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文档简介
1、为了让孩子快速适应小学生活,特找了各项常规儿歌,帮助孩子记忆。 1、 快速安静下来训练: 一二三,请坐端, 七八九,闭上口。2、课前准备儿歌: 上课铃,叮当响, 我们快步进课堂, 不挤不碰不吵闹, 静静坐在座位上。 书本文具放整齐, 等待老师把课上。3、听课儿歌: 身坐直,手放平。 看前方,专心听 4、课中休息:请你跟我这样做。5、训练举手 上课发言先举手,老师批准再张口。 声音要洪亮,态度要大方,吐字清楚受表扬。5、上下课师生问好 上课,起立!老师好!同学们好!请坐! 下课,起立!老师再见!同学们再见!6、路队训练: 站路队,快静齐 走起路来真神气, 挺胸抬头甩开臂, 整整齐齐回家去。7、做
2、游戏儿歌: 做游戏,要注意,安全第一要牢记。 讲文明,懂礼貌,遵守秩序争第一。8、学习文明礼貌儿歌: 小朋友,进学校, 见到老师问声好, 见到同学问声早,课堂调控的口令:(1)师:一二三; 生:坐端正。(2)师:小眼睛; 生:看黑板。(3)师:谁坐好?;生:我坐好。还可以问:谁最棒? 生:我最棒!(4)师:小手;生:放好。 师:小腰;生:挺直。 师:小眼睛;生:看黑板。读书口令:(1)师:读书时;生:脚放平。 师:头不歪来;生:身要直。 师:双手捧书;生:稍倾斜。 师:眼睛离书;生:有一尺。(2)师:翻开书;生:33页。(3)师:小手举起来;生:我要指书读。写字口令:(1)师:写字时;生:脚放
3、平。 师:头不歪来;生:身要直。 师:手离笔尖;生:两指头。 师:胸离桌沿;生:一拳头。 师:眼睛离书;生:有一尺。(2)师:书空笔顺开始了。生:我把小手举起来。(3)师:同学读书;生:我看书。游戏:(1) 开火车:师:哪组火车开起来? 生:这组火车开起来。(2) 听同学发言:师:谁是文明小观众? 生:我是文明小观众。手势:(1) 师:击掌三下(表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。)(2) 师:双手面向自己。(表示学生把书捧好,我们要读书了。)(3) 师:停止讲课。目视某一个同学。(表示你需要注意了。)一、 课堂调控语言口令化 (老师的发令要注意有节奏,干脆利落,学生做到应答自动化。) A
4、.123快安静 321座端正!B.123坐坐好,321请安静 C.小嘴巴不讲话!(闭闭好!)D.小眼睛看黑板!(看老师!) E.谁最棒我最棒! F.请你跟我这样做我就跟你这样做! G.亲爱的在!(用煽情的语调并挥动手臂说“亲爱的”,学生喊“在”) H. 写字一拳,一尺,一寸! I. 站起来大声讲。J. 同学讲仔细听。 K.身体坐直!L.说停就停!M.手指点对! N.两手放平! O.火车火车在哪里火车火车在这里。(学生坐好)P. 课间做游戏规则要牢记! Q.师(双手击掌3次,有节奏的 X X X )生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是 X X X一年级课堂常规儿歌 儿 歌(一) 上课铃声
5、响,快快进课堂, 起立要站直,坐正不乱晃, 不做小动作,专心来听讲, 发言先举手,回答问题声音响, 别人讲话认真听,争做守纪律的好学生。 儿 歌(二) 太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。一年级,小学生,背着新书包。 唱着歌儿向前走,天天上学不迟到。 儿 歌(三) 上课铃,丁丁响,我们快步进课堂。 书本文具放整齐,静等老师把课上。 用心听,仔细想,身子坐正向前方。 上课发言先举手,遵守纪律不要忘。 儿 歌(四) 清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐; 衣着洁净又大方,学习用品细查看; 告别父母上学去,遵守交规讲安全; 遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。 到校园,不慌张,走进教室先开窗; 洒水扫地擦桌椅,墙面干净无
6、尘网; 果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放; 保持校园洁净美,学习环境我们创。 儿 歌(五) 你拍一我拍一,学校建成不容易。 你拍二我拍二,团结友爱好伙伴。 你拍三我拍三,保持安静记心间。 你拍四我拍四,墙壁不能乱写字。 你拍五我拍五,值日不能太马虎。 你拍六我拍六,上下楼梯要靠右。 你拍七我拍七,垃圾分类不乱弃。 你拍八我拍八,爱护桌椅要常擦。 你拍九我拍九,节约用水齐动手。 你拍十我拍十,环境大家来保持。 儿 歌(六) 要说轻就说轻,轻字处处都有用,小朋友要记清; 开门轻关门轻,上楼下楼脚步轻,轻手轻脚少出声;擦地板擦玻璃,桌椅摆放要齐整,轻拿轻放动作轻; 说话轻做事轻,懂礼貌讲文明, 人人都要树新风。 儿 歌(七) 预备铃声响铃铃,请把书本摆放齐, 各项准备都做了,上课专心效果好! 上课铃声响铃铃,身体坐正精神好,静待老师互问好。 课堂上,认真听,勤思考,积极举手勇发言, 回答问题声响亮,主动参与头脑好。 站要直,坐要正,手放平来脚放稳, 书写不忘三个一,坚持不懈保健好! 下课铃声响铃铃,师生再见礼貌好! 课间休息须做好,学习准备少不了, 身心放松不忘了,有益游戏组织好,轻声慢步无干扰!小朋友,你听好,天天记住十好歌,学习生活保准好! 儿 歌(八) 课间休息有交际,楼道右行守秩序; 两操认真动作准,整
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