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文档简介
第4课时分式,第4课时 分式及其运算,知识考点对应精练 考点分类一 分式的定义,c,d,4,第4课时 分式及其运算,考点分类二 分式的基本性质,c,a,第4课时 分式及其运算,考点分类三 分式的运算,第4课时 分式及其运算,命题角度： 1分式有(无)意义的条件； 2分式值为0(正或负)的条件,探究一 分式的有关概念,归 类 探 究,c,解析,x1,方法点析,谨防分式问题陷阱 (1)分式有意义的条件是分母不为零；分母为零时分式无意义 (2)分式的值为零的条件是分式的分子为零，且分母不为零 (3)分式的值为正的条件是分子与分母同号；分式的值为负的条件是分子与分母异号,命题角度： 1. 利用分式的基本性质进行变形； 2. 利用分式的基本性质进行约分和通分,探究二 分式的基本性质的应用,a,解析,方法点析,1)在应用分式的基本性质进行变形时，要注意“都”“同一个”“不等于0”这些字眼的意义，否则容易出现错误 (2)在进行通分和约分时，如果分式的分子或分母是多项式，则先要将这些多项式进行因式分解,命题角度： 1. 分式的加、减、乘、除、乘方各种运算的运算法则； 2. 分式的混合运算及化简求值,探究三 分式的化简与求值,方法点析,分式化简求值题的一般解题思路：(1)利用因式分解、通分、约分等相关知识对复杂的分式进行化简；(2)选择合适的字母取值代入化简后的式子计算得结果注
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