学海导航届高三地理一轮总复习课件选修Ⅲ旅游概述旅游资源及其欣赏

1、选修,旅游概述、旅游资源及其欣赏,旅游地理,第1课,旅游资源的分类,根据旅游资源的本质属性，旅游资源可分为自然景观旅游资源、文化景观旅游资源、自然和文化景观旅游资源三大类，如下表所示,真题1】(2013新课标卷)阅读图文资料，完成下列要求。 2012年6月21日，我国正式公布在海南省设立三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市岛礁面积约为13平方千米，是我国人口最少、海域面积最大的地级市。三沙市以其独特的旅游资源优势，强烈地吸引着游客。下图示意三沙市的地理位置,说明三沙市旅游资源的独特性及当前旅游开发中应注意的问题,思维过程】该题以社会热点南海问题为切入点，以2012年三

2、沙市的成立为背景，从地理的角度考查旅游资源的独特性及其开发过程中应注意的问题。根据图中信息，可知三沙市属于热带地区，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域，珊瑚礁丰富，旅游开发中注意的问题可从当地旅游开发评价中的不利条件入手分析，以可持续发展的理念实现旅游活动与环境的协调发展，因为三沙市刚刚设立，基础设施还不够完善，距我国大陆较远，生活资料的供给不便；同时在开发旅游资源的基础上要注意保护环境,答案：独特性：热带海域风光；岛礁(珊瑚礁)景观。 应注意的问题：做好旅游规划；保护海洋生态环境；适当配置旅游服务设施，保障生活用品供给；处理好旅游环境容量与旅游规模的关系,变式训练1：下图为西安周

3、边主要旅游景点示意图，读图，回答下列问题,1)归纳图中旅游资源的类型，并分别说明各类型的分布特点,解析】该题主要考查旅游资源的分类和旅游活动的影响因素。(1)旅游资源主要有自然景观旅游资源和文化景观旅游资源两大类。该区自然景观旅游资源主要分布在秦岭；文化景观旅游资源主要分布在渭河平原,答案：(1)自然景观旅游资源和文化景观旅游资源。自然景观旅游资源主要分布在秦岭；文化景观旅游资源主要分布在渭河平原,2)2011年4月28日至10月22日，世界园艺博览会在西安举行。本次园艺博览会有1200万游客参观，本次世园会推行绿色引领时尚的理念。请你分析西安世界园艺博览会给陕西省旅游开发带来的变化,解析】(

4、2)通过世界园艺博览会的举办，西安进一步完善基础设施，提高了知名度，从而扩大了客源市场；会议过后留下了一些场馆等，成为新的旅游资源，使得旅游资源更加丰富；世园会推行绿色引领时尚的理念，有利于提高本地区的旅游环境质量,答案：(2)旅游资源更加丰富；提高旅游环境质量；基础设施进一步完善(交通更便捷，服务设施更完善)；客源市场扩大(地区接待能力增强,分析旅游资源的类型主要是看其形成原因。自然景观旅游资源是自然形成的，受人类活动影响小，文化景观旅游资源是在人类活动下产生的,规律技巧总结,中外著名旅游景观的特点及成因,真题2】(2013新课标卷)阅读图文资料，完成下列要求。 神农架位于湖北省西北部，是我

5、国著名的旅游景区，该地夏宜避暑，冬可滑雪，吸引了大量游客。下图示意神龙架及其周边地形，图中山峰为神农架主峰神农顶,说明神农架夏季、冬季均吸引游客的自然原因,思维过程】本题主要考查旅游资源的形成原因。该题文字材料中提到神农架“夏宜避暑，冬可滑雪”，以此作为突破点进一步分析其原因即可获得正确答案,答案：神农架地处亚热带，山地海拔较高，植被繁茂，夏季凉爽，冬季有积雪,变式训练2：下图为我国两个著名瀑布的景观图，甲瀑布(36N,11027E)远远望去呈明显的金黄色，尤其在春、秋季节更显得气势磅礴；抬头望去乙瀑布(26N,10540E)则如白练悬峰，娟秀清丽，无明显的季节变化。读图，回答下列问题,1)试

6、析甲、乙瀑布呈现出不同色彩的原因,解析】本题主要考查旅游资源的形成原因。第(1)题，从题中甲瀑布的经纬度(36N,11027E)得到甲瀑布位于黄河流域，流经黄土高原地区，因为黄土高原水土流失严重，河流含沙量大，故呈金黄色。从乙瀑布的经纬度(26N,10540E)得到乙瀑布位于我国西南地区，附近地区森林茂密，河流含沙量小，故为银白色,答案：(1)甲瀑布流经黄土高原，含沙量大，故呈明显的金黄色，乙瀑布流经植被繁茂的地区，水清无沙，故为银白色,2)两瀑布水量的季节变化有什么不同,解析】第(2)题，根据瀑布所处位置及其气候特点可知，甲瀑布所在地冬季结冰，随着春季转暖，冰雪消融，故4、5月份河流水量大；7、8月份黄河流域降水量大，故9月份黄河的水量较大，水量增大河面宽阔。乙瀑布位于南方地区，属于亚热带季风气候，一年四季降水差别小，雨季长降水多，故无明显变化,答案：(2)甲瀑布所在地区春季冰雪消融，形成春汛(正值桃花盛开的季节，形成桃花汛)，故4、5月份水量大；7、8月雨季到来水量增大而河面宽，尽显气势磅礴。 乙瀑布四季降水差别小，雨季长而降水丰沛，故无明显的变化,规律技巧总结,解答自然景观、人文景观欣赏及成因一类的习题时，可采用“抓特征、找方法、究成因”九字秘诀。“抓特征”即从旅游资源的审美特征看。属于自然美还是人工美，其美学价值有哪些。“找方法”是指应如何欣赏