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文档简介
1、教学目标,1,了解光源,知道光源的分类,2,理解光沿直线传播及其应用,3,知道光在真空和空气中的传播速度,要研究光现象,首先要看看哪些物体能够发光,是谁给我们,带来了光明,在晴朗的日子里,白天,灿烂的阳光普照大地;夜晚,闪烁的,星光点缀着漆黑的夜空,导入:什么是光源,太阳以及我们看到的绝大多数星星都是恒星,宇宙中的恒星都能够发光,要研究光现象,首先要看看哪些物体能够发光,是谁给我们,带来了光明,许多动物也可以发光。夏天的夜晚,常有淡淡的绿光在草丛中,闪烁,这是,萤火虫,在发光。在大海深处,水母、灯笼鱼、斧头鱼,等,发出的光,使幽深的海洋世界显得更加神秘,导入:什么是光源,要研究光现象,首先要看
2、看哪些物体能够发光,是谁给我们,带来了光明,在我们的日常生活中,发光的物体更多,电灯、电筒、激光,笔、火把、篝火、蜡烛、火炬,它们都是人类了解自然、利用,自然的成果,导入:什么是光源,导入:什么是光源,1,什么是光源,自身能够发光的物体叫做光源,2,分类,光源,自然光源,人造光源,太阳、恒星、水母、萤火虫,火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡等,月亮不是光源,她要,借助太阳的光辉哟,月亮是光源吗,1,光的传播特点,一,光的直线传播,我们的生活离不开阳光,也离不开光,但我们想过没有,光是如何传播的呢,下面,我们就通过几个演示实验来看一看光在气体、液体和透,明固体中的传播特点,1,光的传播特点,一,光的直
3、线传播,我们的生活离不开阳光,也离不开光,但我们想过没有,光是如何传播的呢,演,示,1,光的传播特点,一,光的直线传播,我们的生活离不开阳光,也离不开光,但我们想过没有,光是如何传播的呢,实验表明,光在同种均匀介质中都沿直线传播,光通过空气、水和玻璃等透明物质传播,则空气、水和玻,璃等透明物质叫做光传播的,介质,光在同种均匀介质中沿直线传播,1,光的传播特点,一,光的直线传播,光在同种均匀介质中沿直线传播,对光在同种均匀介质中沿直线传播的理解,光在两种介质的界,面发生了偏折,光在不均匀糖水,中传播时发生偏折,光射到镜面上改变,方向发生反射,必须是透明介质,必须是同种介质,必须是均匀介质,光只有
4、在,同种、均匀、透明,的介质中才沿直线传播,拓展:日食、月食的成因,日全食,月全食,月,地球,日食,成因模拟,月,地球,月食,成因模拟,地球,月,地球左半球的人们此时能够看见太阳吗,地球左半球的人们都能够看见太阳吗,地球右半球的人们此时能够看见月亮吗,地球右半球的人们都能够看见月亮吗,1,光的传播特点,2,光线及其表示,为了表示光的传播情况,我们用带有箭头的直线,表示光的传,播径迹和方向,这样的直线叫做,光线,光线的表示,点光源发出的光线,平行光线,由于距离太远,我们可以把,太阳光近似地看着平行光线,s,一,光的直线传播,光在同种均匀介质中沿直线传播,3,光在均匀介质中沿直线传播的应用,一,光
5、的直线传播,由于光沿直线传播,在开凿隧道时,工人们可以用激光束,引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差,开凿山洞时激光,束导引直线掘进,在射击瞄准、排队、手影、皮影表演等方面,人们都利用了,光在均匀介质中沿直线传播的知识,缺口,准星,瞄准要领:三点一线,目标中心,3,光在均匀介质中沿直线传播的应用,一,光的直线传播,医用无影灯,影的形成,由于光沿直线,传播,所以光在传播过程中,遇到不透光的物体,就在物体,后面,形成了影子,1,光的传播特点,2,光线及其表示,一,光的直线传播,光在同种均匀介质中沿直线传播,3,光在均匀介质中沿直线传播的应用,想想做做,一,光的直线传播,在一个空罐的
6、底部的中央打一个小孔,再用一片半透明的塑,料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰,我们可以看到烛焰在薄,膜上呈现的像。这种现象就叫做小孔成像,我国古代对光的这种,传播规律早有记载,最早,记载小孔成像规律的书籍,是公元,4,世纪的,墨经,想想做做,一,光的直线传播,想想做做,一,光的直线传播,示意图画法,A,光屏,B,A,B,练一练,1,怎样排列才能通过三个小孔看见光,2,你能解释为什么“坐井观天,所见甚,小”吗?请根据光的直线传播原理作图来进,行说明,提示,因为光沿直线传播,使三个小孔在,一条直线上,一,光的直线传播,打雷和闪电在远处同时同地发生,二、光的传播速度,1,真空中的光速,与声音不同,光
7、不仅可以在空气、水等物质中传播,而且可,以在真空中传播,真空中的光速是宇宙间最快的速度,在物理学中光速用字母,C,表示。光在真空中,1s,能传播,299792000m,也就是说,真空中的,光速为,C,2.99729,10,8,m/s,在通常情况下,真空中的光速可以近似取为,C,3,10,8,m/s,3,10,5,km/s,打雷和闪电在远处同时同地发生,但是我们总是先看到闪电,后听见雷声,光的传播速度比声音快,二、光的传播速度,C,3,10,8,m/s,3,10,5,km/s,1,真空中的光速,2,光在不同介质中的传播速度,在空气中的速度,略小于真空,在水中的速度,约为真空的,3/4 C,在玻璃
8、中的速度,约为真空的,2/3 C,一般情况下,V,气,V,液,V,固,光源,自身能够发光的物体叫做光源,可分为自然光源和人造光源,分类,一、光是沿直线传播的,1,光的传播特点,2,光线,光在同种均匀介质中沿直线传播,表示光传播的,径迹,和,方向,的直线,3,光在均匀介质中沿直线传播的应用,激光准直,射击瞄准,排队,皮影、手影表演,二、光速,1,光在真空中传播速度为,C,3,10,8,m/s,3,10,5,km/s,2,光在不同介质中的传播速度,V,水,3/4 C V,玻璃,2/3 C,一般情况下,V,气,V,液,V,固,课堂练习,1,排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前,面所有的人,队
9、就排直了,这是因为,_,2,在“信息高速公路”上,信息是以光速传播的,光,速为,_m/s = _km/s,若北京某地的传输,距离为,3000km,通过“信息高速公路,该地接收到北京发,出的信息需要,_s,光沿直线传播,3,10,8,3,10,5,0.01,3,学校召开运动会时,李老师做终点记时员,他选择看,到枪冒烟就开始计时而不是听到枪声才开始计时,这样做的,原因是,_,光速比声速大得多,4,在下列的一些生活场景中,利用了光在同种均匀介,质中沿直线传播特点的是,A,在树荫下“躲太阳,B,用放大镜观察细小物体,C,对着平面镜梳妆,D,站在岸边观赏水中的游鱼,A,5,在下列现象中不能用光在均匀介质
10、中沿直线传播的道理,来解释的是,A,水中倒影,B,日食的形成,C,小孔成像,D,躲猫猫,A,课堂练习,6,一个人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的影子长短变化是,A,变长,B,先变长再变短,C,变短,D,先变短再变长,D,由远及近,影子变短,课堂练习,同学们听过“牛郎织女”的神话故事吧。王母娘娘拆散了牛,郎和织女的幸福家庭,他们化作天上的两颗星,只能在每年农历,七月初七渡过银河相会一次,你知道天上的牛郎星和织女星相距有多远吗?这两颗星都是,银河系中的恒星,它们之间的距离如果用千米表示,那可真是个,天文数字”,大得不得了。即便牛郎和织女以宇宙中最快的速,度,光速飞行,从牛郎星飞到织女星也要,16,年!要想每年相会,一次,那是不可能的,宇宙中恒星之间的距离都非常大。为了表达起来方便一些,天文学家使用一个非常大的距离单位,光年,
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