济南的冬天课件

1、济南的冬天,1,描写冬天的古诗,江雪【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 逢雪宿芙蓉山主人【唐】刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 绝句【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船,济南的冬天,2,济南的冬天,老舍,济南的冬天,3,春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地

2、形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随都会先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水,济南的冬天,4,老舍先生曾说过：上帝把春天的美赐给西湖，把夏天的艺术赐给了瑞士，秋和冬的美全赐给了,济南,济南的冬天,5,学习目标,1.了解济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法； 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质,济南的冬天,6,老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予,满族人。代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、话剧龙须沟,老舍其人,老舍其人,济南的冬天,7,与课文有关经历,1918年，

3、师范毕业后在北京任教； 1924年，在英国伦敦大学东方学院任教； 1930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。 作者称山东是自己的第二故乡，济南的冬天为1931年在齐鲁大学任教时所写,济南的冬天,8,济南（ ） 着落（ ） 水藻（ ） 发髻（ ） 响晴（ ） 暖和（ ） 看护妇（,j,zhu,xing,kn,j,zo,字音,huo,济南的冬天,9,温暖晴朗,存放，储藏,透明，灵活而不可捉摸,温晴,贮蓄,空灵,解释词语,把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘,镶,对人关怀，富有同情心。这里指温和，合乎人心意,慈善,秀气,清秀,这里指美丽而柔弱,济南的冬天,10,2.指出下面句子所使

4、用的修辞手法,1）山上的矮松越发的青黑 ，树尖上顶着一髻儿白花 ，好像日本看护妇。（ ） （2）这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（ ） （3）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。（ ） （4）山坡山卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（,比喻,拟人、比喻,比喻,拟人、比喻,济南的冬天,11,听读课文，思考以下问题。师友展示时学友回答、学师点评,1、济南冬天特点，为什么说济南是个“宝地”? 2、济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点 ？ 3、文中渗透作者对济南的冬天什么样的感

5、情? 4、标题可否换为“冬天的济南”,研读共品,济南的冬天,12,与热带相比,无重雾（响晴,宝地,与伦敦相比,无风声,无毒日（温晴,对 比,1、济南冬天的总特点是（用原文来概括）,与北平相比,赏析第1自然段,2、为什么说济南是个“宝地”,温晴,济南的冬天,13,研读26自然段,2、济南是有山有水的地方，文中写了三幅山景图，还写了水色，各突出了什么特点,济南的冬天,14,卡盟平台 卡盟平台,济南的冬天,15,老城,小山,人们,暖和舒适,可爱 充满温情,冬天慈善,阳光朗照下的山,睡 醒,围 小摇篮 保暖,含笑 不着急,济南的冬天,16,山上,松树的尖上顶白花（像看护妇,薄雪覆盖下的山,山尖,全白（

6、镶银边,山坡,白雪黄草（穿花衣,山腰,薄雪露粉色（害羞,写作顺序,高,低,济南的冬天,17,卧 （小水墨画,素淡雅致,城外远山,济南的冬天,18,冬水的 特点： 暖 绿 清亮,高,低,济南的冬天,19,标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南,4、标题可否换为“冬天的济南”,济南的冬天,20,小练笔,在小组或班上向大家说说你家乡的冬天是什么样子，再借鉴课文的某些写法，将你家乡冬天最有特点的景物写出来，字数不限,济南的冬天,21,写作特点,1.善用比喻和拟人，准确而恰到好处，给人美感,2.寓情于景，情景交融,或直接抒情，或创设