家长如何帮助孩子提高学习效率

1、家长如何帮助孩子提高学习效率这次学校发放的两份家长学校材料中我选择了如何提高孩子的学习效率这个讨论话题，就这个问题谈谈我个人作为一个家长在孩子的学习道路上应当承担什么样的角色，说说我个人的意见，还希望和各位家长交流交流。每个人的学习效率都不太一样，但是提高学习效率还是有一个原则性的东西，如何提高孩子的学习效率，最终帮助孩子提高学习成绩，主要从以下几个方面入手。一、 好的生活习惯是高效率学习的前提我个人认为，学习效率对孩子来说，就是一种时间管理。实际上每个人在管理自己时间的时候都有一种独特的方式方法，这是一种习惯，或者称动力定型。根据这一规律，儿童从一入学开始就必须加强学习生活习惯的培养，儿童一

2、旦形成了不好的学习习惯，许多学习障碍就会随之而来，而要改变一些不良的学习习惯，即重新建立新的动力定型，将给大脑神经细胞增加巨大的工作负担，反之，良好的学习习惯将会享用终生。对于孩子来说，要想实现学习有效，首先要作息有规律。养成孩子良好的学习习惯的前提就是养成良好的生活习惯关注孩子生活习惯，第一条就是规律生活。规律生活并非生而知之，不经过专门的训练，孩子是没有这种自觉性的，毕竟人性中有许多“劣根性”。家长一定要提醒和督促，而不是商量“宝贝，我们不看电视了，我们睡觉好吗”，没有什么可商量的，这就是一种管理。很多家长很忽视规律生活的培养，这样孩子很难养成好习惯。如让孩予去洗澡，应在开始烧水时就告诉孩

3、子画好手上的画后，就去洗澡。然后，在孩子洗澡之前，别忘了认真检查画到底画完了没有，这就是培养孩子做事有始有终的良好习惯。二、让孩子学会集中精力父母应有意地为孩子创设一些活动，使他持久地沉浸在一种活动中，从而逐渐学会集中精力做事。如父母可以和孩子一起进行折纸、剪纸、搭积木等活动，在活动中，要尽量引导孩子并让孩子知道，生活中许多事是需要耐心和等待的。有时孩子饿了马上要吃，渴了马上要喝，想要什么玩具当时就要买，家长可有意延缓一段时间，不要立刻满足孩子的要求，以培养孩子的耐心。另外，无论做什么事，都不要同时给孩子提供太多的工具，以免分散注意力。孩子要坐下来，主要靠家长，家长要陪他坐，特别是年龄小的学生

4、，尤其显得重要。这是一项艰苦的工作，没有任何人可以取代。在陪孩子看书阅读的时候，家长不要随意走动，也不要随意讲话，保持安静。时间也不要太长，每天两个小时就足够了，要强调的是，要坚持下去。不是今天有朋友来了，家长去接待，明天亲戚过生日了，家长就带孩子去应酬。这样处于动荡之中，孩子的学习绝对是不行。坐下来，但不是绝对不动，要规定每个星期有一个活动的时间，比如每个周末的晚上，看一些有趣的电视节目，但时间要控制，最多限制在两个小时以内。也可以带孩子走亲访友，户外活动；许多孩子的“走神”与注意力不集中，并不是他不能全神贯注和不能集中注意力，而是他对他所看、所思、所想的对象重视程度不够的缘故。只要对目标对

5、象的重视度或兴趣提高了，注意力也就可以集中了。家长应针对孩子注意力分散的不同情况予以指导。对于孩子来说，做事不能坚持到底，注意力不集中，缺乏耐心是司空见惯的现象，这是孩子发展过程中的一个显著特点。父母大可不必为孩子缺乏耐心而烦恼不已。但是这并不意味着可以对孩子精力不集中、没有耐心这一特点放任不管，而应在掌握孩子身心特点的基础上加以正确引导。 三、家庭环境的作用 如果父母过于忙碌，每天都匆匆忙忙，没有时间和耐心与孩子在一起从从容容地做一件完整的游戏或活动，孩子就感受不到榜样的力量，而榜样的力量是无穷的。在这种环境中长大的孩子，往往就会养成没有耐心的习惯。家长是孩子的第一位老师，不可能企望一位总是

6、风风火火的家长，会培养出心境沉稳的孩子来。许多孩子没有耐心，是因为家长对孩子做事的要求往往也是虎头蛇尾。所以家长在教子的过程中，应首先注意自己不要形成做事半途而废的行为习惯。然后，再对孩子提出要求。四、要让孩子体验到成功的快乐 孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨

7、，让他自暴自弃。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。 五、让孩子在玩耍、娱乐中学习 爱玩是孩子的天性，据心理学家研究发现，在孩子心理发展的过程中，游戏是一个不可或缺的重要内容。孩子的语音能力、归纳概括能力和抽象逻辑能力等，在游戏中能够得到迅速提高。许多孩子虽然认字和算术能力不错，但由于缺乏充分的游戏训练，他们的自然常识和社会常识都比较少，从而缩小了他们的智力活动范围，他们的灵活性和自理能力都不会强。这些缺点在他

8、们上学后就体现得更加明显。因此，家长不要一厢情愿地向孩子“灌”知识，把孩子变成了被动接受知识的“机器”，而要根据孩子的心理发育规律，因势利导，因材施教，让孩子在游戏中愉快地学习，孩子的学习效率也就能自然而然地得到提高。六、被动学习没有效率可言。现在很多的孩子学习，是因为有父母在背后催，在背后“威逼诱惑”，大多数都不是出于自己的意愿。孩子更多的是想今晚要看什么动画片，要去谁家玩，谁顾得上要学习呢？尤其是男孩子，这个现象更加严重了。被动的学习，是感受不到学习的乐趣的，也不会有任何的效率，完全是要做给样子给父母看，消磨时间。学习，只有主动的、积极的去学，才会感受到其中的乐趣，对学习越发的有兴趣，效率才会在不知不觉中得到提高。父母不应该逼迫孩子去学习，而是应该创造一个好的条件，好的方式，引导孩子，让孩子感受到学习的意义和重要性，自发的感