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文档简介

1、数学试卷常州市第二十四中学2018-2019学年第一学期期中质量调研八年级数学试卷2019.11.命题人:史旭敏一、填空(每题2分,共20分)1、 81的平方根为; - 64的立方根为;2、 近似数2.33 X 105精确到 位,有个有效数字3、 估计35的立方根的大小在整数 和之间.4、 等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为3cm,则该等腰三角形的底边为 cm5、DABCD的周长为60,对角线 AC、BD交于O,如果 AOB 的周长比厶BOC的周长大8,贝H AD = .6、+2的最小值是 ,此时a的取值是 .7、已知等腰梯形的一个底角等于60它的两底分别为13cm和37cm,它的周长为

2、cm.& 如图,BE、CF分别是 ABC的高,M为BC的中点, EF=5 , BC=8,则 EFM的周长是9、已知:如图,以 Rt ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形.若斜边AB=6,则图中阴影部分的面积为 M是AD上的动点,E是AC边10、如图:等边 ABC的边长为5,AD是BC边上的中线,上一点。若 AE=2, EM+C啲最小值为 .AF 第12题图 第8题图第9题图第10题图数学试卷、选择(每题3分,共18 分)11、下列图形中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是22 12、下列各数:-2.1 ,3.14159,二,,8,739 ,1.010010001中,无理数的个数有B. 3

3、C. 4D. 5BC13、等腰三角形的一个外角等于80,则与它不相邻的两个内角的度数分别为-()A. 40 , 40B. 80, 20C. 50, 50D. 40, 40 或 80 ,2014、 到三角形的三个顶点距离相等的点是 ()A.三条角平分线的交点 B.三条中线的交点C.三条高的交点D.三条边的垂直平分线的交点15、下列条件:一组对边平行,另一组对边相等,一组对边平行,一组邻角相等,一组对边平行,一组对角相等,一组对边相等,一组邻角相等,其中能判断四边形是平行四边形的正确的命题有 ()A .一个B .两个C.三个D .四个16、把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平

4、行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.在自然界和日常生活中,大量地存在这种图形变换(如图1).结合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对称.变换过程中,两个对应三角形(如图2)的对应点所具有的性质是 ()A.对应点连线与对称轴垂直C.对应点连线被对称轴垂直平分B.对应点连线被对称轴平分D .对应点连线互相平行B第16题三、解答题:17、求下列各式中的实数(1)(x 一3 =64x的值(每题4分,共10分)3(2)3(x 5) - -8118、(本题5分)计算:*6+彗a)3 _2_7319、(本题4分)在图中画出图绕点 A顺时针旋转90后的图形.IAk20、(本题6分)如

5、图,在 ABC 中,点 D、E 分别在边 AC、AB 上,BD=CE,/ DBC= / ECB. 求证:AB=AC21、(本题8分)如图,DABCD中,E、F分别是BC和AD边上的点,且 BE=DF请说明AE与CF的关系, 并说明理由。22、(本题8分)如图,/ AOB=90 , OA=90cm OB=30cm 一机器人在点 B处看见一个小球从点 A出发沿 着AO方向匀速滚向点 O,机器人立即从点 B出发,沿直线匀速前进拦截小球,恰好在 点C处截住了小球.如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等,那么机器人行走的路程BC是多少?A数学试卷23、(本题6分)已知:如图, ABC中, ACkABB

6、C(1) 在BC边上确定点P的位置,使/ APC=Z C.请画出图形,保留作图痕迹;(2) 在图中画出一条直线I,使得直线I分别与AB BC边交于点M N并且沿直线I将厶ABC剪开后可拼成一个等腰梯形请画出直线I及拼接后的等腰梯形,并简要说明你的剪拼方法说明:本题只需保留作图痕迹,无需尺规作图.(1 )(2)简要说明剪拼方法:24、(本题7分)清朝康熙皇帝是我国历史上一位对数学很有兴趣的帝王.前不久,在西安发现了他的数学专著,其中有一文积求勾股法,它对“三边长为3、4、5的整数倍的直角三角形, 已知面积求边长”这一问题提出解法. “若所设者为积数(面积),以积率六除之,平方 开之得数,再以勾股

7、弦各率乘之,即得勾股弦之数. ”对这段话用现在的数学语言表述5是:“若直角三角形的三边长分别为 3、4、5的整数倍,设其面积为S,则第一步:S -m ;6第二步:.m = k ;第三步:分别用 3、4、5乘以k,得三边长.”(1) 当面积S等于96时,请用康熙的“积求勾股法”求出直角三角形的三边长;(2) 你能说明“积求勾股法”的正确性吗?请写出说理过程.25、(本题10分)如图 1,在直角梯形 ABCD 中,/ B=90 AD / BC,且 AD = 4, AB= 6, DC = 10,若动点P从A点出发,以每秒5个单位的速度沿线段 AD、DC向C点运动;动点Q从C 点出发以每秒4个单位的速度沿 CB向B点运动.当P点到达C点时,动点P、Q同时 停止运动设点P、Q同时出

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