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1、八年级语文答案第一部分 积累运用(16题 20分)1.(4分,每个词语1分)(1)ji j (2)xin chung (3)尴 尬 (4)接踵2. (7分。每空1分)(1)朝露待日晞 阳春布德泽(2)牵衣顿足拦道哭(3)万钟则不辩礼义而受之(4)能谤讥于市朝(5)朝晖夕阴 气象万千3. (2分)C4. (2分)D5. (2分)C6.(3分)(1)“提高”改为“了解”(或在“文化”后加“修养”)(1分);(2)称呼应顶格写;署名和日期应调换位置(2分,每点1分)。第二部分 阅读理解(722题 40分)一、阅读下面这首古诗,完成79题。(5分)7. (1分)杜牧 8.(2分)拿,取 9.(2分,意
2、思对即可)前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹,为下文论史抒怀做铺垫(或:前两句写兴感之由)。二、阅读下面的文字,完成1014题。(15分)10. (1分)其岸势犬牙差互11.(4分,每小题1分)(1)一百左右 (2)迅疾的样子 (3)离开(离去) (4)景象12.(2分)C13.(共4分,每小题2分)(1)(小溪)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(或:小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隐忽现。)(2)瀑布在青壁间落下,震撼着山谷。(瀑布在青色的石壁间飞泻,震撼着山谷。)14.(共4分)(1)清 伟(2分。每空1分)(2)小石潭记表达了作者被贬滴后孤独、寂寞、凄凉之情;观第五泄记
3、表达了作者的喜爱、赞叹之情。(2分,意思对即可)译文:从庙门往右拐,有一个石头铺的小路。走几步听到很响的打雷声,心里感到害怕。山上的和尚说:“这是瀑布的声音。”快步走去,迈过一块石头缝隙,就看见了瀑布。石头青绿,陡峭如刀削,达不到寸肤(长度单位)的宽度。瀑布在青壁间落下,震撼着山谷,就像直着向下喷出雪花一样,突兀的岩山横拦瀑布,激起水花,就像彩虹,拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中,水的气势更加雄壮,是游人看到的最壮观的景色了。游人们有的人坐,有的人靠着岩石向下望,拿自己的脸接住迸起的水沫,开始就像一丝凉线,空空的都像编织物的横线,到了飞雨泻崖,还留恋不想回去。三、阅读下面的文字,完成151
4、7题。(7分)15. (2分)感觉记忆、长时记忆16. (3分)主要运用了举例子的说明方法。运用事例,准确具体地说明了记忆是一个复杂的过程这一特征。17. (2分)D四、阅读下面的文字,完成1822题。(13分)18.(2分,语言简洁、意思对即可)颓废的“我”遇到一位靠捡垃圾艰难度日的老人,在他的启发下,“我”决心重树自信,振作起来,走出人生的低谷。(或:一位老人靠捡垃圾艰难度日,却乐观自信。这使颓废的“我”重树自信,振作起来,走出人生的低谷)19.(3分。答出其中两点,表述顺畅即可)(1)虽生活“狼狈”,却乐观自信;(2)对我偷本子的行为,能宽容对待,体现他的善良宽厚;(3)对“我”既有“擦窗户”的惩罚是教育,更有“奖本子”的激励与帮助,是一个富有智慧、善于启发的老人;(4)幽默风趣,和蔼可亲。20.(2分,意思对即可)运用比喻修辞,形象生动地写出“我”消极颓废的人生窘境。(或:设置悬念,总写我的消极颓废,为下文偷本子、遇老人等情节做铺垫。)21.(3分,言之成理即可)启示:人生的境遇或顺利或窘迫,只有自我珍惜,自我努力,才能有所成就,实现自己的人生理想,成为对家庭、对社会有价值的人。22.(3分,意思对即可)与标题相呼应,使文章结构完整(严谨);用形象的比喻,生动地写出了在老人的启发下,我
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