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文档简介
1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 植树节小班教案及反思 20 -20 学年度 第 学期 任教学科: 任教年级: 授课教师: XXXX实验学校植树节小班教案及反思温馨提示:该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。世界各地的植树节时间不同, 我国的植树节时间是每年的3月12日。对于这个节日, 你知道植树节的由来和意义是什么吗?让我们一起认识植树节吧!下面是笔者为大家
2、整理的植树节小班教案及反思, 供大家参考!植树节小班教案及反思1活动目标:1、培养幼儿的耐心、爱心, 体验同伴间相互劳动的喜悦, 知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展, 让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。活动准备:1、提醒幼儿注意安全, 知道要保护好植物, 不能随便折断树枝。2、介绍植树节的相关活动。3、已学会用水壶给植物浇水的技能。活动过程:1、交代具体要求, 告诉幼儿今天是植树节, 我们将为路边的植物浇水, 为环保出自己的一份力。2、幼儿提着水壶出发到路边。3、师提出要求, 要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、幼儿开始给植物浇水, 教师巡回观摩并给予指
3、导, 引导幼儿用正确的方法。5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。6、幼儿收好小水壶回园。7、互相交流体会, 师总结活动。植树节小班教案及反思2活动目标:1、了解绿树植树对环境和生活的作用。2、知道3月12是植树节, 并在老师的帮助下种植花草。活动重点:知道3月12是植树节, 并在老师的帮助下种植花草。活动难点:了解绿树植树对环境和生活的作用。活动准备:请幼儿收集有关树的资料或图片。活动过程:一、活动开始。1、老师:我们呼吸的是什么呀, 对是空气, 你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的, 所以大树是我们的好朋友, 我们要爱护树木, 春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子, 你
4、们知道是那天吗?老师小结:因为现在是春天, 春天适合植树, 所以大家把3月12日, 指定为植树节。2、欣赏儿歌留住小鸟。大树不但是我们人类的好朋友, 还是小动物的好朋友, 用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?二、老师分享和谈论有关植树节的资料。1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期, 并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识, 了解植树节的来历以及意义。)2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。三、老师让幼儿以植树为主题, 分组绘画。1、老师请一组幼儿讨论的保
5、护树木的方法, 并用绘画的形式表现出来。2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节, 植树造林的宣传画。四、幼儿在老师的帮助下, 了解种植花草的步骤。1、老师:小朋友, 你们知道种花的正确步骤是什么吗?2、老师请幼儿思考后回答。3、老师小结:我们种花的时候, 我们要先把土放进花盘里, 挖一个洞, 然后再把种子撒下去, 再用土盖起来, 最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水, 吸收阳光和水分, 这样就可以促进种子的生长, 让它可以更快的发芽等。4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。植树节小班教案及反思3活动目标:1、理解童谣内容, 学会朗诵童谣。2、知道春天是植树的好季节
6、, 了解3月12号是植树节。3、了解树木与人类的关系, 教育幼儿要爱护树苗。活动准备:栽树的视频、以及栽树的图片。活动过程:一、观看视频, 了解有关植树的知识。1、看完后提问:电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语:栽树。2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑, 然后把树苗放进坑里, 然后在把土盖上, 最后浇上水。)学习词语:挖树坑、栽树苗。4、你们知道什么时候栽树?(春天)3月12号是植树节, 每个人都要植树, 到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树, 好吗?5、出示栽树的图片, 让幼儿观察, 我们种好了小树苗, 再
7、来和小树苗比比看, 谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高, 那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护它, 保护它, 多给它浇水施肥捉害虫)6、栽好树, 爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐, 妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树, 可以美化我们的环境, 制造出清新的空气, 让我们生活的更好, 是我们人类的好朋友。二、幼儿欣赏童谣, 初步了解童谣中的童趣, 知道栽树带来的乐趣, 三、师有感情地朗诵童谣, 幼儿跟着轻声的读。四、请幼儿给童谣起个好听的名字。(栽树)五、分组朗诵童谣, 表扬声音响亮的幼儿。六、小结:栽树造福于人类, 我们应从小爱护小树苗, 小树苗就象我们的小宝
8、宝不仅爸爸妈妈要保护他们, 我们小朋友更要爱护它。附:童谣栽树挖树坑, 栽树苗, 树苗和我一样高。爸爸乐, 妈妈笑, 爱我还是爱树苗。植树节小班教案及反思4【活动背景】3月12日是一年一度的植树节, 为使孩子们能够积极与社区环境“对话”, 主动参与植树节的相关活动, 亲身体验劳动的乐趣, 感受美化环境的意义, 激发爱幼儿园、爱社区的情感, 我们将在3月12日, 组织孩子们开展“种一棵小树, 绿一方净土”的植树节爱树护树活动。【活动目标】1、情感目标:在活动中, 发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅, 相互帮助, 能像一家人一样相亲相爱。2、能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信
9、勇敢的一面, 发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律, 从小锻炼身体, 向大家展示我们银河班的风采。3、知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料, 【活动准备】1、制作“绿化环境, 美化家园”宣传旗。2、制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4、树苗若干。【活动过程】1、观看“风沙的危害”多媒体课件, 配以音乐解说, 制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”, 多媒体课件, 了解风沙对人类的危害。2、引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上, 让幼
10、儿得出树木能阻挡风沙, 避免及或减少风沙造成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件, 引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树, 绿一方净土”植树节活动开始仪式1、教师讲解植树节的来历, 宣布活动开始。2、老师向小朋友介绍种树的意义, 讲解护绿爱树的重要性。3、提出口号“你来, 我来, 大家来, 共创绿色幼儿园”, 并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界, 从我做起, 从现在做起”。4、幼儿种植, 老师巡回指导, 帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。植树节小班教案及反思5目标:1、通过铲沙, 拍沙等动作, 促进幼儿上肢动作的发展。2、培养幼儿初步的环保意识。3、在玩沙中让幼儿自由结伴, 培养幼儿合作游戏的能力。重点:目标1难点:想出各种办法堆沙山。准备:1、幼儿每人一顶帽子, 一双拖鞋。2、玩沙工具(铲子、小桶)3、每人自制插塑小树若干。过程:(一)引题1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活, 后来树林被人砍光了。2、提问:树被砍完了, 小鸟能生活在树林里吗?3、激发幼儿再造树林的愿望。(二)交待玩沙要求1、使用铲子要小心, 顾前又顾后, 铲子别举太高, 以免沙子扬起, 落到小朋友身上。2、沙子若丢入眼睛中, 不要用手揉, 要请老师帮忙。3、玩好以后要清理
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