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文档简介
1、高层管理者培训的目的 现代认为应从上而下,作为企业的中流砥柱,企业的高层,中层。所发挥的作用是巨大的。企业的中高层管理者大多是综合素质、各种能力都很强的人群,如何展开对企业中高层管理者的培训? 开展对企业中高层管理者的培训,首先也应有一个明确清晰的培训计划,且同时应把这一培训计划摆在一个非常重要的位置上。 具体执行时应注意以下细节: 1、在培训展开之前,负责组织培训的人员应委婉地向总经理等中高层管理者表达要对他们进行培训的意愿。可从企业的大局出发,充分解释培训的原因和目的。 2、在得到总经理的认可和同意后,部长与总经理一起策划培训计划: (1)总经理个性分析在决定培训顶目之前,应充分准确地分析
2、一下总经理的个性特点,以求有的放矢,使培训效果事半功倍。 总经理除了有丰富经验、敏锐洞察力和广泛的号召力的共性外,大致可分为以下几种: A 知识型,这种人物往往有很高的学历,接受过高层次教育,掌握各种新知识、思路开阔、善于接受新事物,但同时可能经验不是很丰富、资历不够深,较容易轻视经验,同时可能情商系数不够高,较容易受挫不振或难以抗拒失败。因此,针对此类经理要多组织与之交流。请一些心理学家或成功人士、来完善其性格; B 人格型,这种人物善于处理各种人际关系、能够充分激励下属努力工作,其成功登总经理宝座的很大部分原因在于其良好的人际关系。他极具人格魅力,十分注意形象。尽力维护本人的面子和企业的声
3、誉,但可能其业务素质稍有欠缺、知识层次稍低些、培训可针对其弱势有的放矢地进行; C 特殊型,这种人有些特殊才能,如技术创造型、改革型、金融组织专家等,他们往往是由于这一突出才能而被仟用为总经理。特殊才能者往往思维不够全而,或许要请一些专家帮助其进行思维方式的改革、养成。用系统论辩证主义思维来管理企业,同时特殊型人才有着较特殊的性格,或脾气暴躁,或保守偏执,或优柔寡断,这些性格对负担全企业的总经理来说都是不利的。要通过各种方法加以完善; D 综台型,这种人物显现出各个方面的才华,有学历。有能力。有经验甚至琴棋书画都样样精通,可以说是个通才。通才能比较全面地处理企业问题,往住是总经理位置的最佳人选
4、,但由于通才的精力和兴趣分散,就显得在某一领域不够深入。而同时每个企业都有自己的特点和专业领域,通才管理者要想成功就必须深入某一领域,培训就是使他达到目的的重要手段。事实上总经理的个性特别复杂,以上的划分。归类和分析都较粗糙,目的是强调培训项目的确定应与对象的个性特征紧密相联。 (2)培训方式总经理培训由于培训对象的特殊培训过程的特殊,就决定了培训方式的特殊。 平常培训中所常用的讲座法、事例研究法、情节发展法、模拟训练法等方法都不能简单地应用到总经理培训中:因为培训对象的简单行为的不确定和培训内容本身的变化性。就决定了总经理培训必须采取灵活简单的方式进行。方式主要有座谈、讨论和考察三种: A
5、座谈法,总经理与培训专家坐在一起交谈、通过认知和交流。专家将信息传递给总经理。以达到培训目的。如为了进步将总经理身上的潜能开发出来。决定对其进行情商教育。心理学家可定期与之进行友好愉快的交谈,倾听他的烦恼,放松他的心情、使他保持乐观向上的态度,处事不惊的镇定,勇于面对失败的勇气等; B 讨论法,就是约请一位或几位专家来与总经理一起探讨某个或某种问题。从而在讨论的过程中获得较高层次的认识。举个例子,为了预测亚洲金融风暴给我国企业带来的商机和挑战。就可邀请几位全融学家、国际经济学家与总经理一起来讨论,在辩解、认同、反驳、总结过程中。就获得了对未来趋势较清晰的预测,将此之用于企业经营管理,拨正企业航
6、向、必定会给企业带来革命性影响; C 考察法,总经理参与各种有利的社团、集会和经济论坛等组织。通过接触社会上的各种人才和专家。从中得到信息。获得知识。如参加99上海全球财富论坛。各个总经理都应该想尽办法参与。因为这对企业来讲有百利而无一害;也许有人认为象总经理的这种行为不应属于培训内容,而是企业商务上的需要,但是,如果将之纳入培训的范围。进行规范比运作,则更具系统化和实际意义。 3、培训方式应该灵活机功地选择,不要拘于以往的固定模式。哪怕是让总经理当一天工人。亲自做一颗螺丝钉、只要对总经理的见识经验有帮助。对企业利益有好处、在权衡之后就应果断作出选择。 另外,指定培训人员时要注意声望与实效相结
7、合、总经理打,N臣里是不愿接受一个名不见经传的小辈对其夸夸其谈的。 高地位、高学历是培训人员的首要选择:其次是讲究实效。 4、不要只追求名声而忽视培训效果。其实总经理往往“高处不胜寒”与专家学者打交道了。倒想找些小辈们、在一简陋地方无所顾忌、畅所欲言一番,或许别有一番感悟。 5、培训计划制定好了以后要做的事便是实施,在实施过程中要注意随时修正和改变计划,因为对总经理培训的重要的原则是:一切从总经理出发,不但培训时间不得与总经理公事时间相冲突,当外界环境变比时。当总经理个体发生变化时,如情绪异常时。培训计划都得作相应的改变、没有谁是天生的总经理,总经理那是一步一步干过来的;总经理有成功和不成功的
8、,成功的总经理也不是天生的,都是踏着失败的泪水一步一步训练出来的。培训对总经理来说犹如一杯提神的咖啡,使其杰出才能更加光芒四射;亦如壶清神的茶,使其夺目光芒不致陷入日常琐事而星光暗淡;培训就如一支次快的乐曲,让总经理永远保持快乐向上的精神;亦如首激昂的歌曲,让其精神抖擞不断地从成功走向成功! 企业中层管理人员培训的目的xx-05-12 11:24 | #2楼 曾有一位跨国公司的CEO对培训有这样的.评价:“培训对于企业来讲确实投入很大,但是企业如果不培训则损失更大。”中国也有句古话:“逆水行舟,不进则退。”其实,培训不仅可以使企业避免由于资源素质低下而遭受的损失,作为人力资源发展重要的实现工具
9、,培训更是创造学习型组织,从而孕育出“百年老店”有效的孵化器。 在一个公司中,人数众多的中层管理人员是企业运行的中流砥柱,但是一般而言,公司对他们的培训并不足够。实际上如果仅仅从培养能使用的中层管理人员这一目的出发,往往会造成中层管理人员和企业所真正要求的人才完全脱节,因为他们只是单纯凭高层管理者的意思塑造出的“很听话和什么事都肯做的中层管理人员”。这种想法如果扩展到整个企业的人力资源管理上,就会使组织里的每个成员,只是墨守成规地完成上司的命令而毫无变化。虽然领导效率会提高,然而其缺乏判断及思考的能力,最终也必将成为阻碍公司发展的绊脚石。 我们从组织行为学的角度出发来分析一下对中层管理人员加强
10、培训的目的与益处,有三: 其一、训练中层管理人员成为办事能力很强的人。因此必须给予中层管理人员实际学习的机会,同时也要训练中层管理人员成为一个行事小心的人。工作认真并不代表中层管理人员对整个工作状况非常了解。然而有的公司高层管理者往往认为认真就代表对工作了解,于是一心栽培工作认真的中层管理人员,殊不知认真的态度只是表面现象,实际上,他可能对整个工作概况全然不知。因此为了了解中层管理人员对工作的认识有多少,就必须经常询问中层管理人员工作的目的为何?以及基本知识是否明了?因为就算有长时间的工作经验,谁也无法完全了解真正的工作内容,况且人人都有惰性,很少提出工作上的疑问。 其二、训练中层管理人员成为企业真正的中流砥柱。尽管企业界不断地高喊教育人才的口号,然而真正负责任,肯为训练中层管理人员而做长期计划的公司高层管理者,却不多见。尽管有部分公司已经把训练中层管理人员成为优秀人才作为企业的重要方针,但是并没有真正去实行。至于要培育优秀人才,从其上任的第一天,就应该开始实行。 其三、形成组织内部的独特文化,即企业文化。借此可以强化中层管理人员的团队精神以及相互间的依赖关系,并且可以实现在组织内部的交往规范的教育。然而由于这种培训操作起来较为困难,所以不少高层管理者经常利用外部力量做集合教育或是简单地喊喊口号,因为这种教育多半是依赖行政人事部门的力量在进行,所以往往对中层的能力
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