高二历史上册期末检测考试试题3

1、A .陈独秀B .李大钊C .梁启超高二历史大同一中 秦栋第I卷客观卷（共 50分）一、单项选择题（每小题2分，共50 分）1. 某同学想临摹行书字帖，应选择下列著名书法作品中的中.4 - 由氓D2. “它打开了人类认识微观世界的大门，深刻地改变了人们的生活、生产和观念,标志着一个新纪元的到来！这里的“它”是指A .经典力学B.进化论C.量子论D.相对论”3. 十月革命胜利的消息传到中国后，某人在庶民的胜利一文中， 宣称“试看将里的环球，必是赤旗的世界”，在中国最早宣传马 克思主义思想，他是D .胡适4. “在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年的归国路，10年两弹成。开创祖国航天

2、，他是先行人,”这是组委 会给2007年度“感动中国十大人物”之一的著名科学家钱学森 的颁奖词，其中“两弹”是指A .原子弹、氢弹B .原子弹、导弹C.氢弹、导弹D.导弹、核弹5. 位批判现实主义文学大师，其作品数量众多，描绘了金钱社会的人情百态，被称为“社会百科全书”，他是A .巴尔扎克B .伏尔泰C.拜伦D.列夫托尔斯泰6. 梭伦改革中依据财产等级制度的划分，下列哪个阶层获得的利益 最多A .贵族B .平民C.奴隶D.工商业奴隶主7. 梭伦改革成为人类历史上一份宝贵的“遗产”，它不包括A .用法律途径化解社会矛盾的方法B .执行“不偏不倚”的政策C. 关注下层平民利益的价值观D. 收回萨拉

3、米岛 8 （公元前338年）孝公死，惠王代后,人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今亲妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”（战国策秦策一） 文中的“人”在客观上代表当时谁的利益A .没落贵族B .立功将士C .新兴地主D .富裕农民9. 战国时期各国变法所反映的社会矛盾是A .奴隶和奴隶主的矛盾B .农民和地主的矛盾C. 平民和奴隶主的矛盾D. 新兴地主和奴隶主贵族的矛盾10、据洛阳伽蓝记记载：“出西阳门外四里，御道南有洛阳大市， 周回八里”，这一地区“多诸工商货殖之民。千金比屋，层楼对上述材料表明B .十六国时期，商品D .南朝后期，江南经出，重门启扇

4、，阁道交通，迭相临望”A .魏晋时期，战乱未波及洛阳城经济有发展C.北魏迁都后，洛阳商业兴旺 济超过北方11. 移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是A .其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B .其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C. 其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治D. 其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落12. “居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。”此文作者所进行的改革中心环节是A .缓和社会矛盾B.整顿吏治C.增加政府收入D.提高军队战斗力13. 北宋前期兵员增长示意图，该示意图中反映的现

5、象说A .方将领擅自扩充兵员，拥兵自重以抗B .削弱地方军事力量的国策发生了变化C.D.太祖以后，统兵将领的地位逐渐提高宋太宋太宋真 宋仁14. 罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个人是A .伽利略B .马丁 路德C.加尔文D.亨利八世15. 关于欧洲的宗教改革运动，下列说法不正确的是A .改革建立了新教，它们不再听命于罗马教廷B. 沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了欧洲民族意识的高 涨和民族国家的发展C. 解放了人们的思想，为欧洲各国资产阶级革命提供了强大的思想武器D

6、 .这是一场反封建的政治运动，为资本主义的兴起和发展奠定了基础16. “人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动成果。”基于这 一思想，阿里改革采取的改革措施是A .加强中央集权B .保护民族工业C.发展机器生产D .大力发展军事力量17. 马克思说穆罕默德阿里统治下的埃及是奥斯曼帝国唯一有生命力的部分.对此理解不正确的是A .阿里开创了埃及革故鼎新、国力大增的崭新局面B .阿里以强势手段开放学习使埃及走向近代化，摆脱数百年的停滞C. 阿里抗衡宗主国和西方列强，使埃及的独立和主权能在一个较长时间里得以维护D. 阿里统治政权时间较长，是埃及历史上唯一一人18. 俄国1861年改革有利于资本主义

7、的发展，但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”，这主要是指A .农民需用钱购买商品B .农民被迫出卖劳动力C.农民可以高价赎买份地D .农民成为商品19. 之所以说农奴制改革是俄国历史上的转折点是因为的发展C.它是农奴主领导进行的D.它改变了俄国的社会性质20.充分显示幕府统治危机的事件是A. 1837年，大盐平八郎起义B. 1853年，佩里叩关”D. 1858年，“安政大C. 1854年，日美亲善条约的签疋狱”21. “大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定A .废藩置县，取消武士特权B .推行“文明

8、开化”政策C.改革土地制度，承认土地私有D .大力发展近代工商业22. 1873年的 天，侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心A .革除封建礼仪B .废除封建身份制度C.带动文明开化D .进行政治制度改革A .它改变了农奴的政治地位B .它促进了俄国经济23. 甲午中日战争后，中华民族出现了严重的民族危机。这里的民族危机是指A .法国发动侵略中国的中法战争B .日本发动全面侵略中国的战争C. 帝国主义对中国实行资本输出D. 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮24. 19世纪末维新变法运动兴起的最主要因素是A .民族危机加深和民族资本主义初步

9、发展B .民主共和观念深入人心C. 民族资产阶级登上历史舞台D. 康、梁等的宣传活动25. 19世纪60年代，中国和日本社会的相同点有都与资本主义国家签订了不平等条约； 都发生了要求改变社会性质的运动都积极引进西方的科学技术；都达到了富国强兵的目的A .B .C.D .第II卷主观卷（共50 分）二、非选择题：26. （12分）阅读下列材料，回答问题。大同一中组织同学们研究中外先哲们的思想及其发展，研究课题为：研究一:春秋战国时期竞相改革的时代潮流， 为不同派别的思想家提供了纵横捭阖、游说讲学的广阔舞台。文化觉醒和百家争鸣造就了一批做出开创性贡献的学术大师， 在中国古代矗 立起一座高大的思想文

10、化丰碑。材料一：诸子名言：“为政以德”；“克己复礼为仁”。“我无为而民自化，我好静而民自正”。“明主峭其法而严刑，威势之可以禁暴”。“若使天下兼相爱，国与国不相攻,则天下治”。（1）这些思想学术派别的主要政治主张分别是什么 ？（4分）材料二：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以 持 统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科 孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（2）请概括董仲舒的主张。这一主张对儒学产生了什么影响？（2分）研究二：人文精神是对人的存在的思考，对人的价值，人的生存意义的关注，以及对人类命运的把握与探索。古希腊先哲的 思想是西方人文精神的滥觞。材料一：“人是万物

11、的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在的 事物不存在的尺度。”材料二：“认识你自己。”以上均摘自必修三教材（3）判断上述材料分别是哪位先哲的思想？ （2分）（4）文艺复兴时期人文精神不断发展。文艺复兴时期的文化巨匠，都高举着“人文主义”旗帜，以其小说、剧作宣扬人性。举出小 说或者剧作的巨大成就一例。这些巨作所体现的人文主义的核心 是什么？（ 2分）（5）17、18世纪欧洲兴起了启蒙思想运动，启蒙思想家以理性为武器去冲破一切禁锢人们思想的网罗， 引导人们独立思考。列举出两位法国启蒙运动的主要思想家及其重要思想或主张。（2分）27. （19分）阅读下列材料：材料一：卫秧曰：“治世不一道，便国不法

12、古。故汤、武不循古而亡，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。” 材料二：及秦孝公用商君，坏井田,开阡陌，急耕战之赏，虽非古道,犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人 之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧 社稷。汉书食货志材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记李斯列传请回答：（1）根据材料一和所学知识，指出商鞅变法的理论基础是诸子百家中那 一派别的思想（2分）（2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原文）（6分）（3）材料三的作者对商鞅变法持什么态度？（2

13、 分）（4）根据上述材料和所学知识，请你说出商鞅变法的历史作用。（9分）28. （19分）阅读下列材料材料一：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要 用自己的手将西洋文明带入国内。 东西方人民风俗不同，思 想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久， 纵使利害十 分明白，也不该骤然生搬硬套。日本政治史材料二：明治天皇政府把全国分成 3府72县，县知事由中央任命， 承认土地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂，为“求识于世界”，日本还请来了大 批外国专家和技师。请据材料和所学知识回答下列问题（1）材料一表明日本对西洋文明的主张是什么？（2分）明治维新中体现了

14、这种主张的措施是什么？ （2分）（2）材料二反映了明治维新改革的哪些内容？ （6分）(3) 日本明治维新前后，中国出现的资产阶级变法运动是什么？ (2 分)日本明治维新前、明治维新时期、明治维新后对外政策分别是什么？（7 分）高二历史答案、选择题(本大题共25小题，每题只有一个正确答案，请将正确答案填到后面的答题卡里。共50分，每小题2分）123456789101112131415DCBBADDADCDBCBC16171819202122232425BDCDADCDAC第H卷主观卷（共50分）二、非选择题：26、（ 12 分）（1）儒家:仁政、德；道家：无为；法家：严刑峻法；墨家：兼爱非攻（4分）（2）“罢黜百家，独尊儒术”。（1分）影响：儒家思想成为封建社会 的正统思想。（1分）（或者确立了儒学在中国传统文化中的主流地位）（3）普罗泰哥拉、苏格拉底。（2分）（4）薄伽丘十日谈或者莎士比亚哈姆雷特等（1分）核心:提倡人性、反对神性；倡导个性解放、反对盲从。（1分）（5）孟德斯鸠主张三权分立。伏尔泰反对天主教会或在法律面前人人平等。卢梭主张“天赋人权”、“人民主权”说和社会契约论。（答两点即可得2分）27、法家思想。（2分） 废井田，开阡陌；奖励耕战；重农抑商。（6分） 肯定（支持）态度.（2分）9分）商鞅变法是战国时期较为彻底的一次改革运动。推动了秦