汇报总结×××中学食品安全与传染病防控工作汇报材料

1、XXX中学食品安全与传染病防控工作的汇报材料为贯彻市教育局、卫生局关于开展学校食品安全与传染病防控工作专项检查 的文件精神，切实做好学校食品安全与传染病防控工作， 预防控制学校传染病流行、 食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保障广大师生的身体健康和生命安全， 学校认 真贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法 等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞 好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。 现将我校相关工作情况汇报如下：一、高度重视，健全组织，完善制度，明确责任。（一）我校历年来十分重视食品安全与传染病防

2、控工作，建立了传染病防控 组织机构、制度和明确报告人。通过机构的设立，全面领导学校食品安全与传染病防 控工作，层层落实责任，坚持每日一查，定期分析学校的隐患，加强研究，及时发现 和处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。（二）为使学校食品安全与传染病防控工作顺利实施和确保目标的实现，我校制订了因病缺勤登记与病因追查登记制度 传染病病愈返校登记制度 卫生（医务）室工作制度学校食堂管理制度食品安全管理制度突发公共卫生 应急处理预案晨午检报告制度防传染病疫情报告制度等一系列规章制度， 并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作 得到了制度上的保障和制约。按照高度重视、

3、全员参与、积极应对、联防联控、依法 科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做 好各项防控工作。（三）和班主任签订学校管理责任书，班主任为本班第一责任人，要对本班 学生食品安全工作负总责，工作责任到人，保证事事有人抓，处处有人管。（四）全体教师重视食品卫生工作，有专人管理（分管领导：陶宝保磊，具 体管理责任人： 陶春英，专职验货登记人： 王志友） ，坚决贯彻执行食品卫生法 ， 严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期、 变质食品进入校园，防止食物、药品中毒和传染病以及各类突发事件、事故的发生。二、采取有效的防控工作措施1、加强了预

4、防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式， 对学生集中开展了传染病预防知识和健康知识教育， 增强学 生的自我保健意识；同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。利用校内广播、宣传橱窗、黑板报、班会课、国旗下的讲话等多种形式向学生宣 传传染病预防知识和隔离预防措施， 培养他们良好的卫生习惯， 使他们成为卫生科学 知识的传播者。倡导文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。提醒同 学们要注意饮食卫生， 重点是肝炎和肠道传染病的防病知识， 教育学生养成良好个人 卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生 水，生吃瓜果要洗净。 对全体教师进行传染病相关

5、知识的培训， 使各位教师了解了学 生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意 识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。2、学校坚持开展健康教育班会课。把健康教育纳入到了教学计划。 每周开设一节健康教育班会课， 学校积极开展常 见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。3、学校广泛开展爱国卫生运动。学校开展了每天清理整顿校园卫生环境， 不留卫生死角， 厕所为水冲式的， 有专 人负责打扫， 保持厕所及公共场所卫生状况良好。 各班积极组织学生开展经常性的大 扫除活动。注意环境的清洁， 在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地。 避免

6、清扫时造 成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。各班坚持室内通风换气制，教 室每天坚持开窗通风， 保证室内空气新鲜。 在传染病高发季节， 学校对教室地面进行 消毒。4、学校开展了“阳光体育运动”， 保证学生每天有一小时的体育活动时间。让 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。坚 持开展每天做一次操活动，确保每天有一小时的体育活动时间。（二）加强制度落实的督查力度，落实学校各项卫生管理制度和防控措施。 对于有可能发生事故的隐患源， 坚持事先采取有效的防控措施。 一旦发现师生有 传染病症状 （如发热、咳嗽、出疹子等 ）等异常情况，便采取果断措施，督促其到

7、医疗 机构进行进一步检查。 并规定如出现疑似甲型 H7N9 流感的病例， 在第一时间要向市 疾病预防控制机构和市教育局报告。 学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知 识的同时， 加大了督查学校内部卫生管理工作的力度， 制定了防控传染病活动工作 预案。（三）落实学校卫生工作责任制。认真落实学校卫生工作责任制，学校XX校长是第一责任人，把学校防病防疫作 为重要工作来抓， 认真开展学校防病防疫工作的自查活动， 查找漏洞和薄弱环节， 针 对存在的问题及时制定整改措施， 及时消除卫生安全隐患， 预防和减少学校病源。 进 一步完善和强化学校各项卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。（四）

8、严格按照食品卫生法检查食堂工作 定期进行了教师健康检查及学校进行食品卫生检查，坚决杜绝学生吃变质食品。搞好环境卫生， 确保师生的饮食卫生安全。 食堂每天安排管理人员进行留样并记录工 作，安排行政当日值班领导随时负责监督与查看。（五）加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。我校做到了环境卫生整洁化， 校园建设规划科学化， 在校园环境的管理上， 做到 经常化、制度化。根据各年级学生特点， 分区域、分班级、 分专用室包管卫生责任区， 由值周教师、校卫生督查人员负责检查督促，结合团委的工作，及时公布检查结果， 加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾， 无纸屑、无瓜皮果壳

9、、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内 物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理 人员负责制，保持门前“三好”和交通安全。（六）抓好个人卫生，提高师生健康水平。要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的 良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充 分利用橱窗、广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵 守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果 皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等“八个不”。认真做好两操，注意用眼卫

10、生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”活动，积极做好视 力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查， 每月进行一次全校学生个人卫生大检查， 以促进学生良好的卫生习惯的养成。 多次开 展学生志愿者服务劳动活动，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。（七）认真落实晨午检及因病缺勤登记等制度。学校要求全体师生必须严格遵照学生晨检制度，教师利用早晨预备时间对学 生采取望、闻、问、摸、量等方法，及时排查有发烧、咳嗽、头痛、流涕等感冒症状 的学生，切实做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。学校要求每一个学生 必须认真配合老师做好晨检工作，不得以逃避、隐瞒、欺骗等手段影响老师的晨检统 计的准确性，班主任每天统计该班缺勤学生人数并及时了解缺勤原因；并按学生缺勤登记报告制度规定的报告程序及时报告，学校每天由班主任老师统计一次。 还要 求当堂教师要及时了解、掌握上课学生健康状况及精神状态，教师要与学生家长保持 信息畅通。（八）切实与卫生防疫部门密切配合搞好防控宣传教育工作，形成联动机制。在学校卫生设施