烛之武优秀课件

1、课前积累: 成功就是那古老的ABC能力、机会和勇气。 德国 拉克曼,临危受命 只身入敌 力陈利弊退强敌 宝刀不老,见机请缨 舌战群儒 火烧赤壁建奇功 后生可畏,导入课堂,烛 之 武 退 秦 师,左传是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为左传和公羊传谷梁传都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”，左传又名春秋左氏传。 (传注释或解释经书的文字。,左传简介,无能为( )也矣,共( )其乏困,秦伯说( ),与郑人盟,夫( )晋,何厌之有,微夫( )人之力不及此,wi,f,gng,yu,f,fn,zhu,qu,秦军氾( )南,若不阙( )秦,夜缒( )而出,失其

2、所与,不知（,使杞( )子、逢（ ）孙戍之,zh,q,png,五、字词注音,扫清文字障碍,1多种方式反复朗诵，整体感知文意。 2、结合工具书疏通文意，划出不理解的字、词、句并讨论解决，教师适当点拨。 3、当堂检测重点词句翻译,晉侯、秦伯围郑，以其无礼于晉，且贰于楚也。晉军函陵，秦军氾南,晋侯和秦伯合兵围困郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且对晋国怀有二心而亲近楚国。晋国军队驻扎在函陵，秦国军队驻扎在汜水南面。 结合全文思考：这两句在文中有何作用？为何要特意交代他们的驻地,剑拔弩张 间不容发 （挑拨）离间计 师出有名,交代了当时紧张形势，为下文烛之武实行离间计埋下伏笔,走进文本,涵陵,氾南,佚之狐

3、言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！”公曰：“吾不能早用子；今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 你从佚之狐的话中看到一个怎样的烛之武？用了什么手法,侧面烘托,苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 挽狂澜于既倒 扶大厦之将倾,译文： 佚之狐对郑伯说：“国家危急了！如果派烛之武去见秦君，秦兵一定退去。”郑伯听从了他的话。烛之武推辞道：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，不能做什么了！”郑伯说：“我不能及早重用您；现在事情危急才来求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也有不利啊！”烛之武答应了他。 从这段中你

4、读出郑文公和烛之武是怎样的人,夜缒而出。见秦伯，曰：“秦晉围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 且君尝为晉君赐矣，（）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晉，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晉，唯君图之！” 烛之武是如何说服秦伯的,在夜里用绳子捆住身子从城上挂下去。见秦伯说：“秦晋合兵围困郑国，郑国已经知道要亡了！倘使灭掉郑国对您有好处，我冒昧地用这件事来烦劳您的手下。越过晋国把远处的郑国作为秦国的边界，您知道那是困难的；何必要灭掉郑国

5、来增加邻邦晋国的土地呢？邻国实力雄厚了，就是您的实力削弱啊。倘使放弃进攻郑国，作为您东方道路上的主人，您的外交使者的来往，郑国可以供给他们所缺乏的东西，对您也没什么害处。况且您曾经对晋惠公施恩了；晋惠公应允把焦、瑕两城给您，可是他早上渡过黄河，晚上就在那里构筑防御工事，这是您所知道的。晋国怎么会满足呢？已经要把郑国作为它东面的疆界，又要扩展它西面的疆界；倘使不来损害秦国，还会到哪儿去扩展土地呢？损害秦国来使晋国得到好处，希望您仔细考虑这件事吧,省略句,一）省略主语 辞曰：“臣之壮也，犹不如人. 许之。 见秦伯，曰 今（）急而求子（二）省略宾语 如：敢以烦执事。 若舍郑以为东道主 輮以为轮 吾从

6、而师之 （三）省略介词 如：荆州之民附操者，逼（于）兵势尔。 晉军函陵，秦军氾南。 试与它虫斗，虫尽靡，又试之（以）鸡，果如其言。 聊斋志异 (四)省略谓语 如:一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。 曹刿论战,知识拓展,夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其 难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以 为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君 尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所 知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封， 不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。,心平气和，平缓,诚恳，反问语气,委婉，

7、平缓,反问，语调略高,较轻，有力而肯定,拉长音,态度诚恳，中速读,要有愤激之感，速度较前要快,反问语气,反问语气,语速承前,语气平缓，诚恳,烛之武善于利用秦晋矛盾,打动了秦伯,使秦退兵,他是如何做到这一点的,欲扬先抑, 以退为进,阐明利害, 动摇秦君,替秦着想, 以利相诱,引史为例, 挑拨秦晋,推测未来, 劝秦谨慎,站在对方立场，分析利弊，层层深入,分析形势亡郑对秦无益 亡郑对秦有害 舍郑于秦有益 纵观历史晋国无信且贪 展望未来预言晋将阙秦,利化被动为主动,烛之武为何不去见晋侯而选择见秦伯？ 分析一下烛之武所洞悉的秦伯的心理。 （戒心、贪心、疑心） 烛之武是如何拉近彼此距离的？ （消除戒心、瓦

8、解贪心、利用疑心,一个为纾国难挺身而出的忠臣 一个远见卓识的杰出的外交家 一个晓理动情的天才式演说家 一个善用矛盾化干戈为玉帛的政治家 一个审时度势的出色的心理分析大师,这一部分你看到一个怎样的烛之武,秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之,秦伯听了高兴，跟郑国人结盟。派杞子、逢孙、扬孙在郑国驻防，才回去。子犯请求发兵攻打秦军，晋文公说：“不行！不是这个人的力量我到不了今天。依靠人家的力量反过来伤害人家，不仁慈；失掉了自己的同盟国，不明智；用战乱来改变出兵时的整肃，是不

9、武，我还是应该回去。”也离开了郑国,叙事结构,秦晋围郑,临危受命,说退秦师,晋师撤离,亡郑利晋而阙秦,存郑利秦,晋忘恩负义，不可共事,三点理由,烛之武,秦晋围郑,临危受命,夜缒而出,智说秦君,忠义,勇敢,智勇,讨论:你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么,郑 伯礼贤下士，从谏如流,佚之狐识人才的伯乐,烛之武官微人轻,怀才不遇,临危受命， 不避艰险，深明大义，才智超群,秦 伯以利为重,亦敌亦友,变化难测, 政治手腕了得,晋 侯以利为重,以”不仁”为借口,沉着应对, 有政治家的风度,迁移拓展,舌尖上的英雄,不计个人得失,今日中国的选择,人生启迪,合作探究,通过本课的学习，谈谈烛之武出色的劝谏艺术对于古

10、现代人处事有什么意义,知识点归纳,总结字词句,1、通假字； 2、古今异义； 3、文言虚词； 4、词类活用； 、特殊句式,1、今老矣，无能为也已 2、行李之往来，共其乏困 3、何厌之有？ 4、秦伯说 5、失其所与，不知,通假字,已通矣，语气词,共通供，供给,厌通餍，满足,说通悦，高兴,知通智，明智,13,古/今,贰于楚也（从属二主/数词二的大写） 以为东道主（以为：把它作为 东方道路上的主人/泛指主人） 行李之往来（使者/指外出的人携带的随身物品） 今有急而求子（您，对人的敬称/儿子） 越国以鄙远（把当作边境/粗鄙、低下） 亦去之（离开/距离） 微夫人之力（那个人/尊称人的妻子,古今异义,以:1

11、.以其无礼于晋 若亡郑以陪邻, 越国以鄙远 阙秦以利晉 敢以烦执事 若舍郑以为东道主 . 于 无礼于晋 言于郑伯曰 且:1.以其无礼于晋,且贰于楚也 2.且君尝为晋君赐矣,因为, 连词，来 拿 把 对, 连词,而且 连词,况且,其:1.以其无礼于晋 越国以鄙远,君知其难也 3.失其所与,不知 4.吾其还也 焉 然郑亡，子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻 若不阙秦，将焉取之 皮之不存，毛将焉附 之 公从之。 臣之壮也 君之所知也 是寡人之过也 夫晋，何厌之有,代词,它郑国 代词 ，这件事 自己的 表商量语气,还是 句末语气词 疑问副词 哪里 兼词 从哪里 代词 哪里,爪牙之利 句读之不知 胡为乎惶惶欲

12、何之 久之 三寸之舌,词类活用,晋军函陵，秦军氾南（驻扎） 越国以鄙远（意动，把作为边境） 与郑人盟 （订了盟约；建立同盟） 唯君图之 （考虑） 既东封郑 （使动，使成为疆界） 阙秦以利晋（使动，使受损、使得利,名词动词,既东封郑（在东边） 又欲肆其西封（在西边） 夜缒而出（在晚上，当晚） 朝济而夕设版焉（在早上；在黄昏,名词状语,词类活用,且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处,动词名词,词类活用,形容词名词,臣之壮也（壮年） 越国以鄙远（远方，边远的地方） 共其乏困（缺少的东西,词类活用,形容词动词,因人之利而敝之（损害） 肆其西封（扩张、延伸,词类活用,使动用法,烛之武退秦师（使.退却） 若不阙秦

13、，将焉取之？（使亏损） 若亡郑而有益于君（使灭亡,词类活用,烛之武）许之 （主语） （烛之武）辞曰：“臣之壮也”（主语） （晋惠公）许君焦、瑕 （主语） （烛之武）夜，缒而出 （主语） 敢以（之）烦执事 （宾语） 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南 （介词,省略句,特殊句式,以其无礼于晋 （于晋无礼介词结构后置） 佚之狐言于郑伯 （于郑伯言介词结构后置） 若亡郑而有益于君 （于君有益介词结构后置） 何厌之有 （有何厌宾语前置,倒装句,特殊句式,判断句,邻之厚，君之薄也。（“也”表判断） 是寡人之过也。 （“也”表判断,特殊句式,及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻天之所启，人弗及也，晋公子有三焉，天其或者将建诸？君其礼焉！男女同姓，其生不蕃。晋公子，姬出也，而至于今，一也。离外之患，而天不靖晋国，殆将启之，二也。有三士足以上人，而从之，三也。 晋、郑同侪，其过子弟固将礼焉，况天之所启乎？”弗听,叔詹，郑国大夫。 姬出，姬姓父母所生，因重耳父母都姓姬。 离，同“罹”(l)，遭受。 靖，安定。 三士，指狐偃、赵衰、贾佗三人。 侪(chi)：类,左传晋公子重耳之亡的相关内容,翻译,相关背景,到了郑国，郑文公也不以礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公说：“臣下听说上天所赞助的人，其他人是比不上的。晋国公子有