初二下学期期中家长会主题班会

1、家长会,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标,尊敬的各位家长,我们需要共同努力,回顾过去的一个半学期,我 班 班 委,班长: 庄 嘉 伟 团支书: 刘 卉 副班长: 梁珉珉 学习委员:李西贝 纪律委员:徐淑君 宣传委员:谢银霞 生活委员:苏 逸 组织委员:陈婷婷 文娱委员:舒 岚 体育委员:潘培杰 电教员: 李永炜,强有力的组织,班级的核心,语文科代表: 高夕茹数学科代表: 朱俊卫英语科代表: 刘 卉物理科代表: 蔡世杰政治科代表: 邓 卉,课代表,老师的得力助手,班级期中十强,李西贝,庄嘉伟,陈婷婷,蚁梓翘

2、,邓 卉,林葆葆,倪雪杨,朱俊卫,潘培杰,刘 卉,年级情况,平均分90分以上的有17人，占7.9% 平均分85-90的28人,占12.3%. 平均分70-85的100人,占44,64,你自己的位置在哪里,班级情况,平均分85分以上的只有两人，没有90分的。 年级最高名次只有35名，没人进入前三十。 平均分80分以上的有6名，7080分的有10人。6070分的有10人，60分以下的7人,年级140名的同学,李西贝 庄嘉伟 陈婷婷 蚁梓翘 邓 卉 林葆葆 倪雪杨 朱俊卫 潘培杰 刘 卉 舒 岚 胡元杰 徐淑君 赵淼坚 梁珉珉 高夕茹 梁启豪 蔡树涛,最值得骄傲的同学,最勤奋的同学,陈婷婷 林葆葆

3、刘卉 舒岚 梁珉珉,李西贝,最具潜力的同学,庄嘉伟 潘培杰 倪雪杨 朱俊卫 胡元杰 梁启豪,进步最大的同学,庄嘉伟 陈婷婷 林葆葆 潘培杰 倪雪杨 谢银霞 林冬怡 刘祉昕 庄伟杰,由考试成绩可以看出： 1.相对来说，我班学生理科成绩较差。尤其 是进入初二学习了物理以后，许多同学感 到很吃力。其中女同学居多。 2.就总分和总排名来说，女同学的成绩比 男同学要好些。 3. 偏科现象严重。 4. 没一个同学各科都是全班的前茅的,下半学期班级工作设想： 抓学风，促班风。大家一起努力形成形成 良好的学习氛围。（1+1） 密切注意学生的思想变化。对后进生给予 更多关心和帮助，促使其在学习和思想上 都能有较

4、大转变。 密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析 学生的学习，生活情况。做到有问题及时解 决。 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境， 劳逸结合。要让学生把压力转变成动力， 愉快学习,班级收支情况,收入: 1、初一荣获学校“文明班集体”称号，学校奖励2000元。 2、本学期二月份荣获学校“文明班集体”称号，学校奖励200元 共计：2200元 支出：1、05教师节贺卡:22元 2、订英语竞赛试卷：18、6元 3、物理实验凸透镜：40元 4、校运会药品、饮料：63+45+45=153元 5、文具磁铁：10X2=20元 6、男生足球班际赛用水：5X20=100元 7、青春艺术节租表演衣服、道具：5

5、50元 8、上学期期中及各单元表彰奖品：150+40=190元 9、本学期男、女生班际篮球联赛用水：24X6=144元 10、本学期第一、第二单元及上学期期末表彰优秀奖品：250元 总计：1487、6元。 余：713元,现在已步入一个平稳的发展时期，没有了刚开学时中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭,身心发展,12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。

6、父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对老师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差,这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易

7、兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导,身心发展,谈谈家庭教育的必要性,父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能,6、 要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违,5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,7 、家长要以身作则，给孩