人物神态描写ppt课件

1、畅享语文之 作文：神态描写,什么是神态描写,对表现在脸上或姿态上的思想感情的描写就是神态描写,神态描写的分类,一、眼神和脸色 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 含情脉脉 炯炯有神 怒气冲天 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 目瞪口呆 呆若木鸡 张口结舌 忍俊不禁 哑然失笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 愁眉不展 愁眉苦脸 嫣然一笑 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 慌手慌脚 横眉冷对 嘻皮笑脸 瞠目结舌 恼羞成怒 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 二、姿态和精神 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬

2、 神采奕奕 神思恍惚 诚惶诚恐 勃然大怒 屏息凝神 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 处之泰然 兴致勃勃 兴高采烈 没精打采 沉吟不决 张皇失措 迟疑不决 局促不安 若无其事 垂头丧气 心不在焉 全神贯注 若有所失 若有所思 聚精会神 精神恍惚 精神焕发 垂头丧气 没精打采 昂首挺胸 得意扬扬 惊慌失措 漫不经心,神态描写和外貌描写的区别,神态描写：随思想感情的变化而变化 外貌描写：外貌是稳定的,神态描写和心理描写的区别,神态描写：在脸上在外表，可见 心理描写：在心里 隐藏的,例如：看见同学得了奖，明明心里羡慕的要死，脸上却表现得满不在乎,眉开眼笑,他笑起来眼睛眯成一条线，小嘴露出洁白的

3、牙齿,满脸是甜蜜的笑，活像一朵盛开的玫瑰花,痛哭流涕,她紧闭着双眼，眼皮底下挂着几行晶莹透亮的泪珠，紧抿的双唇下流淌着口水和鼻涕，哇哇地放声大哭起来,比一比： 班主任说：“谁没有交作业？” 班主任脸色阴沉，眉毛高高的翘起，一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着同学们，煞白的嘴唇微微开启着，突然间怒吼道：“谁没有交作业,神态描写五大技巧,技巧一：注意观察人物神态的细微变化,微笑 挤眉弄眼笑 哈哈大笑 冷笑 傻笑,技巧二：要能反映人物的思想感情和个性特征,她走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。“你的种子呢？”我问。她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿,简评这段描写，作者抓住小姑娘

4、的“抿嘴一笑，脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼”这些神态描写，把小姑娘害羞的神态和性格刻画了出来,语文课上，小明正在打瞌睡。忽然被老师叫起来回答问题。他站起来，老师，在听到后面同学的提醒之后，他好像突然“活”过来似的，恢复了平日的灵性，一会儿左顾右盼，像在寻找援助，一会儿又定住不动，像在认真思索。后来，他开始翕动嘴唇，地回答起来。老师皱着眉头让他坐下，他趁老师不注意，得意地朝后面的同学 ，同时转身向后面的同学 ，小声地说声：“thank you,技巧三：神态+动作+语言+环境描写，相结合,极力撑开双眼望着,黑溜溜的一对眼珠子滴溜溜不停转着,结结 巴巴,扮了个鬼脸,作揖,他瞪圆了双眼，呆呆地向前

5、望去，木头一般地站在那。 亮晶晶的泪水顺着胖乎乎的脸颊刷刷地滚下来，像断了线的珠子似地滴在嘴角上、胸膛上。 她竖起了眉毛，眼珠子瞪得要弹出来似的,技巧四：运用修辞手法或者精炼的动词、形容词,技巧五：适当插入内心独特的感受,小明娟右手紧握铅笔，左手按在作业本。她脸色苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，充满求知的渴望，像是在不停地呼喊：“我要读书，我要读书，我要读书。,她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已,佳作欣赏,电视节目熊出没来了，弟弟往沙发上一靠，歪着头，两

6、只小手放在脑后，津津有味地看起来。他一会儿瞪大了眼睛，一会儿哈哈大笑，不时还用小拳头使劲地捶着沙发，一会儿又张大了嘴，口水都流了出来，他却浑然不觉，简直是看入迷了，叫他半天都不会应你,佳作欣赏,小明在大家的注视下走上讲台，他的脸涨得红红的，手还一个劲地抓耳朵，身子也不时扭着，显出十分忸怩的样子。同学们开始小声笑起来。他更不好意思了，头拼命地往下低，两只眼睛盯着地面，小脸通红，汗也冒出来了，整个身子都能看出在微微颤抖,佳作欣赏,补充句子,要求：填上描写人物神态的句子,1、胖小弟刚想走，忽然看见妈妈端着一盘红烧肉进来，他马上（眼睛描写），（鼻子描写），（嘴部描写），（手脚动作描写），（语言描写,2、我辛辛苦苦花了一天时间写完的作业,忽然掉进了水盆里