教师抗击疫情个人事迹材料[写作模板]

1、教师抗击疫情个人事迹材料写作模板教师抗击疫情个人事迹材料;居家成长，停课不停学;xx市xxx小学 xx;鼠年的钟声立即敲响，人 们都沉醉在辞旧迎新的欢乐之中，可是 一场没有 硝烟的战争却打响了_，白衣天使纷纷奔赴前线，全国人民进入一级响应状态。疫情蔓延很是 迅速，来势汹汹席卷华夏大地_。我 们的小城虽然幸免，却也笼上 焦虑的阴霾。在家隔离的日子一天天就这样水一样的流走。家长复工的日期待定，学生开学的日子也待定，似乎我 们陷入无事可做消磨光阴的困境。;门虽然关上 了_，但是 窗户是 可以打开的。学校不能如期开学，可是 学习文化知识却不能停下来，成长的脚步不能停下来。我在和我 们班的孩子 们交流时

2、 发明有 些孩子很想早点去学校上 学，有 的孩子却欢天喜地_，可是 他 们的家长却很担忧：在这样下去这些学习自觉性不强的娃，一直这样居家懒散下去，功课会落后，学习习惯又要重新启动。;于是 我做了 一件赶鸭子上 架的大事，网上 学习，网上 交流，给孩子 们开直播。我问自己：我要做什么?-讲新课是 不行的。因为我虽然把每个孩子集中起来了_，可我却不能保证每个孩子都在线上_，并且都能认真听讲。平时 在教室里上 课时_，大眼小眼地 看着他 们，有 的孩子都会在眼皮子底下走神，网络上 走神的风险更大。最后我确定学习内容为复习旧知识和预习新知识，网上 学习的方式是 展示自学成果，交流分享。学习分为两个阶段

3、复习阶段和预习阶段，天天我在群里布置任务第二天交流。我在钉钉上 创建了 一个群，既可以视频会议又可以开直播，我邀请班上 的孩子 们进群，我 们约定天天下午两点半到 三点是 我 们交流的时 间，孩子 们可以把钻研的成果拍成照片或小视频上 传到 钉钉群里面分享，交流。我 们早早地 一起制作了 作息时 间表，约定不再睡懒觉。我 们在2月10日就结束了 复习阶段的学习，孩子 们学的很积极。此刻这段时 间的学习是 预习新课部分，大多数孩子都能积极参与。有 一些孩子表现得很优秀，小视频做的认真，讲的也很清晰，有 条理，逻辑性很强。;我 们在加强自我防护，自我隔离的时 候就只能读书写字做作业吗?肯定不是 的

4、，我 们需要在艰难环境中仍然坚毅健康地 生活。我激励孩子 们有 自己的眼去发明，专心灵去感受，用双手去劳动去创新，把自己的感动和快乐用自己喜爱的方式分享给大家。以抗击疫情为主题，向白衣天使致敬，为武汉加油，为中国加油的小报纷纷向我飞来;孩子 们在家长的指导下拍摄了 七步洗手法，怎样正确戴口罩，怎样给家里消毒等小视频给大家分享;体育锻炼当然是 孩子 们最喜爱的啦，有 舞蹈爱好者，跆拳道爱好者在天天练功，也有 跳绳的，跳操的，还有 和家长一起玩亲子游戏的，真是 花样百出;今年春节不能串门走亲戚，好多同学在家长的指导下学习厨艺，有 做蛋挞的，有 做蛋糕的，也有 包包子的.真是 收获颇丰;这次长时 间宅家的状态中，我 们大农村体现了 特有 的优势，孩子 们可以在自家的院子里自由嬉戏，在自家的田野上 播洒汗水。孩子 们和家长有 时 在一起收拾院落，有 时 一起到 田间劳作，有 时 在院子里一起晒晒太阳.亲子关系在活动中加深，在劳动中增厚,孩子 们也学到 了 很多书本上 学不到 的东西。;疫情虽然打破了 安稳的日子，宅在家的日子，我 们一起关怀疫情，关怀社会，善待自己，和孩子 们一起把有 字之书和无字之书结合起来学习。“灾难是 一场爱的教育”，在这段晦