杠杆-PPT课件

1、1,给我一个支点， 我就能撬起整个地球,给我一个立足点，我就能移动地球。” 这是希腊科学家阿基米德的一句名言。 实际上，用杠杆移动地球是不可能的。 但是这反映了阿基米德发现杠杆规律后的兴奋心情,2,一、什么是杠杆,定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒就是杠杆,注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状,杠杆是一种简单机械,3,支点O：杠杆绕着转动的固定点,动力F1：使杠杆转动的力,阻力F2：阻碍杠杆转动的力,动力臂l1：从支点到动力作用线的垂直距离,阻力臂l2：从支点到阻力作用线的垂直距离,杠杆的五要素,力臂是从支点到力的作用线的距离，而不是到作用点的距离,4,力臂的作法

2、,1.找出支点O,2.沿力的方向作出力的作用线,通过力的作用点沿力的方向所引的直线， 叫做力的作用线,3.从支点向力的作用线作垂线，并标出垂直符号 用大括号标出动力臂的长度l1、阻力臂的长度l2,5,支点O,动力臂l1,阻力臂l2,动力F1,阻力F2,力臂的作法（1,6,1.找支点,2.作力的作用线,3.作力臂,杠杆示意图的作法,O,F1,F2,l1,l2,7,杠杆示意图的作法（2,l1,F1,l2,F2,o,8,9,如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力 F1的力臂l1 ，在图中作出阻力F2的力臂l2以及动力F1的示意图,F2,O,F1,l2,l1,10,L1,L2,一

3、找支点 二画线（力的作用线） 三定距离（力臂的长,11,12,13,14,2,1.有力的作用,2.绕固定点转动,3.硬棒,15,复习,1.什么叫杠杆,2.杠杆五要素,16,3.什么是力臂,力臂是 到 的垂直距离,不一定,杠杆可以是直的，也可以是弯的,力臂为0,17,18,几乎每一台机器中都少不了杠杆，就是在人 体中也有许许多多的杠杆在起作用。拿起一 件东西，弯一下腰，甚至翘一下脚尖都是人 体的杠杆在起作用，了解了人体的杠杆不仅 可以增长物理知识，还能学会许多生理知识,19,小资料,人体内的杠杆,点一下头或抬一下头是靠杠杆的作用(见图)，杠杆的支点在脊柱之顶，支点前后各有肌肉，头颅的重量是阻力。

4、支点前后的肌肉配合起来，有的收缩有的拉长配合起来形成低头仰头，从图里可以看出来低头比仰头要省力,20,小资料,人体内的杠杆,当曲肘把重物举起来的时候，手臂也是一个杠杆(如图)。肘关节是支点，支点左右都有肌肉,21,小资料,人体内的杠杆,当你把脚尖翘起来的时候，是脚跟后面的肌肉在起作用，脚尖是支点，体重落在两者之间,22,小资料,人体内的杠杆,如果你弯一下腰，肌肉就要付出接近1200牛顿的拉力。这是 由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆也是一个费力杠杆（如图)。 所以在弯腰提起立物时，正确的姿式是尽量使重物离身体近一 些。以避免肌肉被拉伤,23,探究杠杆的平衡条件,物体的平衡状态,杠杆的平衡状态,

5、保持匀速直线运动,保持静止,保持匀速转动,保持静止,24,探究杠杆的平衡条件,猜想,杠杆的平衡可能与哪些因素有关,杠杆的平衡条件,物体的平衡条件,受平衡力作用,只与力的三要素有关,25,26,27,实验设计,杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台,探究杠杆的平衡条件,器材,测量的物理量,力,力臂,A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么,讨论,实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小,28,探究杠杆的平衡条件,实验步骤,1.调节杠杆在水平位置平衡,2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向上拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数,3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组