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文档简介

1、北京喜讯到边寨,说课内容,1.教材分析,2.教法分析,3.学法指导,4.教学过程,5.教学反思,一、教材分析,1.教学对象：五年级学生 2.教学内容：北京喜讯到边寨 3.教学目标：（反映新课标和有效教学的要求） 知识目标 能力目标 情感目标。 4.重点：让学生感受少数民族音调风格。 难点：通过图形谱让学生感受主题旋律 的情绪、风格、提高听辨能力,教材分析-2教学内容,北京喜讯到边寨是人教版小学音乐五年级 下册第二单元“欢乐的山寨”中的教学内容，这首管 弦乐合奏是本课的欣赏曲目，所展现的是一幅北 京喜讯传到边寨后，人们从四面八方聚集到一起， 载歌载舞的欢乐、热闹场景,知识目标,从丰富多彩的音乐中

2、感受乐曲力度、情绪的变化，体会少数名族的音乐风格,能力目标,通过图形谱让学生感受主题旋律的情绪，提高学生对乐曲的分段听辨能力。能用舞蹈形式表现不同主题,情感目标,感受我国少数民族地区的民族音调风格，培养学生对民族音乐的热爱。体会载歌载舞、热闹欢腾的心情,教学分析-3教学目标,教学重点 让学生感受少数民族音调风格特征,教学难点 通过图形谱 让学生感受 主题旋律的 风格、情绪,二、教法分析,1、情境教学法 2、讲解法 3、欣赏法 4、分析对比法 5、图谱法,三、学法指导,感知 理解 想象 听辨 综合,四、教 学 过 程,自主 引导 合作 探究,新课导入,1,乐曲欣赏分析,2,课堂小结,4,拓展延伸

3、,3,新课导入,1.欣赏乐曲 给乐曲取个名字 2.板书北京喜讯到边寨 介绍北京喜讯到边寨,乐曲欣赏分析,1.圆号模仿号角的声音,乐曲欣赏分析,2.人们四面八方集中起来,乐曲欣赏分析,3.几对男女跳舞,乐曲欣赏分析,4.聚集的人越来越多,乐曲欣赏分析,5.一位姑娘独舞,乐曲欣赏分析,6.姑娘小伙对舞,乐曲欣赏分析,1.圆号模仿号角的声音 2.人们四面八方集中起来 3.几对男女跳舞 4.聚集的人越来越多 5.一位姑娘独舞 6.姑娘小伙对舞 7.所有的人都在一起跳舞 8.到达高潮 引子+A+B+A+尾声,引子 A,B,A 尾声,乐曲欣赏分析,1.圆号模仿号角的声音 2.人们四面八方集中起来 3.几对男女跳舞 4.聚集的人越来越多 5.一位姑娘独舞 6.姑娘小伙对舞 7.所有的人都在一起跳舞 8.到达高潮 引子+A+B+A+尾声,引子

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