我为高考备考献计献策

1、“我为高考备考献计献策”班主任、家长献策情况反馈8月20日，我们下发征集计策表65份，在全校班主任中广泛征集高考备考计策，共收到反馈意见和建议56条，经认真梳理，主要表现为生源保证、考点研究、资料征订、试题重组、信息采取、培优治跛、激励机制、学生活动、教师生活等九个方面。我们还通过校讯通信息平台在高三家长中广泛征集意见和建议，目前只有两位家长的意见和建议。手机号家长说：首先感谢崇阳一中给家长提供这么一个说话的平台。高考备考对考生来说是人生一次严峻的考验，备考的心理状态和良好的教学氛围是最重要的。首先，就考生的心理来说，考生在条件允许的情况下选择自己适应的班级和老师，这

2、并不为过。我听说一中现在正为这事为难学生，这是不可取的。其次是良好的教学，我认为高三的老师，第一要有良好的教学经验，第二要有全身心投入教学的精神，密切关注学生的学习，同时能随时掌握学生的心理并指导。我听说一中高三老师有的担任行政业务，把教学放在第二位，经常掉课，这是严重损害学生利益和有损一中名誉的行为，望学校能谨慎考虑。手机家长说：感谢领导给我这么一个机会：我认为一中要出好成绩有两个方面要加强。一是学生认真学习氛围不够，老师教书热情不高，几节课上完了了事，为完成任务而已。赤壁一中中午学生在教室午休老师也在教室看管，就睡长条椅子床，晚上寝室楼有老师看管陪睡，不是查寝了就

3、完了，老师走后，有的学生一、二点都没睡，也影响其他学生，没睡好第二天学习就不好。楼管员解决不了什么问题。高中学生这个年龄阶段思想不够成熟，不知道读书重要性，要提高成绩一是多做思想工作让他们自觉学习。二是严管逼他们学。三是加强学生家长、老师之间沟通，定期或不定期以班为单位开家长会，双方充分了解孩子的学习、生活、思想状况，共同管理好孩子。三（9）班邓啸的家长建议老师根据学生的基础适应的多抓基本题型，把基础分拿到，多鼓励学生，千万不要讽刺他们，给孩子们足够的信任，孩子出现问题及时和家长联系。 意见与建议生源保证1、加大招生力度，成立招生办公室，打造招生宣传强盗，加大宣传和招生力度；2、高一分科，学校

4、要动员部分中上等学生读文科，并且高一开始分文科重点班；3、调动一切力量重点抓好高一新生和高三复习生的招生工作；考点研究1、一、二轮要抓实，三轮要搞活，要有针对性，灵活性；2、一轮复习要扎扎实实打好基础，将每个考点讲解透彻，注重学科特点，不急于求成；3、由于过分重视阶段考试，导致第一轮复习时，老师为追求绩效，往往多做综合训练，包揽了第三轮复习的任务，基础知识的复习落空了；4、各科应研究必考点或重点，组织相应训练题反复练，点点过关；资料征订各科试卷征订一定要把握好质量关，平时的练习、试卷要有专人审查才能付印；试题重组第二轮复习专题组卷要分配到人，并有具体的落实措施，试卷一定要重组，减少重复建设，重

5、组试卷要附上原试卷作为证明；信息采取畅通信息泥渠道，广收高考信息，分析研究，为我所用；指标分配1、每班按指标的2倍定面，做到平时学习人人过关；2、建立新的激励机制，把高考升学指导分配到班级，完成任务的班级将获得高考奖励；培优治跛1、注重培优，每晚最后一节息应留给学生整理和消化当天的知识；2、确定面内学生，班主任要对面内学生的优势和尽善弱势科老师密切关注；3、培优辅弱要有切实可行的计划、步骤和方法，并落实到行动上；培养尖子生，聚集临界生，集中力量做好临界生的培优补差，教学标高、教学内容的安排、课堂互动、课外辅导优先针对临界生；激励机制1、提高一线教师待遇；2、重奖之下必有勇夫；学生活动1、高三体育课要保证；2、合理安排学习与休息时间，建议全校晨跑，保证高三学生周日下午的休息、活动，使学生身体、心理得到调整、放松