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文档简介

1、双元音练习题班级姓名、选出划线字母正确读音，用勾号表示()1、toyA./? /B./e ? /C. / a ? /()2、hereA./? /B. / ? /C. / ? /()3、stairA. /e? /B./ ? /C. / e ? /()4、ourA. /? /B. / ? /C. / a ? /()5、rideA. /? /B./ a ? /C. / a /()6、horseA. /a /B. / ai /C. / ?: /()7、coldA. /? /B. / ? /C. / ? /二、写出下列单词中元音字母或元音字母组的含相同元音音标 例 l.train snake/ e ?

2、/一2. play game cake 3. fly bike ride 4. small tall horse 5. rabbit have bag 6. boy toy 7. cow tow n how 8. home go no 9. here ear near三、找出划线部分发音不同的选项，并写出音标home D. sorryeg. ( D ) / ? / 1、A. cold B. old C.()2、A. playB. game _C. taxi()3A. townB. toy _ C. our()4A. this_B. ride _C. white()5A.smallB. appl

3、eC. walk()6A.hereB. girlC. skirt()9A.haveB. bananaC. taxi()10A. nearB. pearC. stair各位家长:您好，我是本班的英语付老师，由于时间仓促及课时紧张的关系，寒假 班我们将不召开家长会，但会以书面形式告知本学期本班的一些学习情况。 本班是音标班，所以重点主要是不断练习拼读单词和掌握拼读单词的方法， 文中的重点单词我也会要求他们听写掌握，每次听写未过关及错两个以上便 会留下来重新抄写，希望对我们的孩子严格要求才能出学习效果，全班同学 现在基本上已经找到一些拼读单词的感觉了，但是离我们真正最后能够见词 就读，听音能写还有很

4、长一段距离，英语学习是需要不断的感知和积累潜移 默化的，英语学习和智商也没有多大关系，关键是刻苦用功不，英语学习是 一个不断坚持长期积累的过程，所以我们的同学一定要坚持下去，不断对自 己提高要求，才能真正把语音学好！音标的关键是多拼读，多模仿，多听读， 多感知积累，所以寒假期间要求我们的孩子们继续听读我们的磁带，跟着磁带拼读复习以学内容，春季开学后我们还会边复习边总结，由于寒假课时短 的关系，我们的课上到lessonil.，之后的内容，孩子们可以自己在家预习自 学下。最后一次课将进行学期检测考试，希望各位同学认真按老师要求复习， 考出自己的真水平，也希望你们做题时千万不要马虎大意哦！、最后，孩子的 学习成果

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