2016届一轮复习“斯大林模式”

1、重点理解：1.战时共产主义政策与新经济政策的比较,2.从战时共产主义政策到新经济政策的演变中你可以得出对中国社会主义建设有何启示,启示： 计划和市场都是进行经济建设的手段 社会主义建设一定要从国情出发，实事求是；社会主义模式不可能固定不变。 社会主义建设要与时俱进，根据生产力的发展水平不断进行改革。 改革不可能是一帆风顺的，道路是坎坷的,3.苏俄新经济政策、美国罗斯福新政和中国改革开放三者的比较,高考大纲: 列举斯大林模式的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 考情分析： 从斯大林模式的特点、影响角度，联系第二次世界大战后苏联的经济改革，链接美国国家干预经济模式进行综合考查,二、“斯大林模式”

2、的社会主义建设道路,1）背景： 国内：落后农业国。 国外：在资本主义包围,2）结果：二五计划后，实现工业化形成了比较齐全的工业体系工业总产值位居欧洲第一，世界第二,3）特点：高速优先发展重工业 以政府的指令性计划为主导以行政手段牺牲农业为代价比例失调，粗放经营,目的：加快国防力量以维护民族独立; 给社会主义建设提供强大的物质技术基础,1.苏联工业化建设,4）对工业化评价,使苏联迅速实现工业化，成为世界工业强国，为二战中击败法西斯奠定了物质基础。 片面发展重工业，农轻重比例失调；片面强调产值和产量，造成产品单调，质量低劣；高投资、高速度、高积累，效益低下，国家资源大量消耗和浪费,1)背景：工业发

3、展的需要；粮食供应的困难；斯大林的决策 2)决策：1927年联共（布）十五大 3)结果：1937年农业集体化的实现 4)特点：为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了便利条件 它主要是为了配合工业化，没有促进农业生产力本身的发展 过火的行为严重损害农民利益，引起农民的强烈不满,2：农业集体化,3、全面认识斯大林模式： （1）定义：20世纪2050年代斯大林执政时期形成的高度集中的政治、经济体制,2）形成的历史背景,国际形势：处于资本主义国家的包围和战争威胁之中； 政治形势：苏联成立；斯大林巩固领导地位； 经济形势：生产力水平相对落后； 历史传统与社会环境：革命前存在大量农奴制残余；小农经济占

4、主导地位；专制主义意识形态根深蒂固； 思想环境：党内对新经济政策理解存在分歧； 个人因素：斯大林的个人性格、个人崇拜和个人专断,3）形成标志：1936年苏联新宪法的颁布标志着社会主义制度确立,4）表现： 经济方面：单一公有制；高度集中指令性的计划;排斥市场调节;以行政手段管理经济 政治方面：高度集权制、干部任命制和终身制 缺乏民主 党政不分 思想文化方面：思想文化单一、个人崇拜,5）特点：经济上高度集中、政治上高度集权、文化上高度划一,6）评价:斯大林模式是在特定的历史条件下形成的。 （1）积极：通过两个五年计划，迅速实现工业化，苏联称为工业强国。苏联经济实力的迅速增长为后来取得反法西斯战争的

5、胜利奠定物质基础。 有利于提高国民的文化素质，在扫除文盲的基础上，国家培养了大批各方面的专家。斯大林模式开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，是苏联对社会主义建设道路的探索和创新,2）弊端： 政治上：a.高度集权，破坏民主集中制，导致社会缺乏民主，造成个人的高度专权； b.干部职务终身制，对干部没有形成必要的监督； c.对斯大林个人崇拜盛行。 经济上：a.片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢； b.为支持工业，不惜损害农民利益，损害了农民积极性； 结论：是苏联进行社会主义建设的探索和创新，曾在初期和战争时期发挥过积极作用，但不是建设社会主义的惟一模

6、式,斯大林模式”的形成与西方模式、中国特色社会主义模式比较,人民代表大会制度、中共领导下的多党合作和政治协商制度,苏维埃体制（高度集权）、一党制、终身制,君主立宪制、内阁制、两党制,政治 制度,社会主义市场经济体制,高度集中的计划经济体制,市场经济体制,经济 体制,家庭联产承包责任制,集体化农庄,资本主义大农场,农业 制度,农、轻、重协调发展,优先发展重工业,先轻工业后重工业,工业化道路,以公有制为主导，多种所有制成分并存,生产资料公有制,生产资料私有制,所有制,中国特色社会主义模式,斯大林模式,西方模式（英,1赫鲁晓夫改革（1953-1964） (1)背景：二战后斯大林模式弊端日益显露；19

7、53年赫鲁晓夫上台；美苏争霸。 (2)内容 农业：a取消农产品的义务交售制，实行收购制，提高收购 价格，增加农民收入。 b鼓励农民和农场职工发展家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的自主权。 c大规模开垦荒地，提高粮食产量，提倡种植玉米。 工业：下放企业权力；推行物质利益原则；精简机构 政治：批判斯大林个人崇拜；大规模平反冤假错案,三、二战后苏联的经济改革,3)评价 成效：一定程度上冲击了斯大林模式。 局限：对斯大林模式弊端缺乏科学认识，无法从根本上突破这一模式,2.勃烈日列夫改革（1964-1982） (1)内容（前期改革；后期停滞） “新经济体制”运用经济手段，刺激企业改进经营管理。 坚持集中

8、计划管理，扩大国营企业的经营自主权。 (2)特点：注重发展重工业，特别是与军事有关的部门。 (3)评价 实质：是对斯大林体制的修补 作用国民经济获得一定发展，苏联军事实力与美国相匹敌；军备竞赛耗费太大，后期追求过分稳定，1975年后，进入停滞时期,3戈尔巴乔夫改革 (1)背景：20世纪80年代中期，苏联社会动荡、经济增长速度和人民生活水平下降。 (2)内容 用经济管理方法代替原来的行政命令，实际上承认市场对经济的调节作用。 减少指令性计划指标，代之以指导性计划指标。 调整所有制结构：个体劳动和合作社得到发展；出现租赁、承包及与国外合资的企业。 (3)结果及原因 结果：未取得预期成果，并转向政治

9、领域，最终导致苏联解体。 原因：改革缺少宏观决策和相应的配套措施；坚持传统做法，优先发展重工业,重点归纳：比较下列三次改革的异同,例（2013全国新课标卷i文综33）1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加 了48% 。以前认为是最尖锐、最严重的问题谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断 a与实际情况完全相符 b成为加快工业化的依据 c是对农业改革的肯定 d是对斯大林模式的维护,解析】本题考查学生正确解读史论、准确理解、分析、判断问题的逻辑思维能力。注意题干中的时间“1952

10、年”，结合相关史实可以判断，当时苏联没有彻底永远的解决谷物问题，据此排除a项；苏联的工业化在二三十年代就已经实行，排除b项；农业改革源自赫鲁晓夫改革，此时尚未进行，排除c项。这一论断是为维护斯大林模式。选择d项。 【答案】d,例（山东日照一模16）20世纪30年代的经济危机给世界经济带来了沉重打击，但苏联的经济建设却取得巨大成就。所以能够避免经济危机的冲击，根本上说是由于苏联 a实行重工业优先发展战略 b实行公有制和计划经济体制 c与西方国家处于敌对状态 d建立了完整的国民经济体系,解析】本题通过资本主义与社会主义经济建设的比较为切入点，考查分析理解能力。资本主义是市场经济体制、私有制经济，经

11、济危机产生的根源是资本主义私有制与社会化大生产的基本矛盾，而苏联是社会主义国家，实行公有制和计划经济体制，没有资本主义社会这一弊端，有着自身的优势性，b项正确。ac项不是根本原因，d项说法与史实不符。 【答案】b,例.（河南郑州一模28）下表是苏联1933年农业方面的有关数据。对该表分析正确的是 a农村公有制比重逐渐减少 b公有制有利于提高农民经营的积极性 c集体农庄生产效率比较低 d农业集体化运动推动了农村经济的发,解析】根据题干图标所示占有耕地面积达总耕地95%97%的集体农庄生产的农产品总量的比例占7075%，与仅占耕地面积35%私人土地却创造2530%农产品比例相比，说明集体农庄生产效率比较低下。故选c。 【答案】c,2012年福建文综历史，22）表1是苏联20世纪二三十年代粮