大学生手语协会活动策划书

1、大学生手语协会活动策划书 （精选多篇 ）第一篇：大学生手语协会活动策划书一、活动背景：协会定期开展了一系列手语活动， 取得了圆满成功， 并在近期邀请聋哑学校老 师为社员讲手语课， 使社员学会了基本手语， 同时社团一直以传承爱、 传播爱为 宗旨，于是组织了本次 手拉手，共普无声乐章 活动。二、目的及意义：1 、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩 ;2 、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人交流 ;3 、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的人奉献一份爱 心。三、活动时间：20xx 年 xx 月 xx 日 14:30 至 18:00四、活动地

2、点：聋哑学校五、参加人员及人数：手语协会会员 （40 人）潍坊医学院基础医学院 2014 级学生分会社团实践部聋哑学校在校师生 （人数不计 ）六 . 活动流程：（ 一 ） 、前期准备：1 、与聋哑学校取得联系，并申请活动 ;2 、组策部写好活动策划书 ;3 、宣传部画好宣传板以及宣传海报，并在活动开始前三天将其展出，以加强 活动的宣传力度 ;4 、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参 （ 请关注好 范 文 网：） 加人员 ;5 、财务部申请活动经费，买好所需物品 ;6 、文艺部排练手语节目 ;7 、联系租车，并计算费用。（ 二 ） 、活动过程：1 、活动人员下午 2:00 在中和广场集合，统计

3、到场人数，做好分组 ;2 、手语课旁听：到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五十分钟。3 、文艺部演出： 文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动交流，时间大约三十分钟4 、篮球友谊赛： 组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四十分钟5 、爱心卡片赠送：将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的祝福6 、结束活动，集体拍照留念，清点参与人数，大家集合回学校（ 三 ） 、后期工作1 、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档2 、各部室交流活动心得和活动经验3 、宣传部将相关资料整理，加强后期宣传。4 、将照片洗出并整理七、预期效果：通过此次活动， 希望可以

4、使聋哑儿童感受到社会的关爱， 快乐地成长， 另外丰 富大学生的课余生活，并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响 力。八、经费预算：1 、打印照片 10 元2 、租车费用元九、注意事项1 、与聋哑儿童交流时要有耐心，讲究方法，尊重老师及同学。2 、上手语课时认真听讲，不要破坏课堂秩序3 、活动时充分考虑他们的能力，做到适可而止，注意安全。十、活动负责人及联系方式手语协会会长： xxx联系电话：第二篇：手语协会活动策划书活动背景据统计，全世界共有XX多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的 是, 他们一直生活在无声的世界里 , 而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥 匙。手语

5、让我们知道 , 手指也可以跳出最美的舞蹈。 灵动的手指精灵 , 是走进许多 善良的聋哑人朋友的天使 , 它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达 心意, 同时让人学会简洁 , 增强协调能力。在某种意义上 , 它能帮人们塑造你的胳 膊和手指 , 并训练思维能力 , 活跃全脑, 甚至,它还是秘密交流的好方法。 在手指上 跳心灵的舞蹈 , 是轻松的 , 也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手 语, 了解手语 , 才能更好的沟通彼此的心灵 , 与他们进行心与心的交流 , 解决根本 问题。伸出你的手 ,传递一份爱 , 让金色的年华 ,再也不会在静寂的空间里漂流。活动目的1 、为了让我校师

6、生能够更加了解聋哑人、了解手语 , 弘扬“奉献、友爱、互 助、进步”的志愿精神 , 同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台 , 特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动 ;2 、通过活动 , 在校园内推广手语 , 让更多的同学、老师了解手语 , 学习手语 , 关注无声世界的朋友们 ;3 、通过大家的活动及努力 , 在社会上产生一定的影响 , 使社会更加关注无障碍 沟通、关爱听障人士。活动时间在学生比较空闲的时间 , 比如双休日、节假日等。活动地点大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅活动宣传1 、前期宣传 : 在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地 方张贴宣传海报

7、;2 、网络宣传 : 在社联网站论坛专版发帖宣传活动 ; 在手语博客上写活动感言和 上传活动相关照片 ;在腾讯 qq 群组里进行相关的宣传介绍。3 、新闻媒体专访 : 邀请科技学院新闻记者对活动进行专访 , 并向广播站、 新闻 报社投稿。活动流程一、活动之前的准备工作1 、邀请聋哑学校手语老师 ; 邀请各系青年志愿者 ; 每个系部都应有青年志愿者 参加。2 、申请场地。3 、购买活动所需的物品 （ 详见经费预算 ） 。二、活动开场阶段1 、主持人简单介绍“大爱无声 沟通无限”的手语学习活动 , 之后介绍到场嘉 宾;2 、手语表演小虎队的爱 ;3 、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师 , 老师教

8、大家如何用手语表达活动 主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况 ;4 、手语表演隐形的翅膀 , 给大家营造欢乐、祥和的气氛。三、学习及游戏互动阶段1 、由老师选择教授同学们最想学的 100 个句子 ;2 、老师教授之中穿插小游戏 ;游戏一:由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品 ,第三个人翻译 ,表现突 出者胜。游戏二: 老师说教的句子 ,同学用手语表演 , 速度快且好者胜 ; 优胜者获得奖品。3 、结束阶段全体同学齐唱感恩的心 。活动经费1 、矿泉水 2 、横幅 3 、宣传海报 4 、鲜花 5 、奖品 6 、其它费用 预计总经费 :150 元左右活动总结对此次活动所出现的问题

9、及时的做出总结 , 取长补短,好的方面继续发扬 ,做的不周到的方面尽量改之 , 争取在下次手语活动中做得更好。策划单位 : 手语协会网络部第三篇：手语协会活动月策划书一、活动背景在经济发展、社会进步、生活提高的今天，全世界仍然有 xx 多万名聋哑人， 他们同我们一样生活在同一片蓝天下， 不同的是，他们一直生活在无声的世界里。 而手语 就是这把打开无声世界大门的钥匙， 是一种美丽的身体语言， 是无声世 界里最动听的声音。 手语让我们有机会走进聋哑学生的世界， 倾听他们内心的声 音。当我们理所当然地享受着美好的一切的时候， 你是否意识到，在世界的另一边， 生活着这样一群可爱的孩子， 他们和我们一样

10、生活在蓝天下， 却无法聆听自己的 声音，无法开口表达自己的想法，这是他们一生的奢求。作为当代大学生，我相 信我们有自己积极向上的追求， 我们心系天下， 同时我们都有一颗善良的心， 但 我们是否了解聋哑学生内心的想法？是否想去与他们进行心与心的交流？是的， 作为当代大学生，播撒爱心，我们责无旁贷。二、活动目的意义手语协会作为一个爱心协会，更有责任与义务为兰大学子提供一个与聋哑学 生交流的机会，使我校师生更加了解聋哑人，了解手语文化，弘扬 奉献、友爱、 互助、进步 的志愿精神。同时，利用各种宣传方式，让更多的同学、老师关注 无声世界的朋友们。也期望通过我们大家的努力， 在社会上能够产生一定的影响，

11、 使社会更加关注那些需要关心的聋哑学生， 让他们体会到社会的关怀与爱。 其次， 让大家更加了解手语协会的风采与活力，形成与突出手语协会自身的文化， ，让 校园学子深深感受我们手语协会自身内涵。再次，响应目前全国正在进行的各种公益活动， 让此次活动同样具有普遍和长 远的意义。本次活动中，我们的图书募捐活动相当有意义，而且独具特色，我们 将会把募集到的资金以及一些课外书籍， 将为兰州市盲聋哑学校捐建一个小型图 书角。希望聋哑孩子通过各种书籍开阔视野、 增长见闻， 了解正常的语言逻辑顺 序，习惯有声世界的交流！ 同时我们会邀请兰州市哑学校有多年教学经验的老师 来我校作专场讲座， 为大家详细介绍残疾人

12、的心里特征， 陈述与他们交往需注意 到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。三、活动时间： 4月 11日 30日活动地点：兰州大学榆中校区活动主题：无声世界 无尽的爱本次活动月分为三个阶段， 前期策划准备， 活动过程及后期总结， 主要活动分 别于 4 月 11、17 和 24 号举行。四、活动前期准备：1 、制作宣传海报 3 张，展板 2 块，传单 200 份，条幅等等。2 、制作手语歌曲串烧视频，定做手语协会的 logo ，制作手语小卡片。3 、与兰州市盲聋哑学校的相关老师取得联系，就相关事宜进行协商，并且拍 摄聋哑学生的一些生活照片。4 、包校车、租音响、相机。5 、网上宣传，并面

13、向全校（含手协内部）招募志愿者 35 名。五、活动具体流程：（1）4 月 7 日 10 日宣传时间。内容包括：1 ）张贴宣传海报，发放宣传单，宣传活动内容，拉出条幅，体现活动主题。2 ）上传手语歌曲串烧视频至协会博客，邀请翠英在线对本次活动进行相关报 道。3 ）在校园张贴手语协会的爱心标志以及手语动作卡片。4 ）招募志愿者 35 名，与聋哑学生进行心与心的交流。5 ）举行图书捐赠活动，在教学楼大厅放爱心箱，由兰大学子们为聋哑学生捐 赠图书，并且可以给聋哑学生制作贺卡，写信件等等。（2）4 月 11 号配合社团文化节 开幕，同时亦作为我协会 手协活动月 的开幕，于视野小广 场举行歌曲串烧表演，

14、由协会内部成员编排手语节目， 并与现场观众进行互动交 流，教一些手语日常用语，并作手语游戏，调动观众的积极性。（3）4 月 17 日下午在视野小广场， 开展手语普及性游戏， 并提供相应的奖励。 活动包括以三个环节：a,助残常识普及活动，以竞赛的形式展开，竞赛内容以手语知识为主。b,猜词游戏。c,哑剧情景表演大比拼。（4）4 月 24日，接兰州市盲聋哑学校学生来我校联谊参观具体流程：1 ）8 点由指定专门人员坐校车出发去兰州市盲聋哑学校接学生（ 35 名）和指 导老师（ 23位）。与此同时，在天山堂做好接待准备以及相关安排。2 ）10 点左右回到学校， 按照原定计划， 实行一对一的安排， 保证人

15、员的安全。3 ）让他们先交流大约 20 分钟，大致熟悉彼此。4 ）带队到视野小广场进行正式的活动，主要为表演。由盲聋哑学校学生演出 其带来的节目，并邀请其他协会如滑轮协会、武术协会等为聋哑学生表演节目， 最后由手语协会会员献上手语歌曲表演。5 ）带到指定地点（一食堂）就餐，然后指定时间地点集合。6 ）开展街头篮球show,跳大绳，踢毽子，袋鼠跳等等活动。7） 留出自由活动时间，为双方提供一个一对一近距离交流的机会，带领聋哑 学生在校园内参观、交流。8 ）集合人员，送走聋哑学生，并合影留念。（5）4 月 17日、 18日及 25 日晚，进行电影展于图书馆一楼放映厅放映有关表现残疾人身残志坚的优秀

16、电影。（6）开展有奖征文活动开展有奖征文活动宣传， 鼓励同学们投稿撰写自己所见所闻的有关残疾人的故 事或感悟，评出特等奖、一二三等及优秀奖，予以适当奖励。来稿可发至邮箱 六、后期宣传工作： 4 月 25 日30日1 ，打印拍摄的照片，展板展示活动的照片，一部分照片和视频传到网上2 ，在手协博客上发表评论及感言，收集整理同学们的投稿。七、经费预算用途 金额（单位：元）详情宣传展板及海报241.2*20电影展宣传写真10025*4宣传条幅13545*3 互动及抽奖的奖品（纪念品） 笔记本505*10手机挂件404*10 棒棒糖300.5*60宣传单（手语知识及招募志愿者的

17、）1000.1*500*2抽奖箱及爱心箱10摄影及 vcd 制作80 打印照片401.0*40音响及长电线租用 （2 次 ）060*2租用风筝等游戏道具50包校车（往返盲聋哑学校）600饮用水1051.5*70爱心标志（聋哑学生佩戴）2457*35工作餐（包括聋哑学生的）3505*70征文奖品及证书200总计2279 第四篇：社会工作者协会手语部“手语沙龙”活动策划书 （1） 手语部“手语沙龙”活动策划书活动时间：活动主题： 开展“手语沙龙”教育活动， 调动社员学习手语兴趣， 2014年 3月 1日到 4月 1日活动负责人：社会工作者协会手语部活动地点：湖北师范学院内活动对象：社会工作者协会对

18、手语感兴趣的全校师生 活动背景：据统计 , 全世界共有 2014多万名聋哑人 ,也就是说全球有 1.7%的人口生活在无 声世界里。 手语作为聋哑人主要的交际工具， 也是他们与健听人沟通思想、 传递 信息的桥梁。它不仅仅是一门语言、一项技能，更是一门艺术、一种文化，给人 以美的享受。灵巧的手指轻盈一动，恰如仙女持链当空舞，轻灵、优美，勾起人 走进无声世界的渴望。它那前所未有的幽雅、独特的表达内心情感的方式中 , 透 露着神秘与凝重。 在手指上跳心灵的舞蹈 ,是轻松的 ,也是沉重的。聋哑人心中的 酸甜苦辣我们只有通过学习手语 ,了解手语,才能进行心灵的沟通， 真正体会。随 着社会对聋哑人等的关注的

19、提高， 人们对神秘优雅的手语， 也愈发神往， 不只因 为它的优雅动作好看， 也因为它在训练我们思维能力的同时也是秘密交流的好方 法，给了我们接近聋哑人，打开无声世界的钥匙。活动目的：1. 通过手语歌曲，游戏，无声交流等活动调动学生学习手语的兴趣，在校园 内推广手语 , 让更多的同学、老师了解手语 ,学习手语 , 关注无声世界的朋友们 ; 。2. 对那些有有志于安心事业、对手语感兴趣的同学进行些简单的手语培训， 使他们掌握新的交流技能，提高多方位的交流能力。3. 推广人手语可以使更多人来帮助聋人， 关爱聋人 , 更能体现城市文明程度与 社会的和谐4. 发展手语为中心的文艺活动，为即将到来的社会工

20、作者文化节做准备活动流程：一、活动前前准备1 、 3 月 1 日到 6 日以会员为中心进行宣传活动，通过校园海报，qq 群通知，协会网页等进行培训班的宣传，招募稳定学员2 、 根据招募的稳定学员数确定分班3 、 收集教材，视频等手语教学材料，请专业手语人才对教员进行培训4 、 筹备基本教程，教员在每次课前提前备课，确定教习内容和手语节目，课后反馈教学完成情况二、活动内容1 、 四月 1 到 3 周进行手语歌曲和简单交际手语的教学，每周至少3 次课程，在课程之前根据学生需求进行备课（备课内容件附一）2 、 每次课程的开始进行一些简单的交际手语的教学，使学员掌握将要学习的手语节目的基本单词，再配合

21、多媒体工具（手机、mp5电脑视频等）进行手语歌曲教学，课间以猜猜看，学员自主交流，娱乐翻译，看视频等游 戏活跃气氛，3 、 每期课程结束后与学员交流，做好教学反馈，解决当堂问题，交流学员想学的手语歌等，讨论下节课学习重点，4 、 在培训时针对不同的兴趣进行指导，如：手语话剧，手语舞蹈手语诗歌朗诵等5 、 三月第四周对学员进行分组表演，比赛，检查学习效果。已完成此次活动目的。三、活动中可能出现问题及对策1 、 成员手语知识贫乏。 在对学员教学前加强自身的学习与复习，教学相长，最好是能给教员和学员配备统一的教材2 、 活动地点受限制。尽量在离宿舍区近的综合楼借到零时教室。3 、 时间安排冲突。我们会根据具体情况进行修改活动经费1 、 宣传海报 2 气球、 3、奖品 4、其它费用预计总经费 :100 元左右希望通过活动， 达到活动的基本目的， 使学员加强对聋哑人的关注， 掌握基本 的手语交际语言，能进行较好的手语表演。 对此次活动所出现的问