涡阳县教师教育技术能力培训实施方案

1、关于印发涡阳县教师教育技术能力培训实施方案的通知 涡教2013479号各学区中心校、县直各学校： 现将涡阳县教师教育技术能力培训实施方案印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。 附件 1.培训内容和考核内容 2.参训县级骨干教师教师信息报送表涡阳县教育局2013年5月7日涡阳县教师教育技术能力培训实施方案为全面提高我县中小学教师的信息技术应用能力，根据安徽省教师教育技术能力培训实施方案（皖教秘2012489号）、安徽省教育厅关于做好教师教育技术能力培训的通知（皖教秘2013109号）、亳州市教育局关于印发亳州市教师教育技术能力培训实施方案（教秘201387号）、教育部等九部门关于加快推进教育信息

2、化当前几项重点工作的通知和涡阳县教育系统2013年度各级各类培训实施方案（教人201330号）等文件要求，结合我县实际和学校信息化发展状况，制定本实施方案。一、指导思想按照“省级统筹、分级负责、以县为主”的原则，以中小学教师教育技术能力标准(试行)为依据，以全面提高中小学教师教育技术应用能力和信息技术应用，促进教育技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术与学科教学有效融合为主要内容的教育技术培训，实现中小学教师现代信息技术“人人会”的目标。二、培训任务和计划培训任务共分四年完成，培训总数10179人。2013年，我县要培训所辖中小学46%以上的学科教师，共计4682人。三、培训类别和实

3、施采取“骨干先行、分层推进、全员参训”的步骤，实行集中培训与远程培训相结合的方式组织实施。（一）县级骨干教师培训。按市教育局要求，时间为56月份。涡阳县集中培训时间：5月1112日，地点：县职教中心五楼会议室，共培训24学时；远程培训在6月份完成，共24学时。参训学校名单已下发。各校要选派1名具备一定信息技术能力，较强责任心和能够承担校本培训任务的教师参加培训。参训人员不收培训费，食宿自理，住宿费、车旅费回单位报销。以中心校为单位填写县级骨干教师信息报送表（附件3），5月7日前报县教育局电教仪器站。（二）校本学科教师培训。78月份，由教育局组织学校开展集中培训，各校培训时间另行通知；远程培训时

4、间为712月份。全面覆盖中心校、实施“班班通” 和“教学点”项目学校的所有专任学科教师。远程培训通过“安徽基础教育资源网远程培训平台”开展，以网络课程学习、在线互动答疑和远程跟进指导为主，参训教师完成作业、参与讨论。四、目标任务全县所有中小学专任学科教师接受48学时的教育技术培训，并获得教师教育技术能力资格证书。通过培训，全面提升中小学校教师利用“班班通”、农远工程等各种信息技术设备和优质数字教育资源进行学科教学的能力，促进信息技术与学科教学有效融合，增强课堂教学实效性，提高教育教学质量。建立教师教育技术能力资格证制度，并作为新任教师上岗和下一步实施教师资格定期注册制度考核内容之一。五、培训对

5、象全县所有中小学学科教师（信息技术学科教师除外）。六、培训考核采用阶段性考核和终结性考试相结合的方式进行。（一）教师在完成集中培训学习任务后须参加阶段性考核。阶段性考核采用现场实践操作方式进行。（二）教师在完成集中培训和远程培训学习任务后方可参加终结性考试。终结性考试在计算机多媒体环境下通过远程培训平台进行，县级骨干教师终结性考试具体时间另行通知。对考试不合格的教师给予一次补考机会，如补考仍不合格，需要重新参加培训。七、培训证书教师参加培训并考试合格后，方可获得培训合格证书。县级骨干教师培训由市教育局颁发合格证书，校本学科教师培训由县教育局颁发合格证书。省教育厅提供统一证书样式。“班班通”和“

6、教学点”等项目的专项培训，统一纳入到各级教师教育技术能力培训当中。教育技术培训纳入中小学教师继续教育专项培训，获得教育技术能力资格证书认定当年继续教育学时48学时。参加英特尔未来教育教师培训项目、教育部微软（中国）“携手助学”项目、教育部中国移动中小学教师信息技术能力培训项目、“国培计划”信息技术学科骨干教师培训项目等相关培训，并获得合格证书的教师，免于参加教育技术培训。教师教育技术能力培训合格证书将作为教师职称评聘的条件之一。八、监督考核县教育局将培训开展情况纳入对各中心校主要工作目标考核，并对校本学科教师培训工作进行抽查，实行培训进展情况月通报制度。各中心校要加强培训工作的管理，明确责任，

7、专人负责，确保培训按质按量完成。九、成立组织县教育局成立涡阳县教师教育技术能力培训实施领导小组，组长:程修建，副组长：朱志远、李常贵、王钦利、宁冬生,领导小组办公室设在县电教仪器站，负责全县培训指导和管理的具体工作。各中心校也要制定相应的培训落实方案，成立相应的组织管理机构，确保培训工作顺利、有序地进行。各中心校的培训落实方案要上报到教育局电教仪器站。十、有关要求（一）中小学教师教育技术能力培训工作要坚持部门协作，人事股、基教股、电教馆积极配合，电教馆负责组织主讲教师进行授课、确定培训内容、制定培训方案和日程，人事股、基教股要做好培训的管理与指导，加强参训人员考勤管理，对不认真参训和考核不合格

8、人员，予以通报批评，确保培训取得实效。（二）省教育厅提供远程培训平台和培训课程资源，我县分成若干个培训班级，每个班级100500人。省级主讲教师和县级骨干教师进行在线答疑、组织研讨和批改作业等远程培训辅导工作，并选派专人进行报名审核、班级管理等培训管理工作。（三）各中心校要精心组织，合理安排，创新培训方法，充分调动教师的积极性，可以根据所配备的多媒体设备和交互式软件的特点，采用“边示范，边练习”以及互动研讨的方式，认真完成规定学时、研讨和作业等任务，确保教师“人人会”。（四）各中心校要对培训合格教师详细信息和培训原始资料（扫描件，包含培训计划、通知、签到表、照片、培训总结等）进行收集、整理，于

9、12月5日前报送到县教育局电教仪器站。附件1培训内容和考核内容一、培训内容模块1 教学资源获取：掌握优质数字教育教学资源检索、加工与利用的基本方法；模块2 制作简单多媒体课件：掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法；模块3 利用多媒体设备开展教学：熟练掌握各种多媒体设备的使用方法；掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学的一般方法；模块4 信息技术与课堂教学整合：利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计、开展课堂教学、改进教学方法、优化教学过程，提升教学效果的策略、技巧与方法。模式5 “人人通”网络教研：掌握利用安徽教师工作室等网络学习空间进行网络教研、教

10、学交流的能力。二、考试内容（各校可以结合本校的实际情况适当增加考试内容）（一）50周岁以下教师考试内容1.教学资源获取（1）常用资源网站的使用，如国家基础教育资源网、安徽基础教育资源网等；（2）网络资源的搜索与下载；（3）图片、视频、音频资源的简单处理。2.制作简单多媒体课件（1）PowerPoint文档操作、页面操作、内容复制、格式编辑、背景设置等基本操作；（2）文本、图片、视频、音频、动画等各种资源的插入与编辑；（3）PowerPoint课件的打包与移植。3.利用多媒体设备开展教学普通多媒体：（1）资源的合理选择与课件的规划；（2）利用PowerPoint制作完整的课件并开展教学。交互式多

11、媒体：（1）资源的合理选择与课件的规划；（2）交互式软件的基本使用：选择工具、手写笔工具、擦除工具、图形工具、屏幕移动工具、撤消重做工具、翻页工具等基本工具的使用；插入文本、图片、视频、音频、动画等资源；电脑操作模式与白板模式之间的切换；定位校对操作；（3）利用交互式软件和PowerPoint制作完整的课件并开展教学。4.信息技术与课堂教学整合利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和开展课堂教学的策略、技巧与方法。5.“人人通”网络教研（1）网络学习空间基本常识；（2）安徽省教师工作室的使用。（二）50周岁以上教师考试内容（只参加集中培训考试）1、制作简单多媒体课件（1）PowerPoint课件的基本使用；（2）课件的复制。2.利用多媒体设备开展教学（1）利用交互式软件进行板书、擦除、翻页以及模式切换等操作；（2）利