中考物理压强复习ppt课件

1、第五讲 压强复习,第1节 压强 第2节 液体的压强 第3节 大气压强 第4节 流体压强与流速的关系,压强 1.定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 2.压力：垂直压在物体表面上的力叫压力，方向垂直于接触面。 3.压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显,考点一 压强的认识,思达考点扫描,压力的作用效果,1（2015大庆）有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知LA：LB=3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为（） AFA：FB=2：3 PA：PB=3：2 BFA：FB=3：2 PA：PB=2：3 CFA：FB=2：3 PA：PB=1

2、：1 DFA：FB=3：2 PA：PB=1：1 2（2014大庆）如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（） AF和f不变，p变大 BF和p不变，f变大 CF变小，p和f均变大 DF不变，f和p均变大 3（2014龙江县二模）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VAVB，高度hAhB，与地面的接触面积SASB，对地面的压强pA=pB下列判断正确的是（） AA的密度一定大于B的密度BA的密度可能小于B的密度 CA的质量一定大于B的质量DA的质量可能

3、等于B的质量,思达随堂演练,4（2014镇赉县校级二模）甲、乙两个实心正方体放在细沙面上，沙面凹陷程度如图所示，则（） A甲的质量一定比乙大B甲的质量一定比乙小 C甲的密度一定比乙大D甲的密度一定比乙小 5（2015上海）如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强P甲、P乙和压力F甲、F乙的关系是（） AP甲P乙，F甲F乙 BP甲P乙，F甲F乙 CP甲P乙，F甲F乙 DP甲P乙，F甲F乙 6（2015咸宁）如图所示，甲乙两个实心均匀正方体（V甲V乙）分别放在水平地面上，它们对地

4、面的压强相等，若将乙放在甲的上表面，甲对地面增加的压强为p甲，若将甲放在乙的上表面，乙队地面增加的压强为p乙，则：（） Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲=p乙 D无法判断,7（2015江油市二模）如图是放在水平面上的三个高度相同的同种物质实心物体，A最重，C底面积最小小明就三个物体对水平面的压强做了如下猜想：猜想一：A对水平面压强最大猜想二：C对水平面压强最大猜想三：他们对桌面的压强相同 （1）以A为研究对象，物质密度为，高为h，底面积为S，请用所学知识推导出此类固体对水平面压强的表达式p=，由推导式可知猜想是正确的 （2）小明同学还打算探究压力作用效果与受力面积的关系，他把A物体放在海绵上，小

5、明通过观察海绵的来判断压力作用效果的接着他把A沿竖直方向一切为二，看剩下部分的作用效果，小明实验方法是（选填“正确”“错误”）的,思达论文写作,压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 F：受力平衡 S：V/h 分析清楚P、F、S中的已知量及待求量，据题意列式求解,一、压强的计算公式 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 二、压强的单位： 1.国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 2.1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N 三、如何减小压强： 1.在压力不变时，增大受力面积 2.在受力面积不变时，减小压力 四、如何增大压强： 1.在压力

6、不变时，减小受力面积 2.在压力不变时，减小受力面积,考点二 压强的计算公式及应用,思达考点扫描,1（2014揭阳）小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象并用物理知识解释错误的是（） A磨刀后切菜更容易减小受力面积，增大压强 B用筷子夹菜省力杠杆 C刀柄上刻有花纹增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 D塑料挂钩的吸盘吸在光滑的墙上吸盘因大气压而产生吸力 2（2014辽阳）下列说法正确的是（） A用注射器推药液是利用了大气压强的作用 B彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面，是由红、黄、蓝三色光叠合而成的 C人坐在沙发上感到舒服是因为压力一定时，增大受力面积减小了压强 D超导体材料、半导体材料在我们日常生活

7、中都已广泛应用 3（2013揭阳）关于轿车所应用的物理知识，下列说法错误的是（） A汽车发动机常用水作为冷却剂的主要原因是水的比热容较大 B安全带做得比较宽，是为了减小压强和保证安全 C汽车急刹车时由于惯性还要滑行一段距离 D汽车轮胎上的花纹是为了减小与地面间的摩擦,思达随堂演练,4（2015绵阳）如图所示，两完全相同的实心物体A，B通过细绳系于可绕O点转动的轻质杠杆MON的两端，其中物体A置于水平地面上，物体B悬于空中，两物体均保持静止，杠杆在水平位置保持平衡，已知两细绳均沿竖直方向，OM：ON=3：2，物体A，B都是高为10cm的长方体，其密度为0.9103 kg/m3，取g=10N/kg

8、，则物体A对水平地面的压强为（） A0B300PaC600PaD900Pa 5（2014杭州）如图所示，密度为、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动 L/4，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（,6（2014乐山）用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p甲：p乙为（） A8：1B4：3 C4：1 D1：2,7（2014贵港）如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B在砖B

9、上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C（不考虑容器的厚度），C中装有水，密度为水，砖A和B的密度均为、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2，C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为SC、SB，且SC= SB/6已知砖B和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C中水的深度为（,8（2011营口）有些人自称有硬气功，为了证明这一点，他将自己的身体平衡在一块钉满铁钉的钉板上（钉子密集而均匀、高低一致），在身体的上面压上一块大青石板，然后，让一个强壮的彪形大汉抡着一个大铁锤，奋力击下，青石板应声断开成两截，而躺在上面的人一跃而起，身体没有受到任何伤害，请解释其中的奥秘 9（2013雅安）如图所示，A、B是两个完全相

10、同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2.0103m3的水和3.0103m3的酒精，置于水平桌面上（ 酒精=0.8103kg/m3，g=10N/kg）求： （1）水的质量； （2）A容器对水平桌面的压强； （3）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器中的液体在增大同一深度h后，容器中的液体对底部的压强能够达到p水p酒精？请说明理由,请勿模仿,一、液体内部的压强规律 1.液体内部朝各个方向都有压强。 2.在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。 3.同种液体，深度越深，压强越大。 4.液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，

11、液体的密度越大，压强越大。 二、液体压强公式：p=gh 变形公式： 三、注意： 1、液体的压强只跟液体的深度和密度有关，跟容器的形状和液体的重力、体积、受力面积等因素无关。 2、深度的处理：深度是以液面为起点，液体中某点到液面的竖直距离,考点三 液体的压强,思达考点扫描,1（2014永州）你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（） A木桶的轻重 BB木桶的直径大小 C木桶最短的一块木板的长度 D木桶最长的一块木板的长度 2（2015长沙）水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分

12、别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是（） A两物体受到的浮力相等 B两容器底部所受液体压强相等 C两物体的质量相等 D乙容器中物体密度较大,3（2014邵阳）2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取=1.0103kg/m3，g取10N/kg）（,思达随堂演练,4（2014贵港）位于桂平的大藤峡水电站，预计水库正常蓄水位61.0m，电站装机总容量为160万kW，设计通航标准22000吨大藤峡枢纽建成后，坝址以上40km的大峡谷将形成深水航道，千吨

13、级船队可安全上溯柳州，下达广州（一年按365天计算，水=1.0103kg/m3，g取10N/kg）下列说法正确的是（） A水库大坝筑成上窄下宽是为了美观 B正常蓄水时水对坝底的压强为6.1104Pa C船闸应用了连通器原理 D水库年均发电量为1.61010kWh 5（2012随州）如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h1；然后取出金属块B，液面又下降了h2；最后取出木块A，液面又下降了h3由此可判断A与B的密度比为（） Ah3：（

14、h1+h2）Bh1：（h2+h3） C.（h2h1）：h3D.（ h2h3）：h1,物理过程的拆分与合并,对于复杂的物理过程，可根据情况讲一个过程拆分为多个过程依次发生。有时又可将连续的物理过程的中间步骤略去，只考虑首尾的状态。 拆分：如既有水平运动又有竖直运动可拆分为先进行水平运动再进行竖直运动。 合并：如本例。又如能量转化的过程中只需考虑总能量的变化而不需考虑具体的过程,思达论文写作,1、证明大气压存在的实验-马德堡半球实验。 2、大气压的数值 标准大气压 p0= 1.013105 Pa 气压计：测定大气压的仪器 3、大气压的变化:大气压随高度增加而减小。 4、大气压变化的规律：在海拔3

15、000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa,考点四 大气压强,思达考点扫描,1（2014长春）在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁（如图）下列分析错误的是（） A该现象证明了大气压的存在 B力改变了铁桶的形状 C浇冷水时铁桶放出热量 D该过程中铁桶的内能保持不变 2（2013朝阳）小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度下列说法正确的是（） A瓶内水上方的气压等于外界大气压 B瓶内水上方的气压大于外界大气压 C随着盆景中的

16、水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小 D瓶口处的压强总是大于外界大气压,思达随堂演练,3与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（） A没有大气压水泵同样可以把水抽到高处 B氦气球上升过程中大气压减小会使气球膨胀 C高原地区大气压比沿海地区大 D被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力 4（2014日照一模）如图是一种“吸盘式”挂衣钩将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（） A被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压 B皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧 C皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动 D不能紧贴在粗

17、糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气,5（2014齐齐哈尔）塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（） A甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上 B甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力 C利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值 D利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物,6（2014镇江）在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓

18、慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g，烧杯质量为100g，活塞面积为7105m2，g=10N/kg轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（,7学过“压强”的知识后，某同学设计制作了如图所示装置来抽水，当活塞上升到管口S后再继续上升，将发生的现象是（） A水从管口S不断流出 B水面随活塞继续上升 C水面将下降 D上述三种情况都有可能,8（2014黄冈校级模拟）如图所示，一端封闭、长为l（约1米）、横截面积为S的轻质玻璃管，管壁厚度可忽略不计将它注满水银后，倒立于足够深的水银槽中，现将玻璃管竖直向上

19、缓慢匀速提起，设环境气压为一个标准大气压，下述不正确的是（） A当玻璃管浸没在水银槽中时，所需拉力大小F=0 B当玻璃管口与槽内水银面相平时，所需拉力大小F=水银lSg C当玻璃管顶端露出槽内水银面后，顶端将充满水银 D当玻璃管顶端到槽内水银面的高度大于76cm后，管内外水银面高度差保持不变,考点五 流体压强与流速的关系,1、 气体和液体都具有流动性统称为流体。 2、流体的压强规律：在气体和液体中,流速越大的位置压强越小 3、飞机的升力 ：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压强差，从而产生向上的升力。 4、喷雾器,思达考点扫描,1（2015嘉兴）如图所示，将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方，球

20、会悬在空中，若将乒乓球稍微右移，放手后乒乓球将会（） A停在右边B回到正上方C往下掉落D往右移动 2（2015阳谷县一模）我国已制造出世界上快的高速列车，运行速度可达380km/h这种列车进站速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些这是因为列车进站时车体附近（） A气流速度更大、压强更小B气流速度更大、压强更大 C气流速度更小、压强更大D气流速度更小、压强更小,思达随堂演练,3（2015江西模拟）2014年9月，南昌至长沙段高铁顺利开通如图所示，高铁列车车身线条流畅优美，车头颇像子弹头，这样设计可让列车运行时列车运行时列车上方空气流速

21、加快，大气向下的压强会列车对地面的压力会，从而能减小运行时的阻力，提高车速,考点一 认识压强考点二 压强的计算公式及应用考点三 液体的压强考点四 大气压强考点五 流体压强与流速的关系,思达课堂回顾,压强部分综合练习,1.下例说法中正确的是（ ） （A）压力越大，压强一定越大 （B）受力面积越小，压强一定越大 （C）受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大 （D）压力不变，受力面积越大，压强一定越小 2.在下列措施中，为了增大压强的是（ ） （A）打地基的桩，其下端做成尖形 （B）载重汽车多用几个轮子 （C）背行李的背带做得宽一些 （D）铁轨铺在枕木上 3.一人先站在地面上，后又在地面上走动，

22、则他对地面的压力和压强是（ ） （A）压力减小，压强不变 （B）压力、压强都增大 （C）压力、压强都不变 （D）压力不变，压强都增大 4.一位同学在结冰的湖面上行走进，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ） （A）站着不动大声求救 （B）就地伏在冰面上慢慢向岸边挪动 （C）赶快跑向岸边 （D）立即改成单脚站立大声求救,思达综合演练,5.三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲乙丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图1316所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）。 （A）一样大 （B）甲最大 （C）乙最大 （D）丙最大 6.装满

23、水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图1322中描述正确的是（ ）。 7.在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖起插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将（ ）。 （A）逐渐下凸 （B）逐渐上凸 （C）保持不变 （D）无法判断,8.把玻璃杯盛满水，用硬件纸盖住，再倒过来，如图1340（a）所示，纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）、（c），则（ ）。 （A）杯子刚一转动，纸片就不能将水托住 （B）杯子转到到图（b）所示位置时，纸片才不能将水托住 （C）杯子转到到图（c）所示位置时，纸片才不能将水托住 （D）杯子转到任何位置，纸片都能将水托住 9.下列现象中不能说明大气压存在的是（ ）。 （A）堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来 （B）用塑料吸管能把饮料吸入口中 （C）人潜水时感觉胸口很闷 （D）两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开 10.在冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于（ ）。 （A）瓶内气压大于大气压 （B）瓶内气压小于大气压 （D）瓶塞遇冷收缩 （D）塞子与瓶口间的摩擦力增大,11.一个普通中学生双脚站立在水平