一年级文武兼修教案

1、第1、 2课时3、教学内容：1、武术的基本形态和礼仪学习阶段: 文武兼修学习目标：1、懂得尊重他人，尊敬老师和长 辈。2、培养学生“学艺先学礼，习武先 习德”的情操2、行和功基本形态组合 1教师活动：组织学生 集队，宣布 学习内容 目标。讲解手型、 手法步型 步法教师口令 边做边提 示。师统一口1、学生活动：在体育委员组织下 快速认真地集队。积极认真地进行队 列练习，展示良好的 精神面貌。按老师的要求，积极 地练习，体验运动的 快乐。1、2、:四列横队、散开2、3、3、4、4、在组长的带领下进行 柔韧练习。学生活动：很快的带到指定教师活动：/ 的位置，在小组长的带领下1、提出分组练习的要厂练习

2、。求，组织学生分组。(注意安全。2、教师要求，手型步型k懂得团结协作，并和自己的正确，手脚配合协调。广 小伙伴一起练习提咼3、找学生演示，展示自积极的展示自己己。ZL4、提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。O第3、4课时学习阶段: 文武兼修学习目标：1、做一个敢于担当的好 儿童2 培养学生身体的正确姿势和节 奏，发展学生的良好的姿势。教学内容：1、武术的基本形态，2、行和功基本形态组合教师活动： 教师通过自己 的形象示范引 导学生进行模 仿练习2、组织学生一 起做动作3、引导发挥学 生想象力试着 编一些动作4、找学的快的 同学表演1、学生活动：在体育委员组织下 快速认真地集队。积

3、极认真地进行练 习，展示良好的精神 面貌。按老师的要求，积极 地参与练习行和拳， 体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行 柔韧练习。:四列横队、散开2、3、O学生活动：很快的带到指定教师活动：1、教师讲解动作方 法和要求。2、教师做完整正确 的示范。3、教师个别指导。4、找学生演示，展示自 己。的位置，在小组长的带领下进行学习和练习。注意安全。懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提咼积极的展示自己积极的表达自己的心情5、提出要求，组织学生 练习行和拳。第5、6课时学习阶段: 文武兼修教学内容：1、武术的基本形态（动态） 2、行和功基本形态组合1、2、4、O学生活动:1、在体育委员组织下快速认

4、真地集队。2、积极认真地进行学 习和练习展示良好 的精神面貌。3、学生认真听讲动作方法和要领。4、学生集体练习。5、学生分组练习。丿:四列横队、散开学生活动：学生进行各种形式的练习2、自我展示3、学生交流4、请做得好的同学表演懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提咼积极的展示自己积极的表达自己的心情教师活动：组织学生集 队，宣布学习 内容目标。讲解示范动作 技术要领 形式：采用分 组练习和集 体练习相结 合。表扬和鼓励教师活动：1、教师引导学生进行练 习2、师引导学生进行分 组练习动作3、教师讲解 动作要求4、教师进行个 别辅导5、组织学生进行 自我展示2、提出要求，组织学生 练习。学习目标

5、：1、通过本次课的学习，使学生 学会热爱祖国，热爱家庭2、发展学生动作的协调性，节 奏感和审美能力。第7、8课时学习阶段:学习目标:文武兼修1、教学生做一位乐于助人, 友善的人团结2、培养学生“学艺先学礼，习武 先习德”的情操和团结协作的教学内容：1、武术基本形态 2、行和功基本形态组合4教师活动：1、组织学生 集队，宣布 学习内容 目标。2、教师讲解 动作方法 和要领。3、教师做分 解和完整 动作示 范。学生活动：在体育委员组织下 快速认真地集队。积极认真地进行学 习和练习，展示良好 的精神面貌。按老师的要求，积极 地参与，体验运动的 快乐。1、2、:四列横队、散开3、O4、在组长的带领下进

6、行 柔韧练习。学生活动：很快的带到指定教师活动：1、教师引导学生进入学 习和练习2、师引导学生 进行练习动作3、教师讲 解技术动作的要求 4、教 师进行个别辅导5、组织 学生进行自我展示的位置，在小组长的带领下进行练习。懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提咼积极的展示自己第9、10课时学习阶段: 文武兼修学习目标：1、教会孩子孝敬长辈2、培养学生“学艺先学礼，习武 先习德”的情操和团结协作的 精神。教学内容：1、武术的基本形态；2、行和功基本形态组合 5教师活动：组织学生 集队，宣布 学习内容 目标。讲解短棍 的基本形 态教师讲解 示范并强 调安全组织集体 练习。-1、学生活动：1、在体育

7、委员组织下快 速认真地集和。2、积极认真地进行学 习和练习，展示良好 的精神面貌。3、按老师的要求，积极 地参与，体验运动的快 乐。4、在组长的带领下进行 柔韧练习。:四列横队、散开2、3、4、学生活动：很快的带到指定教师活动：/ 的位置，在小组长的带领下1、提出分组练习的要厂进行学习和练习。求，组织学生分组。(指定负责的人，注意安全。2、教师进行个别指导k懂得团结协作，并和自己的3、找学生演示，展示自1小伙伴一起练习提咼己。积极的展示自己4、提出要求，组织学生户r积极的表达自己的心情l认真练习VxArO第11、12课时学习阶段: 文武兼修学习目标：1、教会孩子尊重生命2、培养学生“学艺先学礼

8、，习武 先习德”的情操和团结协作的 精神。教学内容：1、武术基本形态；2、行和功基本形态组合 6教师活动：组织学生 集队，宣布 学习内容 目标。讲解示范 技术动作 教师口令 边做边提示。组织学生 集体练习。1、学生活动：在体育委员组织下 快速认真地集队。积极认真地进行队 列学习和练习，展示 良好的精神面貌。按老师的要求，积极 地参与，体验运动的 快乐。1、2、:四列横队、散开2、3、3、4、O4、在组长的带领下进行 柔韧练习。教师活动：1、提出分组练习的要求, 组织学生分组。2、教师提出要求，组织 学生练习。3、找学生演示，展示自 己。4、提出安全要求，组织 学生分组练习。学生活动:很快的带到

9、指疋的位置，在小组长的带领下进行练习注意安全。懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提咼积极的展示自己第13、14课时/学习阶段:I文武兼修学习目标：1、教会孩子诚实守信。2、培养学生对工作认真负责的精神, 发展良好的身体姿态。教学内容：1、武术基本形态 2、行和功基本形态组合7教师活动：1、组织学生 集队，宣布 学习内容 目标。2、教师讲解 示范动作方 法和要领。3、教师做分 解和完整 动作示 范。学生活动：在体育委员组织下 快速认真地集队。积极认真地进行学 习和练习，展示良好 的精神面貌。按老师的要求，积极 地参与，体验运动的 快乐。1、2、组织：四列横队、散开3、4、在组长的带领下进行

10、柔韧练习。教师活动：1、提出分组练习的要求, 组织学生分组。2、找学生演示，展示自 己。3、提出要求，组织分组 练习学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行练习。注意安全。懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提咼积极的展示自己积极的表达自己的心情学习阶段: 文武兼修第15、16课时学习目标：1、你快乐、你阳光、你健康2、 培养学生“学艺先学礼，习武 先习德”的情操和团结协作的 精神。教学内容：1、武术的基本形态。2行和功基本形态组合 8教师活动：组织学生 集队，宣布 学习内容 目标。讲解示范 动作要领 教师口令 边做边提示。组织学生 集体练习。1、学生活动：在体育委员组织下 快速认真地集队。积极认真地进行学 习和练习，展示良好 的精神面貌。按老师的要求，积极 地参与，体验运动的 快乐。1、2、:四列横队、散开2、3、3、4、O4、在组长的带领下