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文档简介

学习好资料欢迎下载分数除以整数导学案学习目标：1、初步感知分数除法在生活中的现实意义。2、理解分数除以整数的算理，能够较熟练地口算和笔算分数除以整数。3、充分感受数学中的转化思想。学习重点：1、感知分数除法在现实生活中的意义2、理解分数除以整数的算理，较熟练地口算和笔算分数除以整数。难点：理解分数除以整数的算理。学习过程：一、知识回顾：1、 计算：-27151311-15X24 X3125824412、求5的4是多少？（画图并列式计算）、探究新知:王爷爷把菜地的4平均分成2份，其中1份种西红柿，种西红柿的面积占菜地的几分之几?5（请同学们先自己画一画，涂一涂，算一算，验证一下，然后把你的方法在小组里交流一下，组长注意记下各自不 同的算法.）4若把菜地的匚平均分成5份呢？ 7份呢5想一想：怎样计算分数除以整数？计算过程中应注意些什么?三、新知应用：4问题一：芳芳想把准备送给同学的生日礼品盒系上漂亮的丝带，她将5米长的丝带剪成同样长的8段做成蝴蝶结,每段丝带有多长？问题二：布艺兴趣小组的同学要用910米的花布给小猴做衣服如果做背心，可以做3件;如果做裤子，可以做2条。(1)做一件背心需要花布多少米?(2)做一条裤子需要花布多少米?五、达标检测：1、看谁算得快5 5乙6998105 74一 X112117232、把

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