办公室主任个人事迹材料

1、办公室主任个人事迹材料她总把自己当成是师生的公仆，时时以焦裕禄、孔繁森式的 干部为榜样，处处把自己当成“三个代表”的忠实实践者，以一个 共产党员的标准严格要求自己，决心让群众从他身上能体验到中国 共产党始终代表着最广大人民的根本利益。她把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子。这就是她 执着的追求，也是她生活的最大乐趣。她就是XXXX省XXXX师范高等专科学校附属学校校长 XXXX。从 教28年来，她从一名普通的教师成长为 XXXX市知名的校长，一路从 安宁小学、逸夫小学、晋华小学、XXXX 一幼走过，先后担任过大队 辅导员、教导主任、校长、园长，是全国素质教育模范校长、全国 教改实验先进个人

2、，XXXX省教育系统先进工作者、精神文明建设先 进个人，XXXX省优秀女共产党员、特色学校建设优秀校长，XXXX省教学能手、学科带头人、德育工作先进个人，XXXX市劳动模范，XXXX市优秀校长、学术带头人、“爱岗敬业女明星”。获得了多项荣誉 的她，不骄不躁，至今依然兢兢业业，奋斗在自己的岗位上。来自 XXXXXXXX 村的她，从小就立志“一定要闯出一个样子来， 要么不做，要做就做到最好”。山村生活铸造了她朴素的情怀，也 是山村的生活让她自小就立志做一名人民教师，为孩子打开知识之 窗!正是这种山村的乡土情愫激励着她为教育乐此不疲，一干就是几 十年，越做越喜欢 !XXXX年被分配到安宁小学的她不仅

3、包班带课，还兼大队辅导员，白天和孩子们滚在一起，晚上备课、学习、设计活动。在 xxxx 年说讲课比赛中，她一举成名，引起大家的关注，随后分别被评为 区、市、省级教学能手，省级学科带头人。XXXX年她又担任了教导主任，一心扑在教学教研上，学校的教学质量稳步提升，连年质量 考评名列前茅。XXXX年，她刚休完产假就担任安宁小学校长，面对生活的负 担和工作的巨大压力她没有退缩。针对农村学校条件差、规模小的 现状，她思考学校的出路在哪里并很快制定了学校的发展规划，确 立了以特色立校的办学思想，开展作文教学研究，自编了学生作文 刊物起步、家长刊物沟通、教师刊物安小风采，学校的 工作连年被区教委评为先进单位

4、。短短 6 年的时间，学校发展突飞 猛进，由一所名不见传的农村小学单轨制学校变成四轨制学校，培 养出省市区级教学能手十几名，学校被评为省级文明学校。XXXX年首家面对XXXX市课程改革成果展示，深受与会专家好评。XXXX年她参加XXXX区首次校长招聘并取得优异成绩，被调任 示范校逸夫小学任校长。当时她的压力很大，如何在原有的基础上 取得更大的发展 ?她时刻保持清醒的头脑和进步的态势，始终站在时 代的最前沿，坚持用先进的教育思想，厚实的知识、丰富的阅历教 育师生，指导教学实践，确定了 让学校成为师生共同成长的乐园 的办学目标，提出了 书香的校园一一乐趣横生，精湛的管理一一乐 中求新，阳光的教育一

5、一乐此不疲，主动地学习一一快乐无限，和谐的家庭一一其乐融融 的教育模式。学校连续几年在区综合考评中 名列榜首，被评为省基础教育课程改革先进学校、省德育示范校、 省绿色学校、全国传统美德校、体育传统校。她的学经验还在省、 市、区多次作典型经验交流，并多次接受省、市电视台采访。在 xxxx 年的校长交流中，她调任晋华小学，继续发扬求真务 实精神，坚持科学规划，谋求学校发展，发挥优良的传统，利用固 有的优势，寻找新的生长点，巩固已有成果，凸现 综合实践活动 为特色，以 养成良好习惯 为主题，与时俱进、创新管理，全面推 进精细化管理，努力创建学习型领导集体、研究型教师团队、智慧 型家长团体和综合型学生

6、群体，打造出了学校品牌，提升了学校的 办学品位。XXXX年在市直学校竞聘中，她离开了工作二十多年的小学教 育，成为XXXX一幼的园长。她怀着超越自我，实现理想的信念很快 地融入了幼教事业，把保障和实现师生发展作为工作的出发点和归 宿，把 为孩子幸福人生奠基 作为幼儿园的工作目标。在规范发展 的基础上，养成教育、阳光体育、系列教育、特色活动，取得了良 好的社会效果。幼儿园很快被评为 XXXX省优秀示范园，她们的办园 经验在协作会上交流，安全工作在省市校园安全会议上交流， XXXX 年XXXX市教师技能大赛中，她们园取得了第一名的好成绩。xxxx年调任xxxx一幼，恰遇园舍d级危房选址重建。新址土

7、 地最难的是拆迁问题，更难的是拆迁户是少数民族。刘校长白天上 班，晚上等房主下班回来协商，不知多少次被拒之门外冻得发抖， 不知多少次被人责骂仍得好言相求。为了抢工期，让师生早日搬离 危房，她甚至腊月二十八还在房主家协商，年前不同意，年后再去 给房主拜年争得同意。功夫不负有有心人，终于按预期拿下了拆迁 任务，还节约了几十万的拆迁费。而废弃厂房土地的征用，又像一 块块硬骨头摆在了她的面前，对于一个柔弱的女子来说，这些是何 等不容易。她不分节假双休拖着疲惫的身躯奔波协商多少次中暑了 拔下吊瓶继续工作，她只想让师生尽快到安全地方学习生活。工程开建以后，每天天刚亮，工地上就能看到她的身影，往 往工人收工

8、了她还在工地，因为白天还有幼儿园的工作等着她呢。 她常说的一句话是：“盖好幼儿园要用几十年，安全、实用，还不 要浪费，我们要像给自己家盖房子一样用心才行。”如今，XXXX 幼喜迁新居，引来了无数参观学习的同行，虽 然她已调离幼儿园，没能住上自己付出全部心血的新园，但她觉得 自己的付出是值得的。XXXX 年 7 月， XXXX 校长又迎来她人生之中的一个巨大的挑战， 她经过层层选拔被任命为XXXX师范高等专科学校附属学校校长。这 是一所由XXXX市教育局直属的九年一贯制学校，也是 XXXX市唯一 所市直属的九年一贯制学校。学校是为进一步推动 XXXX北部新城建 设而规划创建，是直接服务于大学园区

9、。学校百余名教师都是面向 全国招聘的，高起点规划，高标准运作，高水平发展是学校的发展 定位。但那时的附校，根本算不上学校，还只是一个杂乱无章的大 工地。当时的工程进展极为缓慢，室内设施还没到位、外墙涂料还没确定、下水工程方案还没出台、通电设施还没疏通而此时距 离九月一日开学紧紧剩下两个月的时间，她感到了前所未有的压 力。从上任的第一天起，她就奋战在学校工地上。她以稳定一方 为已任，以兴教一方为使命，以守土尽责为本职，开始了艰苦的创 业生涯。临时清理出一间教室作为唯一的办公场所，简陋的办公设 备都是她借来的。新任领导班子成员都是外地来的，对 xxxx 环境也 不熟悉，她只能事必躬亲，制规划，拿方

10、案，出“政策”，稳人心， 心与附校相融；筹经费，跑项目，多方协调，各种滋味遍尝；风里 来，雨里去，大事小事一肩挑那时的她就像一个陀螺，没命地 转着。当电力部门告急再不交电费就停电，学校暖气没接通需紧急 购买电暖气时，因学校财务还没设立，她只好从家取出钱来为学校 所用。欣慰的是在各级领导的支持鼓励下，在她的奔波努力下，虽 然条件还极其简陋，但总算准时开学了！那一年，似乎老天专门和她作对，一向全力支持她工作的公 婆都病倒了，两位老人同时住院，爱人全天在医院守护；女儿面临 中考，需要她去关注。而她，回家连说话的时间和力气都没有了， 孩子经常连饭都吃不上，只能满单元的邻居东家接济一顿，西家照 顾一餐。

11、半年的时间，两位老人相继去世。她十岁失去父亲，婚后 公婆对她亲如骨肉，工作上莫大支持，而在需要人的时候，她却没 能守护一天，两位老人去世的消息也是在工作岗位上得知后才跑到 医院的每每忆及这些，她都遗憾万分，默默掉泪。现在的附校有29个教学班，其中小学xxxx个，初中10个, 在校学生1300余名，教职工127名。xxxx校长带领附校人为了学校 的稳定与发展，带着拓荒者披荆斩棘的创业精神，带者蓬勃的朝气 和良好的发展状态，以咬定青山不放松的精神，呕心沥血、艰苦创 业。在各界人士的鼎力支持下，在全校师生的共同努力下，学校校 取得了骄人的成绩：名师梯队初步构建、办学特色初步彰显、学校 文化初步形成、

12、教学质量显著提升、社会影响力逐步增强。家长支 持率越来越高。回望附校艰难的起航之旅，谁也不会忘记，xxxx校长的艰辛努力：基建不完善，刘校长亲自跑工程、协调进度；操场不平整， 刘校长亲自挥锹铲土，和师生一道平整操场；教室没桌凳，刘校长 亲自和老师们搬课桌“为学校谋发展，为教师谋进步，为学生谋人生，为社会谋 人才” 这是她的工作目标，也是她的人生追求。在提高教师业务素质方面，她提出了 教师梯队战略 ，培养 出了一批又一批的教坛新秀。目前学校的省、市特级教师、学科带 头人，教学能手占全校教师 40以上。她的多名徒弟也获得各级省 市区教学能手，成为一线骨干教师。在繁忙的工作中，除了自己代 课外，她每

13、天坚持听课，深入教研组和教师开展教学研究，同时结 合学校每年的工作重点，每月作专题报告一次。此外，她还特别尊 重教师的主人翁地位和参与学校管理的权力，重大决策总是经过民 主参与、教代会通过。每年学校还会投入很大的经费进行教师培训， 提升教师素质。让老师感受到家的温馨，有主人翁感。她更关心教 师的生活，谁的孩子上学、家里有事，她都亲自去操办。她认为，学生的发展高于一切，为学生创造良好的学习空间， 培养学生良好的习惯，提高学生的综合素质，为他们的一生奠定坚 实的基础，是作为一名校长应尽的职责。在多年的教育教学管理工 作中，她提出了 师生共同阅读，构建书香校园 的阅读特色， 走进 童话、诗词、名著、

14、科学艺术、哲理名言 的书香校园吸引了来自全 国各地的参观者 ;还主持编写了各年级校本教材精彩阅读 30 分; 她倡导每天 10 分钟英语早读，组织英语教师编制了英语校本课程， 每天的英语角，每期大型的英语才艺大比拼活动，使学生在生动、 自然的交际中感知语言，体验语言，口语交际能力得到了迅速提高。 她还抓住 养成教育 这个根本，让孩子们在实践中学习，在学习中 体验。XXXX校长不仅对与自己一起战斗的老师，自己的学生倾囊相 授，她还常常把自己的教学和管理经验分享到需要的地方。她曾在 省教育厅XXX年、XXXX年新课程培训中交流新课改的理解和认识；在 区XXXX年校长培训班上谈校园文化建设的经验；在

15、XXXX-XXXX年新教师 培训中谈教师专业成长；XXXX-XXXX年承担继续教育公共课培训任务， 送交下乡。XXXX年的新教材培训中交流如何实施新教材；XXXX年的开 发区校长培训班上谈学校管理的三点策略；XXXX年的昔阳县的校长培 训班上和大家一起品味校长人生，探索管理之路 ；xxxx8年在全国小学 校长培训班上介绍办学经验，引来了全国各地校长的学习参观 ；XXXX在全区学科带头人培训中谈她的成长之路 ;xxxx 年在骨干教师培训中 谈教师的职业道德 ;xxxx 年在幼儿教师培训中讲幼儿教育与小学教育 的衔接，xxxx年园长培训中讲教师队伍建设。XXXX年的XXXX市农村 教师培训中谈班主任的管理