河南省正阳高级中学2021届高三物理第二次素质检测试题

1、河南省正阳高级中学2021届高三物理第二次素质检测试题一、选择题（1-11题为单选，1215题为不定项选择。选对但不全的得2分，全部选对的得4分，共60分。）1如图所示为一个质点运动的位移一时间图像，则关于质点在时间内的运动下列说法正确的是（ ）a质点做曲线运动b质点运动的速度方向始终不变c质点运动的加速度方向始终不变d质点运动的速度一直在减小2沿直线做匀变速运动的质点在第一个0.5s内的平均速度比它在第一个1.5s内的平均速度大2.45m/s，以质点初始时刻的运动方向为正方向，则质点的加速度为（）abcd3如图所示是某物体做直线运动的v2-x（其中v为速度，x为位置坐标）,下列关于物体从x=

2、0动至x=x0过程分析，其中正确的是（ ）a该物体做匀加速直线运动 b该物体的加速度大小为c当该物体速度大小为，位移大小为d当该物体位移大小为，速度大小为4如图，一物块在水平拉力f的作用下沿水平桌面做匀速直线运动若保持f的大小不变，而方向与水平面成60角，物块也恰好做匀速直线运动，则物块与桌面间的动摩擦因数为（）a2bcd5如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的p点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30。则（ ）a滑块一定受到三个力作用 b弹簧一定处于压缩状态c斜面对滑块的支持力大小可能为零 d斜面对滑块的摩擦力大小一定等于6如图，水

3、平地面上有三个靠在一起的物块p、q和r，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都为。用大小为f的水平外力推动物块p，设r和q之间相互作用力与q与p之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是（）a若0，则k=b若0 ， k = c若=0，则d若=0，则7如图所示，倾角为的光滑斜面体始终静止在水平地面上,其上有一斜劈a,a的上表面水平且放有一斜劈b，b的上表面上有一物块c，a、b、c一起沿斜面匀加速下滑已知a、b、c的质量均为m，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）aa、b间摩擦力为零 ba加速度大小为cc可能只受两个力作用 d斜面体受到地面的摩擦力为零8将一质量为m的小球靠近墙面

4、整直向上抛出，图甲是向上运动小球的频闪照片，图乙是下降时的频闪照片，o是运动的最高点，甲乙两次闪光频率相同，重力加速度为g，假设小球所受的阻力大小不变，则可估算小球受到的阻力大小约为（ ）amgbcd9如图所示，在粗糙水平木板上放一个物块，使水平板和物块一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动，ab为水平直径，cd为竖直直径在运动过程中木板始终保持水平，物块相对木板始终静止，则（）a物块始终受到两个力作用b只有在a、b、c、d四点，物块受到的合外力才指向圆心c从a到b，物块所受的摩擦力先增大后减小d从b到a，物块处于超重状态10已知甲、乙两行星的半径之比为a，它们各自的第一宇宙速度之比为b，

5、则下列结论不正确的是（）a甲、乙两行星的质量之比为b2a：1b甲、乙两行星表面的重力加速度之比为b2：ac甲、乙两行星各自卫星的最小周期之比为a：bd甲、乙两行星各自卫星的最大角速度之比为a：b11升降机中有一质量为m的物体，当升降机以加速度a匀加速上升h高度时，物体增加的重力势能为（ ）amghbmghmahcmahdmghmah12如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为，木板与水平面间动摩擦因数，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g现对物块施加一水平向右的拉力f，则木板加速度大小a可能是 （ ）aagb

6、acada13如图所示，小球甲从点水平抛出的同时小球乙从点自由释放，两小球先后经过点时的速度大小相等，方向间的夹角为，已知高，不计空气的阻力。由以上条件可知（ ）a甲小球做平抛运动的初速度大小为b甲、乙两小球到达点所用的时间之比为12c、两点的高度差为 d、两点的水平距离为14探月工程中，“嫦娥三号”探测器的发射可以简化如下：卫星由地面发射后，进入地月转移轨道，经过p点时变轨进入距离月球表面100公里圆形轨道1，在轨道1上经过q点时月球车将在m点着陆月球表面，正确的是（）a“嫦娥三号”在轨道1上的速度比月球的第一宇宙速度小b“嫦娥三号”在地月转移轨道上经过p点的速度比在轨道1上经过p点时大c“

7、嫦娥三号”在轨道1上运动周期比在轨道2上小d“嫦娥三号”在轨道1上经过q点时的加速度小于在轨道2上经过q点时的加速度15如图所示，一轻质弹簧竖直放置，下端固定在水平面上，上端处于a位置，当一重球放在弹簧上端静止时，弹簧上端被压缩到b位置。现将重球（视为质点）从高于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落，弹簧被重球压缩到最低位置d，以下关于重球运动过程的正确说法是（ ）a重球下落压缩弹簧由a至d的过程中，重球作减速运动b重球下落至b处获得最大速度c由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减量d重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能二、实验题（每空3分

8、，共21分）16学生课外实验小组使用如图所示的实验装置测量重力加速度大小实验时，他们先测量分液漏斗下端到水桶底部的距离s；然后使漏斗中的水一滴一滴地下落，调整阀门使水滴落到桶底发出声音的同时，下一滴水刚好从漏斗的下端滴落；用秒表测量第1个水滴从漏斗的下端滴落至第n个水滴落到桶底所用的时间t（1）重力加速度大小可表示为g=_（用s、n、t表示）；（2）如果某次实验中，s=0.90m，n=30，t=13.0s，则测得的重力加速度大小g=_m/s2；（保留2位有效数字）（3）写出一条能提高测量结果准确程度的建议：_17在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中，小明同学做了如图甲所示的实验改进，在调

9、节桌面水平后，添加了用力传感器来测细线中的拉力（1）关于该实验的操作，下列说法正确的是_a必须用天平测出砂和砂桶的质量b一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量c应当先释放小车，再接通电源d需要改变砂和砂桶的总质量，打出多条纸带（2）实验得到如图乙所示的纸带，已知打点计时器使用的交流电源的频率为50hz，相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图中的数据可知，小车运动的加速度大小是_m/s2.（计算结果保留三位有效数字）（3）由实验得到小车的加速度a与力传感器示数f的关系如图丙所示则小车与轨道的滑动摩擦力ff=_n.（4）小明同学不断增加砂子质量重复实验，发现小车的加速度最后会趋近于某一数值，从

10、理论上分析可知，该数值应为_m/s2.三解答题18（9分）如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线17m该车加速时最大加速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为4m/s2 此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s某司机正常反应时间为0.4s问：（1）这位司机打算加速前进，他能否在绿灯熄灭前通过停车线？（2）若司机酒后驾驶，反应时间变为原来的3倍，分析他是否会闯红灯？19（10分）如图所示，水平传送带两端相距x=8m，工件与传送带间的动摩擦因数=0.6，工件滑上a端时速度va=10m/s，设工件到达b端时的速度为vb。（g取10m/s2）（1）若传送带静止不动，求vb；（2）若传送带顺时针转动，工件还能到达b端吗？若不能，说明理由；若能，则求出到达b点的速度vb；（3）若传送带以v=13m/s的速度逆时针匀速转动，求vb及工件由a到b所用的时间。 20（10分）如图，在高h130 m的光滑水平平台上，质量m1 kg的小物块压缩弹簧后被锁扣k锁住，储存了一定量的弹性势能ep.若打开锁扣k，物块将以一定的水平速度v1向右滑下平台，做平抛运动，并恰好能从光滑圆弧形轨道bc的b点沿切线方向进入圆弧形轨道b点的高度h215 m，圆弧轨道的