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文档简介

第三章 设计过程,第二节 制定设计方案（第2课时,授课教师：梁红杰 适用年级：高中一年级,美 观 性,设计的原则,经济性,设计的原则,淀粉餐具 新型可降解一次性餐具,设计的原则,设计的原则,创新性,设计的原则,科学性,设计的一般原则,填一填 “制作多功能笔筒”活动记录,一、活动分工 组长_ 解说_ 评委_ 记录_ 创意_ 二、产品介绍 作品名称_ 创意及特点_ 广告词_,温馨提示：1.分工合理有序，提前做好的小组把作品依次放在讲台上 并做好发言准备。 2. 使用剪刀时注意安全,评一评,课后作业,课后阅读教材，下节课我们将对我们的产品进行优化,谢谢大家,教学反思,教学预设： 本节课先通过情意导入，引出设计的一般原则，然后根据给定材料制定多功能笔筒。通用技术课是一门理论和实践相结合的课程，需要学生动手实践，但由于学校没有专业实验室，更需要教师因地制宜、就地取材来丰富课堂内容，突出技术课的特点。 本节课需要注意的是控制课堂各环节时间，保证按时下课,教学反思

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