关于写秋天的作文四篇

1、关于写秋天的作文四篇 秋天是丰收的季节，大家喜欢这个季节吗？你会怎么写秋天呢？本文是为大家收集的关于写秋天的四篇，欢迎参考借鉴。 夏天刚刚离开我们，秋姑娘就迫不及待地带着丝丝凉风走进了我们的校园。 天气凉了，桂花开了，枫叶红了，果实熟了秋姑娘来到了我们的校园，老师带我们在校园里寻找秋姑娘的足迹。 老师带我们来到一片小树林中。我走到一棵松树前，仔细打量着它。树干饱经风霜，不是很粗，但已有有虫子在里面安了家，把它蛀得像农民伯伯粗糙的双手，到处布满了裂纹。但抬眼望去，它还是那么枝繁叶茂，郁郁葱葱。 我又来到一棵叫不出名字的树下，只觉得一脚深一脚浅。噢，原来草地上有小坑呢！我拾来一根小木棍在这些小坑里

2、挖着，有几个同学也在挖。忽然有人大叫起来：“快来看啊！我找到了一个蝉壳！”我闻声赶去，果然看见一只金灿灿的蝉壳。同学们都跑过去欣赏，异口同声地说：“好漂亮啊！”这肉嘟嘟的蝉壳金黄金黄，透明发亮，在阳光的照射下闪着金光。 现在正是芙蓉盛开的季节。当我们来到芙蓉树下，只见细长的枝头绽放着一朵朵芙蓉花。它们红红的，粉粉的，多像我们红扑扑的笑脸啊！ 芙蓉花有的完全开放，像一个热情奔放的小姑娘，有的含苞欲放，让人觉得善藏不露，蓄势而发。 我们的校园被秋姑娘装饰得十分美丽，她不仅走进了我们的校园，也走进了我们的生活！ 秋姑娘乘着秋风来到了我们的身边，来到了我们的校园。老师带着我们去寻找秋天的足迹。 我们来

3、到活动楼的前面，前面有一个花坛，花坛里有一棵棵葱绿高大的水杉树，树的下面是一片草坪，草坪已经枯萎了，踩上去松松软软的像一张大地毯。让我想到了白居易写的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”花坛的东角还有一棵石榴树，石榴树上的十六成熟了，远远看上去像一个个红灯笼，近看成熟的石榴已经笑得咧开了嘴，露出了一颗颗像红宝石一样的果实。 我们又来到食堂前面，一到那里我们就被像火焰一样的枫叶所吸引了。突然间，我闻到了一股香味，我顺着香味走了过去，走到一棵树下，树上开满了黄色的小花，还散发出扑鼻的香味，我想了想，这是什么树呢？原来是桂花树呀！听说桂花可以做桂花糕、泡桂花茶、酿桂花酒。 啊

4、！秋天的校园真美！ 在老家的秋天，有些叶子已经发黄了，有些已经有点淡淡的红色。一阵清风吹来，树上的黄叶纷纷落下，有的像顽皮的小男孩转着圈地往下掉，有的像文静的少女，轻轻的飘下来。于是我蹲下来观察这些落叶，突然有一片像风筝的小叶子，飞呀，飞呀，慢慢的落在地上。 我俯身捡起那片叶子，这叶子让我感到了秋天的感觉。这片叶子已经发黄，还带着一些小斑点，迎着光能清楚的看到他的叶脉，放到手心里就看不到。叶长大约有3厘米左右，宽有2厘米左右。我还捡了几片叶子，他们共同的特点是叶子黄了，绿色少了，这样它们才落到地上。 这些树叶好像在告诉我：秋天到了，天转了凉要丰收了。它好像在为我们讲述着他的故事：春天我还是一个

5、嫩芽，夏天慢我慢长大。我的一生经过了温暖的春天，我经过了烈日炎炎的夏天，我又进入了秋高气爽的秋天。我慢慢的老了，发黄了，该落叶归根了。 秋天好美呀！ 当凉爽的秋风悄然吹过之时；当高洁的白菊悄然开放之时；当金黄的硕果悄然挂上枝头之时。秋，也跟着它们悄然降临在大地。秋天，天高气爽，风轻云淡，是美的象征，是动的象征，更是丰收的象征。 秋露珍珠般的躺在草丛中，催眠了万物；秋雨牛马般的洒在大地上，滋润了万物。菊花亭立在草丛中，忍着秋天的寒冷，同时，又带给秋天一份凄凉。秋天，是美的象征。 秋天，松鼠们正忙着储存食物，希望冬天可以安稳的待在屋子里。秋天，树上的叶子渐渐变黄了，沙沙，沙沙的落下来，埋进土里，成为大树妈妈的肥料，希望把自己的生命奉献给大树。秋天，是动的象征。 秋天，秋雨轻掠过树尖，把金黄色带给了果子。站在果树前，放眼望去，麦田也是金黄色的，秋风一吹，金黄色的麦苗也随风飘动，它们是在庆祝吧！妇女孩童们背着背篓围着果树摘果子，男人们则在麦田里割麦子，他们想着快点回家，等冬天来了，就什么都不