爱心助学计划(刘波)_第1页
爱心助学计划(刘波)_第2页
爱心助学计划(刘波)_第3页
爱心助学计划(刘波)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.教师爱心助学计划刘波一、指导思想:为贯彻党的教育方针,提高全民族的素质,贯彻课改理念,实施素质教育,体现“帮学生一把,带他们一同上路”的教育宗旨,提倡“用心灵赢得心灵,用爱心换取爱心”的教育理念,以教师特别的爱奉献给特别的学生,对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。二、帮扶对象:一(2)班周雨婷:她是一个比较聪明的孩子,但是没有良好的生活习惯,学习习惯、行为习惯,对学校及班级的各种规章制度不能认真遵守,课堂上注意力时间特别短,不仅自己贪玩、搞小动作,还总是到附近同学处捣乱,平时作业也不能按时完成,所以成绩不够理想。三、工作目标: 1、引导后进生养成良好的学习习惯和行为习惯

2、,提高学习成绩。2、让后进生在班级中有作为,使他们觉得自己的表现、学习能得到老师与同学们的肯定与赞许。三、具体措施: 1、家校携手,共同努力。每学期不定时对她进行家访,了解她在家的学习计划、时间安排、学习情况。每星期与家长电话联系,了解一周情况。与其父母进行沟通,用诚心、耐心、细心、信心去感化引导他们。 2、尊重孩子的自尊心。 她自尊心很强,极其敏感。老师的表扬与批评会引起他们极度关注。常言道: “ 亲其师 ” 才能 “ 信其道 ” 。因而我在工作中,我要十分注意保护他们的自尊心,不翻旧帐, 使他们感到老师是信任他们、爱护他们的。当然,保护孩子的自尊心,也不能一味地进行表扬,对他们所犯的错误不

3、加批评,而是要注意教育的场合地点,一般单独进行指点,使她不产生逆反心理。3、做孩子的榜样。她没有良好的生活习惯,每天的书本、衣服桌上、桌下到处都是,我就一样一样的教她,和她一起商量怎么安排比较合理,并且随时提醒她要时时管理好自己的物品。4、发现闪光点 , 创造成功的机会。 对心理上暂时出现问题的同学,要积极引导他们参加学校的各种活动,多鼓励他们 , 发现闪光点。抓住她一点点的进步,进行鼓励。我经常找她谈话,加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生思想的转化,树立他们的自信心。多与她沟通,让她感受到老师的关心和重视。鼓励孩子充分发展自己的才能

4、,充分展示自己的长处。 5、教给方法,提高兴趣 学习暂时落后的孩子普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。发现她的进步,及时在班里表扬鼓励。亦可求助于成绩好的同学或老师。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老师管理班级,知道为班级做点事,亦即从侧面说明老师重视她,看得起她,没有遗弃她。在谈心、交往的过程中,要把学生学习的兴趣吸引过来,可进行有关学习的交谈,用行动去证明你作为老师的是从心里面想她学好。 6、加大指导。课堂上要时刻盯着她,保证课堂上她能坚持更长认真听讲,作业我们要盯紧,保证我们布置的作业她都能按时完成,对于存在的问题及时解决,不拖延。7、持之以恒,巩固习惯 帮扶工作不可能一蹴而就,一般要经历多次反复,才能趋于稳定的状态。因此,在帮扶的过程中,孩子经常故态复萌,出现多次反复,是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作,教师一定要有满腔热情,必须遵循教育规律, “ 反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论