第16课《明朝的科技与文化》ppt课件

1、第16课 明朝的科技、建筑与文学,教学目标】 1、掌握明朝科技三位代表人物的人名、作品以及作品特点； 2、了解明朝建筑代表：北京城、明长城； 3、掌握明朝三部小说的代表内容和代表戏剧 4、通过本课学习，树立学生一种中华名族自豪感 【教学重难点】 1、明朝科技三位代表人物的人名、作品以及作品特点； 2、明朝三部小说的代表内容和代表戏剧,古代三位医学家或药学家的名字 汉朝医学家（麻沸散、五禽戏） 汉朝医学家（伤寒杂病论） 明代医药学家（本草纲目,华佗,张仲景,李时珍,华佗 张仲景 李时珍,1、主要内容：记载了药物_；收录药方_；附有_药物形态图,1800种,10000多个,1000多幅,2、地位：

2、_了我国古代药物学成就，丰富了我国_宝库，在世界医药史上占有重要的地位,总结,医药学,一）药物学 本草纲目,一 、科技名著,李时珍的人生之路,1、出身名医世家，从小酷爱医学 2、三次乡试落榜，坚定从医之路 3、宫廷御医之便，饱识医术药材 4、深知旧药物书遗误，辞官重修 5、27年努力，编成本草纲目,李时珍尝百草图,本草纲目插图欣赏,1、作者：宋应星,2、主要内容：内容丰富，几乎覆盖了当时中国 的所有生产、加工部门,3、地位：被誉为“中国17世纪的工艺百科全书,农业和手工业,二）工艺,天工开物,天工开物,天工开物及书中记载的提花织机,1、代表人物,徐光启,农政全书,2、地位：农政全书是一部重要的

3、农业 （科学）巨著,三）农业学 农政全书,农政全书,小结科技名著,二、明长城和北京城,今天看到的长城，主要是在明代修筑的,1）修筑目的： 为了防御北方蒙古族南扰，18次修筑长城,2）东西起止点： 西至嘉峪关、东到鸭绿江边、，总长万余里,3）用途：一个完整的军事防御体系,4）影响： 政治上是连结统一多民族国家的纽带；经济上是促进了北疆经济开发的生命线；军事上抵御了少数民族的侵扰,一）明长城,5）象征意义：中华民族的集体聪明智慧，艰苦勤奋，坚韧刚毅和充满向心凝聚力,嘉峪关位于甘肃省戈壁滩上，是万里长城西端的终点。是扼守河西走廊的第一要关隘，也是古代丝绸之路必经之地。 地势险要，建筑雄伟，自古有“天

4、下第一雄关”之称,嘉峪关,鸭绿江边,临洮,辽东,比较秦长城与明长城起始地点有何不同,二）北京城,紫禁城又名故宫，位于北京市中心，今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫,1）时间 （2）基础 （3）北京城组成： （4）北京城的核心,朱棣（明朝,元大都（元朝,宫城、皇城、内城、外城,宫城,二）北京城,地位：建筑规模宏大，结构完整，超高艺术成就,明 朝 北 京 城 平 面 图,宫城,皇 城,外 城,皇帝举行典礼地方,皇帝阅视奏章的地方,乾清宫,太和殿,中和殿,乾清宫是皇帝的寝宫,三、小说和艺术,一）小说,水浒传人物,作者：施耐庵,作者：吴承恩,齐天大圣战神兵,罗贯中,施耐庵,吴承恩,小结：明朝小说一览表,戏剧表演明清时期城乡人民重要的文化活动,二）.戏剧,1、代表作家：汤显祖 2、作品：牡丹亭,3、特点：通过神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教,课堂总结,李时珍