拔低的为阴坡。 (3)判定热量带:山麓的自然带(基带)反映所处的热量带。 (4)判读纬度高低:通常,带谱数量越多,山地所在纬度位置越低。 (5)判断迎风坡:迎风坡降水丰富,自然带的数量较多,雪线的海拔较低,2013全国课标,6)下图为45N附近某区域的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论