苏教版小学五年级下册数学32253的倍数的特征PPT课件

1、2、5、3的倍数特征,这一组数，以前我们叫（ ）数,2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26,双,1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27,这一组数，以前我们叫（ ）数,单,认识两组数,2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30,这些数与2有什么关系,都是2的倍数,2,10,4,6,2,8,12,14,16,18,20,个位上是,都是2 的倍数,0,2,4,6,8,下面哪些数是2的倍数？ 48 51 65 ( ) ( ) ( ) ( ) 104 153 280 ( ) ( ) ( ) (,是,是,

2、是,是,是,如：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26,它们都不是2的倍数，叫做,它们都是2的倍数，叫做,如：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27,偶数,奇数,因为0也能被2整除，所以0也是偶数,52,77,124,501,3170,4286,6003,下面哪些数是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入下面适当的圈里,1、一个自然数不是奇数就是偶数（,2、最小偶数的两位数是12 （,3、同时是2、5倍数的数的个位上的数 一定是0 （,判断,1、（ ）的数是偶数,A个位上是1、3、5、7、9 B个位上是0、2、4、6、8,B,2、任何奇

3、数加1后（,A一定是2的倍数 B不是2的倍数 C无法判断,A,选择,5的倍数的特征,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,右圈里的数都是5的倍数吗,这些数有什么特征,个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数,下面哪些数是2的倍数，哪些是5的倍数？ 60 75 106 130 521 （ ）（ ） （ ） （ ） （,2,2,2,5,5,5,1、是的倍数的最小的三位数是（ ）， 最大的三位数是（,2、是5的倍数的最小的两位数是（ ）， 最大的两位数是（,100,998,10,95,填空,3的倍数的特征,探索一,想

4、一想,这些数各个位上的数字的和有什么规律呢,它们的个位数上有明显的特征吗,3、6、9、12、15、18、21、24、27都是3的倍数，那么3的倍数到底有什么特征,12，15，18、162，1221，48930，这些都是3的倍数，试分别把各位的数字相加起来，有什么发现,看看等号右边的数，你有什么发现,总结：是3的倍数，其各个位的数字之和能被3整除,你知道了吗,121+2=3,151+5=6,1621+6+2=9,12211+2+2+1=6,489304+8+9+3+0=24,都是3的倍数,判断（正确划，错误划） （1）个位上是3、6、9的是一定是3的倍数。 （ ） （2）是3的倍数的数一定是6的

5、倍数。（ ） （3） 3的倍数一定是奇数。 （ ） （4）同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。 （,知识迁移,练习,快速判断出哪些数是3的倍数,42,78,111,165,655,5988,49,95,311,82,2037,2222,第二单元 第2节 2、5、3的倍数的特征,2的倍数的特征,5的倍数的特征,3的倍数的特征,个位上是数是0和5,个位上的数是0、2、4、6、8,各个位的数字之和能被3整除,排一排,3、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?) ( )( )(,2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0,2 )( 0 )( 5,选出两张数字卡片,按要求组成一个数,0,5,6,7,1)组成的数是偶数,50,60,70,56,76,2)组成的数是5的倍数,50,60,70,65,75,3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数,50,60,70,下面那些数是2的倍数，哪些是5的倍数？哪些是3的倍数？哪些数同时是2，5，3的倍数？ 60 75 105 150 521 （ ）（ ） （ ） （ ） （,练习,2,3,3,5,5,3,5,2,3,5,3,能同时是3、5的倍数，其个位数是（ ）并且各个