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文档简介

1、阅读调查报告12020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。运城学院实习学生教育调查报告题目：高中生阅读情况调查专业：汉 语 言 文 学班级：1201 班姓名：王璐指导教师：蔡 丽 质实习学校：夏县二中提交日期：12 月 20 日22020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。目录一、引言二、摘要三、调查目的四、调查时间、地点及方法五、调查结果( 一)基本情况( 二)调查数据分析( 三)调查结果分析六、结论和建议七、调查总结32020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。高中生阅读情况调查报告一、引言高中生正处于思维发展的高峰期，阅读

2、的水平是直接的影响因素。图书馆作为最主要的阅读来源，是每个学校所必有的一项基础设施，它是知识的宝库，吸引着孩子们的脚步；它是芬芳的花朵，让孩子们尽情撷，收集每一点每一滴的精华。我所实习的学校，它的图书馆相对里教学楼较远，孩子们的基础较弱，自主学习能力有限，主动汲取课外知识的自觉性较差。然而，在新课改中，要求学生具备较高的语文素养、知识积累。为了让孩子们知道更多，阅读更广，能经过阅读看到世界，开阔视角，学校在每个年级教学楼上设立了一间阅读室，有纪律的组织学生阅读。这项举措得到了多位老师的认同，尽力为学生服务：积极组织学生阅读，建议学生笔记，希望孩子们能经过阅读学到些什么。经过两个月的实习实践，我

3、对这批零零后的孩子们的阅读观很好奇，因而，在课堂上征集意见，总结观察她们对于阅读的认识。二、摘要语文学习重在积累，为了了解现代高中生的阅读积累情况，经过从其爱好、看书的种类、最喜欢的文章以及对现代小说改编成电影的看法等进行了抽样调查。合理化起见，分别选取了高一强化班、重点班、普通班三个层次进行问卷，分析结果，从而了解当今零零42020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。后新一代的阅读观，从根本上了解学生阅读情况，更好引导学生阅读提升语文水平。三、调查目的之因此开展此项调查主要基于以下两个目的：一是经过对当前夏县二中高一学生阅读情况的调查，以得出当前高中生阅读的程度以及兴趣。二是经过对下夏县二中高一各班的调查，力图解读当前高中生阅读情况的影响因素等。四、调查时间、地点及方法调查时间：9 月-12 月调查地点：夏县二中高一B 组各班调查方法：问卷式调查五、调查结果（一）基本情况本次调查问卷界定主题为夏县二中高一B 组各班。经过课堂发放问卷，发放120 份问卷，收回96 份，有效率80%。发放时间为11月 23 日 30 日。（二）调查数据分析就普通班而言，有两个班参与了调查，有效问卷36 人。其中，女生占 22，男生占78。这些孩子们普

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